體教融合背景下有效開展幼兒趣味籃球運動的策略

王毅　覃云飛

【摘要】本文分析在體教融合背景下開展幼兒趣味籃球運動的意義是為了滿足幼兒成長需求、鍛煉幼兒協調能力、培養幼兒優良意識，論述開展幼兒趣味籃球運動的組織策略，即制定合理的運動目標、創建趣味運動情境、開展多樣化的趣味籃球運動形式、根據幼兒的實際開展趣味籃球運動。

【關鍵詞】體教融合 幼兒趣味籃球 體育鍛煉習慣

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）21-0161-04

體育活動在幼兒成長過程中占據了重要的位置，在當前強調幼兒素質教育的背景下，需要根據體教融合政策，在幼兒日常活動中引入體育活動項目，以促進幼兒身體健康，激發幼兒的運動興趣，從小培養幼兒的體育鍛煉習慣，使幼兒從小學習和掌握基礎的運動技能與常識，并逐漸成長為符合體育產業發展的后備人才。籃球運動是一項非常適合幼兒的體育項目，通過籃球運動可以培養幼兒的組織性與紀律性以及頑強果斷的優良品質。基于幼兒身心發展特點，在開展幼兒籃球運動中應充分融入趣味性元素，以提升幼兒參與興趣，促進幼兒的身心發展。

體教融合是教育與體育的結合，是當前教育體制改革背景下強化學校體育工作、推動素質教育、促進青少年身體健康、培養優秀體育后備人才的重要舉措。體教融合作為一項整合體育與教育資源而實施的重要人才培養戰略規劃，體現了體育事業的最終發展目標，圍繞新世紀素質教育開展的內在要求，強調將體育產業與教育的融合發展。……