高校計算機實驗室管理與維護研究

張國輝 李文越 夏銘陽

[ 作者簡介 ]

張國輝，男，河北廊坊人，華北理工大學，工程師，本科，研究方向：計算機技術。

李文越，女，遼寧鞍山人，華北理工大學，本科在讀，研究方向：計算機技術。

夏銘陽，女，吉林通化人，華北理工大學，本科在讀，研究方向：計算機技術。

[ 摘要 ]

隨著社會的發展，科技的進步，在高校開展教育工作和相關活動的過程中，信息化和相關技術也發揮了關鍵的作用。所以高校在計算機實驗室的管理和維護方面所做的工作會直接關系到高校的信息化建設的程度和水平。為了能夠使高校的辦學質量更佳，在處理計算機實驗室的管理和維護工作時，應當考慮如何深入展開地研究，以維護計算機設備運行的穩定性，也使得計算機實驗室能夠在有效管理的基礎之上，提高工作的效率，達到專業維護的目的。

[ 關鍵詞 ]

高校;計算機實驗室管理;維護

中圖分類號：G64

文獻標識碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.02.044

高校計算機實驗室是保障計算機實驗教學的重要條件，也是非常重要的場所，會承擔許多學科的教學任務，所以在高校教育的過程中，應當將高校計算機實驗室的維護工作放在管理工作的重點上。現階段，高校有許多有關管理和維護方面的問題，通過提升管理維護的質量，給予相關管理人員更多的要求設定，只有設置明確的標準，才能夠管理維護好計算機實驗室。計算機實驗室通過不斷的改進管理，使得計算機實驗室能夠給予教學充足的保障，也提供給學生更加優質的學習空間，成為教師教學的重要工具和提升教學質量的一種媒介。

1 高校計算機實驗室管理與維護的必要性

傳統的教育是通過板書或學習資料的傳閱等來達到傳授知識的目的的。但科學技術發展，使得計算機成為傳授教育教學的重要媒介。在高校中，計算機實驗室的應用概率變得越來越大，通常教師在講授計算機課程、計算機使用的相關知識時，借助多媒體、信息技術等的幫助，不僅可以達到傳授專業知識的目的，還可以使教學的質量有所提升。可見，高校計算機實驗室在開展教育教學的過程中所起到的作用越來越大，而且其承擔的教學任務也越來越繁重。隨著人們在專業領域的不斷探究，許多知識都有了深化和發展的空間。在學科分類不斷優化的今天，招生人數也在不斷擴大。為了滿足教學的目標，高校必須要在計算機實驗室管理方面下苦功夫，從而開發出更多的操作系統，并且維護這些操作系統的穩定性，保證操作系統能夠發揮功能作用，使得計算機實驗室的計算機數量和質量得到提升。

另外，在全球信息化的背景下，許多的專業課程和教學內容都與計算機關聯甚密，在開展教學活動和教育的過程中，經常會使用計算機實驗室來完成教學的任務，所以高校要對計算機實驗室的日常維護工作予以重視，不僅向計算機專業的學生開放計算機實驗室，還要對其他專業的學生開放計算機實驗室。這使得諸多專業的學生能夠在計算機實驗室中得到業務的培訓和知識的傳授等。我們也越來越清楚地知道，高校計算機實驗室在教育當中擔任著非常重要的角色。而且隨著現代教育的改革，不同專業的知識結構不斷擴大，高校計算機實驗室的上機率也變得越來越高。大學生在探索計算機的使用功能、挖掘計算機的相關技術時，通過在實驗室當中完成實際的上機學習，可以得到實踐的機會，通過按照教師指定的要求和標準去完成操作的任務，可以不斷提升個人的操作能力，對所學知識加以運用。在一些計算機當中，經常會存在軟件環境被隨意篡改、系統遭到攻擊等情況，這也會使得計算機的使用壽命大大降低，導致在計算機實驗室開展教學活動時受到阻礙。所以，通過維護計算機實驗室的穩定性，加強對計算機實驗室的管理和維護，能夠確保計算機實驗室在高校的教學工作當中發揮穩定持久的作用，這對于教師教學和學生學習來說非常重要。

2 高校計算機實驗室管理中存在的問題解析

2.1 制度化與信息化管理程度較弱

隨著高校計算機實驗室管理的經驗越來越多，所發現的問題也越來越多，許多高校都意識到，在高校的計算機實驗室管理當中，必須要提高有關措施的有效性，加大管理的力度，才能夠維護計算機實驗室日常的穩定操作，盡可能地降低計算機實驗室出現問題的概率。但是，由于各種現實因素的限制，在實際開展高校計算機實驗室的管理和維護工作時，還存在許多的問題。自動化與信息化管理的程度較弱，相關管理人員在發揮管理和維護的功效上水平有限，很難達到提高質量和效率的目的。而且，高校計算機實驗室建設普遍起步較晚，對于管理和維護方面經常存在重視程度不夠的情況，也缺乏專業的管理經驗，導致在構建實驗室的管理和維護制度時，沒有辦法根據實際情況來調整，無法使制度保持完整性和有效性，所采用的管理手段相對單一。而且許多高校教師在完成日常管理維護工作時，對于管理制度的了解相對匱乏，執行管理和維護的有關操作時力度較弱。學生也無法對計算機實驗室內部的管理制度加以遵守，從而導致內部的衛生環境差，計算機的操作過程存在許多違規情況，縮短了計算機的整體使用壽命。總而言之，諸多現實因素導致在施行高校計算機實驗室維護和管理的相關工作中出現制度不完善、執行力度較弱的情況。另外，信息化管理也是高校計算機實驗室管理維護手段中常見的一種方式。在開展系統功能建設和自動化維護方面，相關工作者的手段過于單一，管理力度不夠，使得信息化的建設水平有限。最終，導致計算機實驗室無論是在管理模式、管理手段、管理制度還是管理理念方面，都還處于一個不斷探索的階段，沒有辦法趨于成熟的狀態，導致管理的效率低下，維護的水平有限。

2.2 計算機軟硬件損壞及病毒問題

有一些高校計算機實驗室建設的歷史較長，計算機購置時間相對較早，系統的配置較低，沒有做好有關軟硬件優化的工作，從而導致后期無法跟上其他高校的計算機系統和軟硬件更新的功能。而且受到高校內部資金的限制，在計算機設備的更新方面，學院方經常只是替換一部分的計算機硬件，而無法對整個計算機內部進行翻新，或者重新購置優質的計算機設備，限制了設備的運行速率和功能。而且有許多實驗室內的計算機設備存在著超額運轉的情況，這增加了計算機出現故障的概率。即便是配備專業的技術維護和搶修人員，也難以達到提高管理效率的目的。實驗室中的計算機設備經常會出現各種問題，影響了教學的順利開展和教學質量的提升。再加上計算機軟硬件也很容易受到周圍環境的影響，包括地理位置、氣候條件等，產生潮濕、生銹、老化等情況。在進行日常管理和維護方面，外部環境的限制因素過多，維護相對較為困難，要在日復一日地照料的基礎之上，保持相關設備的良好狀態，這對于管理和維護人員的管理意識、操作能力等要求較高。在現實中，高校開展計算機實驗室管理維護工作時，硬件和軟件功能受周圍環境的影響，經常出現損毀和功能障礙情況，諸如硬件呈現出裂開的現象、軟件和系統設置不夠完善等等。這些也容易增加計算機出現損毀的概率，影響到了高校的計算機教學和管理維護。

3 高校計算機實驗室管理與維護策略探究

3.1 加強計算機實驗室制度化管理

為了使高校計算機實驗管理在效率和質量方面有所提升，首先要建立起完善的計算機實驗室管理制度。按照制度完成相關操作，落實各項管理辦法。要合理地完善相關工作和操作內容，包括實驗室儀器設備的操作規范、上機的操作以及安全衛生制度的規范等，從而將這些具體的工作內容和管理制度融入教師的教學和學生的學習中。根據實際情況逐漸完善規章制度，使制度與實際情況相適應，這樣才能夠以此為基礎，維護計算機設備的正常運行，使相關設備保持良好的操作狀態。只有使計算機實驗室管理和維護工作有章可循、有規可依，才能夠更好地落實相關操作，使得計算機實驗室的管理和維護工作更具有效性、專業性和完善性。為了達到這些目標，無論是教師還是學生，在進入計算機實驗室之前，要清楚實驗室內部的一系列規章制度，從而避免操作失誤和教學失誤等情況，避免破壞實驗室的環境，也避免相關機械設備出現故障。要嚴禁關于衛生紀律的違規操作，要使實驗室內部的相關設備和設施，包括計算機設備和桌椅板凳等，能夠保持較佳的運行狀態和完整的功能作用，從而使計算機實驗室內部的環境得到優化，使其無論是在衛生條件，還是安全方面，都有著良好的保障。

3.2 提高計算機實驗室的維護能力

3.2.1 加強計算機軟硬件的維護

計算機實驗室管理人員首先要具備熟練操作相關機械設備的能力，要清楚設備的軟硬件操作流程，才能夠基于軟硬件操作的特點，掌握軟硬件的配置，使得計算機設備在安裝和維護的階段，維持正常的運作狀態。一旦出現故障，也可以直接上機操作，檢查故障并找出故障產生的原因，迅速判斷故障出現的位置或故障的類型，從而及時規避錯誤的操作，盡可能地減少損失，也避免重大事故給計算機的使用帶來的阻礙。管理人員需要在個人能力范圍之內，盡可能地維護計算機軟硬件設備的有效性，使得計算機系統能夠維持正常運作的狀態。一旦設備出現故障，也可以發揮個人最大的作用，盡可能地減輕計算機設備的損失程度。計算機實驗室的管理人員承擔著定期檢查和維護相關設備的責任，要延長設備使用壽命、維護實驗室內部環境。一旦發現問題，則及時上報給相關部門的管理人員，管理人員核實之后，要下達指令，盡快采取有效措施，通過替換計算機、設備維修等形式，保持計算機設備的正常運作狀態，避免由于故障問題，使得計算機實驗室的功能作用喪失，進而影響到高校的教學秩序和學生的學習進度。

3.2.2 強化實驗室環境和安全維護

高校在進行實驗室環境的維護和設備的安全檢修時，應當注重結合周圍的環境建立良好的維護措施和規章制度，使計算機實驗室的環境得到優化。如果在南方地區，高校計算機實驗室內部應當做好防潮、防霉等工作，避免由于空氣過于潮濕或周圍環境存在的大量水分而影響到計算機的軟硬件設備，也避免損壞計算機內部、外部結構。北方地區的高校在進行計算機實驗室維護時，應當注意通風和散熱等處理工序，要避免灰塵過多而給計算機內部功能運作帶來影響。要適當地調節計算機實驗室內部環境的溫度與濕度，使實驗室內部的環境不會出現過于干燥、炎熱等問題，從而影響到系統的正常運作。為了能夠保證有一個良好的計算機設備工作的環境，相關操作人員應當加強對室內環境的維護工作。要根據計算機設備的特征，研究計算機養護的有效措施，并將這些措施納入規范當中，使得計算機實驗室的使用者，無論是教師還是學生，都能夠遵守相關操作的規定，避免操作失誤帶來的設備故障和對實驗室內部環境產生負面影響。除此之外，還要對實驗室內部的門窗、水電等有關的結構和系統進行良好的維護，盡可能地考慮安全操作的可能性，使得計算機實驗室內部的用電、用水等問題得到良好的處理。實驗室管理人員要將一系列的安全隱患降到最低，使風險得到有效規避，從而使得一系列的安全措施能夠落實到位。相關管理人員、教師和學生要為共同維護衣好安全的實驗室環境做出個人的貢獻。

4 結束語

綜上所述，高校在進行計算機實驗室的管理和維護工作時，必須要注重周圍環境的影響，要設置完整的制度和規定，使得教師和學生能夠注意個人在實驗室的一言一行，從而保證設備的正常運作，避免事故的發生。

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