文/于津,楊玉玲,陳珍珍
急性蕁麻疹是一種由感染、藥物、食物等因素誘發(fā)的皮膚風(fēng)團(tuán)樣皮損,一般伴有劇烈瘙癢癥狀。急性蕁麻疹的起病較急,一般數(shù)小時(shí)內(nèi)便可以自動(dòng)消失,持續(xù)時(shí)間通常在24h 之內(nèi),但新風(fēng)團(tuán)可能會(huì)反復(fù)出現(xiàn),從而嚴(yán)重影響患者的日常生活。臨床治療急性蕁麻疹,主要采用抗組胺藥、糖皮質(zhì)激素等,可得到理想的治療效果。但是,患者日常生活中,應(yīng)注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、避免接觸已知的過敏原,并要做好病情監(jiān)測(cè),以減少蕁麻疹的反復(fù)發(fā)作,這就要求患者必須具備良好的疾病管理能力。為探討聚焦解決模式對(duì)急性蕁麻疹患者疾病管理能力的影響,現(xiàn)對(duì)90例急性蕁麻疹患者進(jìn)行分組研究。具體如下。
選取2020 年9 月至2021 年3 月的90 例急性蕁麻疹患者作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)臨床檢查確診;簽署知情同意書;溝通能力正常。排除標(biāo)準(zhǔn):精神疾病;語(yǔ)言障礙;認(rèn)知障礙;重要器官功能不全;妊娠期婦女,哺乳期婦女。應(yīng)用隨機(jī)數(shù)字表法,將90 例急性蕁麻疹患者分為2 組,各45 例。聚焦解決模式組的一般資料:男性25 例,女性20 例;年齡20~63 歲,平均(41.62±4.54)歲。常規(guī)護(hù)理模式組的一般資料:男性23 例,女性22 例;年齡18~60 歲,平均(41.78±4.47)歲。對(duì)2 組的一般資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,確定2 組有可比性(P>0.05)。本研究已經(jīng)倫理委員會(huì)審批通過。
常規(guī)護(hù)理模式組采取常規(guī)護(hù)理模式,主要措施包括病情監(jiān)測(cè)、用藥指導(dǎo)、生活方式指導(dǎo)、健康宣教、心理護(hù)理等。
聚焦解決模式組采取聚焦解決模式護(hù)理,具體措施如下:(1)建立專項(xiàng)小組。由1 名主治醫(yī)師、1 名護(hù)士長(zhǎng)以及7 名工齡在3年以上、溝通能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的責(zé)任護(hù)士組成聚焦解決模式護(hù)理干預(yù)小組。小組成員接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)聚焦解決模式、護(hù)患溝通技巧、相關(guān)量表測(cè)評(píng)、健康行為管理等相關(guān)知識(shí),由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,考核通過之后方可上崗。明確小組成員的職責(zé),共同制定具體的護(hù)理措施,每周組織討論、總結(jié)問題,并對(duì)護(hù)理干預(yù)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。(2)制定實(shí)施方案。對(duì)既往急性蕁麻疹患者的心理狀態(tài)、疾病管理能力等情況進(jìn)行回顧性分析,并通過咨詢專家、查找資料等途徑,制定實(shí)施方案,包括描述問題、設(shè)立可行目標(biāo)、引導(dǎo)干預(yù)、給予反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。(3)聚焦解決方案。①描述問題。評(píng)估患者存在的或者是潛在的影響恢復(fù)的危險(xiǎn)因素,向患者講解健康行為管理、心理因素以及病情管理能力對(duì)其恢復(fù)的影響,分析影響患者病情恢復(fù)的原因,如不良生活方式、負(fù)面情緒等;責(zé)任護(hù)士與患者交流,態(tài)度親切和藹、語(yǔ)言通俗易懂,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,全面了解患者的基本情況,包括日常生活習(xí)慣、對(duì)疾病的認(rèn)知情況等,挖掘患者自我管理的潛力。②設(shè)立可行目標(biāo)。根據(jù)確定的問題,由責(zé)任護(hù)士與患者共同制定解決問題的方法,提高患者的積極性;根據(jù)患者實(shí)際情況,制定可行性的目標(biāo),如焦慮自評(píng)量表(SAS)<50 分、抑郁自評(píng)量表(SDS)<53 分等,并以目標(biāo)為根據(jù),制定相應(yīng)的護(hù)理措施,如調(diào)節(jié)負(fù)面情緒、糾正不良生活方式與飲食習(xí)慣、良好的自我管理、加強(qiáng)鍛煉等。③引導(dǎo)干預(yù)。小組成員收集網(wǎng)絡(luò)上急性蕁麻疹患者的案例,進(jìn)行整理、剪輯,制作宣傳視頻,上傳至微信公眾號(hào),讓患者隨時(shí)隨地查閱,學(xué)習(xí)疾病管理知識(shí),提高患者的疾病管理能力。④給予反饋。引導(dǎo)患者講述遇到的問題,責(zé)任護(hù)士整理后,小組成員共同討論問題的原因,制定解決問題的方案及預(yù)防對(duì)策,再反饋給患者,避免同樣問題的再次發(fā)生。
比較2 組護(hù)理前后的SAS、SDS 評(píng)分以及疾病管理能力評(píng)分。①負(fù)面情緒。SAS,<50 分為無癥狀,50~60 分為輕度,61~70分為中度,>70 分為重度;SDS,<53 分為無癥狀,53~62 分為輕度,63~72 分為中度,>72 分為重度。②疾病管理能力。采用自制疾病管理能力量表進(jìn)行評(píng)估,包括情緒管理、癥狀管理、生活管理、用藥依從性管理、飲食管理5 個(gè)維度,每個(gè)維度5 個(gè)條目,共20 個(gè)條目,每個(gè)條目1~4 級(jí)計(jì)分。
采用SPSS21.0 軟件。計(jì)數(shù)、計(jì)量資料分別以例數(shù)(%)、x ±s 表示,行x、t 檢驗(yàn)。以P <0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
比較SAS 評(píng)分、SDS 評(píng)分,護(hù)理前2 組之間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P >0.05),護(hù)理后聚焦解決模式組低于常規(guī)護(hù)理模式組(P <0.05),且2 組均低于護(hù)理前(P<0.05)。見表1。

表1 2 組護(hù)理前后的SAS、SDS 評(píng)分比較(x±s,分)
比較疾病管理能力評(píng)分,護(hù)理前2 組之間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后聚焦解決模式組高于常規(guī)護(hù)理模式組(P<0.05),且兩組均高于護(hù)理前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

表2 2 組護(hù)理前后的疾病管理能力評(píng)分比較(x ±s,分,n=45)
急性蕁麻疹是發(fā)生于皮膚黏膜的急性局限性水腫,可能與感染、吸入物、藥物、食物等因素有關(guān),主要表現(xiàn)為風(fēng)團(tuán)樣皮損、劇烈瘙癢,嚴(yán)重者可發(fā)生過敏性休克、呼氣困難等癥狀。急性蕁麻疹起病急驟,可迅速出現(xiàn)蒼白色、鮮紅色或與皮膚顏色相同的風(fēng)團(tuán),大小不一,起初風(fēng)團(tuán)樣皮損孤立存在,周圍圍繞紅暈,隨著病情進(jìn)展,風(fēng)團(tuán)樣皮損逐漸擴(kuò)大,融合成片,部分患者皮膚表面呈橘皮樣外觀。患者自覺劇烈瘙癢,少數(shù)伴有刺痛感或灼燒感,水腫可在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)減輕,風(fēng)團(tuán)樣皮損逐漸變成紅斑、消失,持續(xù)時(shí)間通常在24h 以內(nèi),但新風(fēng)團(tuán)樣皮損可能此起彼伏、反復(fù)出現(xiàn)。
臨床上針對(duì)急性蕁麻疹患者,以消除病因、控制炎癥為主。但患者就診時(shí),由于突發(fā)病癥、瘙癢難忍,因此普遍存在負(fù)面情緒,依從性較差,不利于查找病因;治療后,由于患者缺乏對(duì)疾病的認(rèn)知,飲食、生活習(xí)慣不當(dāng),容易接觸過敏原,導(dǎo)致反復(fù)發(fā)作,影響患者的日常生活。因此,必須采取有效的護(hù)理措施,提高急性蕁麻疹患者的疾病管理能力。聚焦解決模式強(qiáng)調(diào)充分尊重個(gè)體,相信個(gè)體潛能,在遵循以人為本、以患者為中心理念的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注患者解決問題的能力,通過引導(dǎo)干預(yù),促使患者主動(dòng)參與解決疾病相關(guān)問題,提高患者的疾病管理能力,從而可以有效促進(jìn)患者治療效果的提高、加快病情恢復(fù)。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),護(hù)理后聚焦解決模式組的SAS 評(píng)分、SDS 評(píng)分低于常規(guī)護(hù)理模式組的SAS 評(píng)分、SDS 評(píng)分,護(hù)理后聚焦解決模式組的疾病管理能力評(píng)分高于常規(guī)護(hù)理模式組的疾病管理能力評(píng)分。提示,對(duì)急性蕁麻疹患者實(shí)施聚焦解決模式護(hù)理,可有效改善患者的負(fù)面情緒,并還有利于增強(qiáng)患者的疾病管理能力。
綜上所述,聚焦解決模式對(duì)提高急性蕁麻疹患者疾病管理能力方面有著良好的效果,值得推廣。