
主 編:于素梅
中國教育科學研究院研究員
出版單位:教育科學出版社
★ 課程標準權威解讀——引領性強!
★ 教學設計典型課例——實踐性強!
★ 教育教學問題解決——針對性強!
★ 配套學科視頻資源——實用性強!
★ 以課解讀,在課例中正確把握課標,上出新課標好課!
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體育老師的書店
本書對最新頒布的《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》進行課例式解讀,以最權威和最具可讀性的方式,向義務教育階段一線體育老師傳達新課標理念,促進體育與健康課程要培養的學生核心素養的形成。
本書邀請課標修訂組核心成員于素梅研究員擔任主編,精心打磨和撰寫。本書具體分成上、下兩編:上編為關鍵問題解讀,聚焦2022年版課標新在哪里、為什么新、如何實踐等老師們關心的問題進行解讀,比如“為什么重視中華優秀傳統體育”“為什么注重‘教會、勤練、常賽’系統化實施”“為什么突出專項運動技能按學段實施選項教學”“為什么增加跨學科主題學習內容”等,緊扣新課標進行詳細解讀并給出貫徹落實的策略。下編為典型課例解析,凸顯課例特色,語言深入淺出,教學思路和框架、教學設計、課堂實錄等都具有很強的實操性和可借鑒性,通過完整的、經過教師實踐的課例,并配以圖片、實時評析及專家點評,直觀、多維度地呈現課標理念如何落地。此外,掃本書封面的二維碼,還可觀看于素梅主編解讀新課標的精華視頻。
本書具有如下特點和價值:①前沿性。在《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》剛剛發布之際推出此書,于第一時間引領教師理解和實踐新課標。②權威性。本書是由課標修訂組核心成員且在體育教育領域具有很大影響力的專家領銜,建立專業的作者團隊進行編寫,為讀者奉獻精品課例。③實踐性。本書關注教師需求,集中在老師們最為關注的新問題進行探討,并給出落實的具體策略,最后還完整呈現案例(附有專家點評),非常具有實操性。④融合性。本書不僅有紙質圖書出版物,還開發了視頻(講座和課例等),出版電子出版物,以更生動地傳播,更好地促進讀者理解。