大一多體驗

尹穎堯

“大一體驗”（First?Year?Experience，簡稱FYE）

項目能幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色轉變。

全球視野本土行動

伊隆大學成立于1889年，注重培養學生的全球視野。

“全球視野，本土行動”（think?globally，?act?locally）是伊隆的座右銘。“首夏之旅”（First?Summer?Experiences）的眾多活動讓伊隆新生充分感受全球視野疊加本土行動的能量。學校創意、創新和創業中心設計了“通過創新創業，發展成長思維”活動。5天中，同學們體驗沉浸式創新創業。最后一天，學生們逐一展示自己的成果。

圍繞全球化，伊隆大學開設了3門新生必修課程：“全球體驗”“寫作”和“統計推理”。“全球體驗”課程深度探討全球背景下的個人和社會責任。“寫作”課程中，新生學習修辭策略，適應針對不同受眾的寫作風格，并能在復雜情景中獨立思考、批判寫作。“統計推理”課程幫助新生深刻理解統計學中的各種概念，并培養基于統計信息做出明智決定的能力。

共讀一本書

1991年，賓夕法尼亞大學開始“賓夕閱讀計劃”（Penn?Reading?Project），向新生推薦必讀書《酒神的女祭司們》（The?Bacchae）一書。如今的“賓夕閱讀計劃”不僅推薦一本書，還開展一個年度主題閱讀活動。

去年，賓夕法尼亞新生齊聚爾灣禮堂（Irvine?Auditorium），在兩個多小時中，他們集體聆聽知名學者對《藍調天后》（Ma?Rainey's?Black?Bottom）及其作者美國戲劇名人堂戲劇詩人奧古斯特·威爾遜（August?Wilson）的介紹及評價。隨后，2500多名新生自由組合，在100多名老師的帶領下，開展小組討論。他們不僅從音樂維度追憶藍調、爵士，而且討論了公共參與（civil?engagement）問題。“公共參與”成為新生們的年度話題，12個學院的全體新生圍繞這一主題在整個學年組織了多項活動。

圍繞劇本《藍調天后》和“公共參與”年度話題，賓大圖書館整理了館藏的音樂資源，包括《藍調天后》文本及其作者奧古斯特·威爾遜十大劇本、黑人文化著作、藍調爵士音樂論述與電影、賓大的藍調爵士等，還整理了與“公共參與”主題相關的美國歷史人物等資料，方便大家圍繞這一主題開展各類活動。

新生專題研討班

選修一個新生專題研討班，是開啟普林斯頓的最佳方式之一。

新生專題研討班創辦于1985年，采取15人的小班模式。2022/2023學年，普林斯頓大學開設了83個專題研討班，每名新生可在上下兩個學期，各報選一個專題研討班。專題研討班的主題無所不包，不僅培養人文素養，還傳授前沿、前瞻技能。以下是幾個有代表性的研討班：

“地下世界”主題，通過討論《奧德賽》《黑道家族》等劇，讓學生了解地下世界的歷史地位。

“繪制世界地圖的科學與藝術”專題研討班，在13次研討中，通過深入探討現代地理學家的技術，創建自己的地圖繪制組合工具。

“人體結構師：藝術媒介的生命系統屬性”，涉及生命工程學與藝術的交叉，同學們運用生物媒介和數據，以纖維素、明膠等為載體，創作藝術作品。

開學前的收獲

尚未正式開學，耶魯大學的“大一體驗”項目就已緊鑼密鼓開啟。

自2013年起，每年夏天都有近百名“低收入家庭的第一代”耶魯新生參加“新生學者計劃”，6周時間里他們在耶魯校園了解學校的歷史和文化。此外，他們要修兩門課程。“寫作”介紹思辨的重要性，強調思辨是通識教育的中心。“定量推理”課程告訴學生們，科學與定量也是通識教育的重要組成部分。

“收獲”（Harvest）是耶魯“大一體驗”中一項特色活動。活動格外吸引人。新生吃住在美國康涅狄格州可持續農莊，用5天時間體驗種秋稻、摘果實、加工肉類制品等。

責任編輯：張蕾磊