媒體融合視閾下紅色文化傳播策略探析

張海斌 戰令琦

【摘要】媒介技術的更新助推媒體融合的發展步伐，紅色文化搭乘媒體融合的發展契機，迎來文化傳播的新局面。紅色精神、紅色歷史和紅色遺存共同構成紅色文化的傳播形態。構建紅色文化傳播矩陣，豐富紅色文化傳播樣態;塑造典型紅色歷史人物，強化紅色故事敘事邏輯;創建紅色文化沉浸式場景體驗，加強紅色文化研學和旅游資源的融合，是提升紅色文化傳播效果的有效路徑。

【關鍵詞】媒體融合;紅色文化;媒介記憶;紅色精神

隨著融媒體建設的持續推進，數字媒介技術與互聯網深度融合，傳媒產業實現再造。如今，傳統媒體、新興媒體和多元媒體在組織、技術、內容等方面深入合作;媒體融合為媒體和用戶的多樣化互動提供便利條件，增強媒體與用戶的交互性;以媒介技術為依托，媒體融合網絡技術、數字技術，AR技術、VR技術、5G技術，形成全新的融媒體平臺。[1]媒體融合為紅色文化傳播提供全新的理念、載體、渠道和路徑。合理利用融媒體平臺，有助于提取紅色基因密碼，繼承與發揚紅色文化。[2]

一、紅色文化傳播的形態表征

紅色文化作為馬克思主義中國化的重要成果，不僅是對中華優秀傳統文化的繼承與發揚，更是中國共產黨的創新與進步。紅色文化的精神形態、實踐形態和物質形態分別對應紅色精神、紅色歷史和紅色遺存。[3]紅色精神是紅色文化傳播的價值傳承，紅色歷史以媒介記憶的形式得以保存，紅色遺存是紅色文化的物質載體。紅色精神的傳播體現在紅色歷史故事的挖掘，紅色遺存的保護與修建。同時，媒介對紅色歷史的記錄和傳播，正是傳承與弘揚紅色精神的體現。

（一）紅色精神是紅色文化的價值傳承

紅色精神是中國共產黨領導各族人民在長期艱苦奮斗中慢慢凝結而成的觀念和意識，是黨在革命建設中創造的先進文化，蘊含豐富的革命精神與紅色基因，是共產黨的精神密碼，鐫刻在中國共產黨的精神譜系中。例如，井岡山精神、長征精神、大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神等都是紅色精神的典型代表。其中，紅旗渠精神作為紅色經典之一，是一種符號品牌、文化品牌和市場品牌，是中華民族傳統精神的傳承與發揚，是中國人民頑強抗爭、奮斗圓夢的生動寫照。[4]

（二）媒介記憶是對紅色歷史的追憶

紅色記憶是中國革命的歷史縮影，凝聚著共產黨與人民群眾的光榮奮斗史。媒介記憶將紅色歷史以文字、圖像、視頻等形式封存，將個體腦海中的記憶轉化為傳播的載體。融媒體時代，數字化技術與紅色歷史相結合，通過參與網絡生態建設，對歷史文獻、影像、圖片等進行有效的數據化采集，以構建紅色遺產文化庫的形式，搶救和保存更多的紅色記憶。影像作品以電視劇、紀錄片、電影等形式歌頌紅色文化。例如，電視劇《難忘歲月——紅旗渠的故事》《紅旗渠的兒女們》，電影《天河之戀》《紅旗渠之歸來仍是少年》《紅旗渠畔展紅旗》展現了林縣人民修建紅旗渠、征服太行山的艱苦歷程。

（三）紅色遺存是紅色文化的空間呈現

紅色遺存所保留的場域能夠為人們提供重塑紅色歷史記憶的空間，強化人們對紅色文化的認同。[6]我國的革命遺產形式多樣，內容豐富，但這些紅色資源分布較分散，陳列方式較單一，傳播的聚合效應和示范效應不強。因此，應借助于融媒體平臺加大紅色文化宣傳，形成紅色資源共享聯盟。利用線上博物館、數字化紅色歷史展覽館，有效打破時空限制，提高資源開放與共享程度，實現用戶與展品的高度互動。例如，新華日報社與江蘇省委黨史工作辦公室、江蘇省自然資源廳聯合推出“紅色地圖”，以電子地圖的形式展現數百家紅色場館的地理位置，講述紅色革命歷史，展示江蘇省的紅色教育資源。用戶只需點擊“地標”就能360度詳細了解紅色遺存的景象，接受紅色文化熏陶。

二、傳播形態融合：構建紅色文化傳播矩陣，豐富紅色文化傳播樣態

在媒體融合視域下，應當利用好以微信、微博、視頻號為代表的新媒體平臺，打造多元化的傳播矩陣，講好紅色故事，傳承紅色精神。

其一，加大政務新媒體平臺推廣和宣傳紅色精神的力度，征集紅色精神話題，以網絡“意見領袖”的力量，形成強大的合力，促進紅色精神的傳播，提高用戶的關注度和參與的積極性。內嵌于微信中的視頻號或將成為未來媒體融合發展的新增長點。視頻號里的紅色文化傳播多以朗誦、紀實、采訪等形式呈現，為用戶營造全新的信息獲取場景，塑造用戶獨特的媒介使用習慣。例如，南昌新聞網的《紅色家書》掌上讀本，融合文字、音頻、背景音樂等元素講述紅色故事，為用戶呈現紅色家書原貌。用戶化身為朗讀者，隨時隨地閱讀紅色家書，體會革命先烈的家國情懷，完成后還能將自己的作品分享至朋友圈，形成二次傳播。

其二，短視頻打破了傳統媒體單一宣傳的局限，能夠激發用戶興趣，深受青年群體的青睞。充分利用短視頻平臺，傳播紅色文化作品，為革命舊址與人物事件提供生動的紅色形象，有助于促進紅色記憶進入青年群體的生活。例如，抖音平臺以朗誦、演講、紀念館參觀、手工作品和主題教育活動等形式，將短視頻快節奏的優勢與紅色故事、紅色精神、紅色記憶相融合，使用戶感受紅色精神的魅力，吸引年輕人了解紅色文化，傳承紅色基因。再如，江蘇淮安組織開展“百年心向黨，建功新時代”主題短視頻比賽，征集紅色主題短視頻，開設展播專欄，推動電腦端與手機端實時互動，讓紅色文化傳播視角更多元，傳播樣態更豐富。

其三，以生動有趣的H5形式為載體，融入紅色文化故事，實現H5作品在社交媒體平臺的廣泛傳播。H5的長圖、動圖、背景音樂、手勢識別、滑動、點擊等互動性較強的操作能夠吸引用戶的興趣，使用戶主動參與到H5作品的場景互動中，了解和傳播紅色文化。例如，H5融媒產品《快看吶！這是我的軍裝照！》讓用戶上傳個人電子照片，選擇不同歷史時期，生成自己的虛擬“軍裝照”，表達對中國人民解放軍的崇敬之情。用戶制作完成后，將自動化生成身穿軍裝的個人形象照，分享朋友圈，引起社群傳播，引爆紅色文化傳播熱潮。[6]

其四，以紅色故事為線索，設計互動游戲，巧妙將紅色文化融入游戲中，寓教于樂，實現紅色精神的娛樂化傳播。游戲能讓原本枯燥的內容以令人愉悅的形式呈現出來，由生動的三維圖像和逼真的環繞立體聲共同營造虛擬游戲場景，使用戶深度沉浸在虛擬場景中，忘卻時間的流逝。例如，華龍網“穿越直播，重返70年英雄之城”專題，融合文字內容與視頻場景設計技術，以“銘記歷史、緬懷先烈”為主題，設置“抗戰游戲”“放飛和平鴿”等互動環節，帶領用戶穿越時空，領略紅軍驍勇善戰的智慧，體會革命年代的艱苦，從而使人們更加堅定愛黨愛國的信念，珍惜當下的和平生活。

三、傳播內容融合：塑造典型紅色人物，強化紅色故事敘事邏輯

當下，傳播媒介的樣態呈現多樣化與立體化。媒體融合為紅色文化的傳播提供了新路徑，紅色文化傳播需要融合思維，加強傳統媒體和新媒體的融合。因此，可以利用新老媒體各自的優勢，讓傳統媒體與新媒體技術實現交互融合，以生活化、故事性強的敘事邏輯，拓展多元化的紅色故事傳播。不同的敘事邏輯和敘事技巧有助于增強紅色文化的吸引力，在紅色故事中融入宏觀與微觀敘事、理論與生活敘事等方法，有助于提升紅色文化的傳播力。

第一，以真人真事為故事原型，提煉紅色精神，豐富紅色故事的敘事邏輯。挖掘英烈人物、英雄事跡，形成具有當地特色的典型紅色文化品牌，擴大紅色人物的知名度。例如，湖南日報社《湖湘英烈》專欄利用圖文、H5等多媒體手段，將英雄人物塑造成有血有肉的個人形象，使英烈形象深入人心。

第二，根據真人真事改編成易于媒體傳播的經典作品，如詩歌、歌曲、電影、戲劇、電視劇、繪畫作品等。以紅旗渠精神為例，將與紅旗渠精神相關的史料、圖志、畫冊、詩歌、傳記文學、報告文學等沉淀為可存儲、可記錄的紅色記憶整合起來形成系統，如以體現紅旗渠精神的“吳祖太、馬有金、路銀、王師存、郭秋英、張買江、韓用娣，任羊成、李改云等”[7]優秀共產黨員的感人事跡為原型，改編成短視頻、小動畫、廣播劇在融媒體平臺發布，形成豐富多元的紅色故事媒介記憶與書寫形態。

第三，收集民間口耳相傳的紅色故事，采用身份互借、時空移植、視角引導等技巧，建構虛構的人物形象，塑造個性鮮明、真實可感的虛擬人物，完成紅色精神意識形態的表達。還可以為紅色人物形象設計統一的視覺標識，獨具特色的服飾、配音，在字體、配色和LOGO方面進行整體性規劃，實現紅色文化可視化信息傳達。運用電視轉播、官網推廣、線下宣講、APP運營等多元化的傳播渠道，達到強化紅色文化的傳播效果。

第四，將傳統經典的紅色文化作品以新媒體的形式進行再改編，以短視頻、H5、直播的形式在抖音、微信、微博平臺傳播。例如，以紅色經典故事《閃閃的紅星》《小英雄雨來》《王二小》《雞毛信》等為樣板，賦予經典紅色文化作品新的面貌和活力。

四、文化資源融合：加強紅色文化沉浸體驗，建造紅色文化研學基地

資源融合是文化旅游發展的重要內容，紅色旅游資源與文化資源是紅色旅游開發和紅色文化傳播的基石。整合文化旅游與紅色文化資源，可以以紅色文化為主題，建造沉浸式體驗研學基地，打造集紅色文化、知識、故事體驗于一體的紅色文化傳承體系，傳承紅色基因。

首先，注重紅色文化資源的深度挖掘，整合紅色文化資源，多視角、深層次、全方位提煉紅色精神。從全局統籌規劃開發紅色文化資源，與當地特色文化資源、民間風俗、節日慶典相結合，構建統一的品牌形象。以紅色主題游、研學游為主，將紅色文化打造成文化體驗游，將紅色文化資源與其他旅游資源結合起來，發揮虹吸效應，積極開展景區的服務宣傳，增設復合型旅游產品，打造好看、好玩的紅色景區旅游線路。[8]例如，成都以愛國主義教育研學為核心，再現紅軍長征動態史實場景，以小紅軍參與長征、完成任務為線索，打造集紅色文化、知識、故事體驗為一體的紅色遺存開發與紅色文化傳播基地。遵義會議、飛奪瀘定橋、會師延安等互動環節以場館內的古建筑群落為物理環境背景，以舞臺的變化來表現故事情節的發展，用參與式、互動性、沉浸感的復古藝術裝置，實現表演者與參觀者的劇情互動。

其次，加強智能傳播技術的融入，增強用戶的臨場沉浸體驗。運用人工智能技術、VR技術、AR技術能夠為用戶提供沉浸式的紅色文化體驗，有助于用戶深入了解紅色文化。如將智能技術應用在建設主題公園、體驗館、革命紀念館、數字博物館等，使用AR技術建造超現實空間，利用VR技術將革命故事展現在用戶面前;掃描二維碼自動識別紅色文化人物，提供智能視頻、全景圖展示，打破空間限制，讓觀眾了解更多細節。

最后，運用先進的傳播技術手段，依托融媒體平臺，為紅色文化打造獨具特色的具象化、可視化的節目，以新穎的方式展示紅色文化，讓用戶主動參與，產生身臨其境的感覺，感受紅色精神，推動紅色文化傳播。例如，延安革命紀念館通過音頻講解、圖文互動和模擬實景等方式，讓用戶在線上體驗先進科技，感受紅色文化，追憶紅色精神。[9]深圳移動科技有限公司與河南林州紅旗渠展館合作的“紅旗渠VR精神體驗館”，為用戶提供虛擬影像，游客頭戴增強現實設備頭盔和眼鏡，在虛擬影像中觀看當年林縣前輩在巍峨險峻的太行山上攻堅克難，修建紅旗渠的壯舉。

五、結語

在媒介融合背景下，紅色文化呈現全媒體、多樣態的融合發展趨勢。受眾在沉浸式、互動性強的紅色故事場景中，領略紅色文化的精神動力和價值引領。資源豐富的紅色文化傳播與融媒體平臺深度結合，能夠實現傳播形式、傳播載體的創新，使紅色歷史、紅色遺存、紅色精神、紅色人物以嶄新的面貌，個性化、擬人化的生動形象得以呈現。

[本文為2022年度河南省高校人文社會科學研究項目“5G時代新媒體營銷傳播的場景化與智能化研究”（立項編號：2022-ZZJH-463）的階段性成果之一]

參考文獻：

[1]費振華.媒介融合背景下網絡與新媒體專業人才培養模式研究[J].新聞傳播，2021（10）：43.

[2]常銳，劉琳.融媒體背景下紅色文化傳播及其路徑建構[J].吉林師范大學學報（人文社會科學版），2021（2）：111.

[3]蔣軍營.智媒時代紅色文化的傳播路徑[J].新聞愛好者，2021（10）：78.

[4]李妲，陳海青.紅旗渠精神的當代意義[J].黨的建設，2020（11）：5.

[5]王琦，楊磊鑫.空間視閾下革命歷史博物館紅色文化傳播路徑探析[J].黨史文苑，2021（12）：56.

[6]譚時康.紅色文化傳播的新路徑：以H5產品《快看吶！這是我的軍裝照！》為例[J].傳媒，2018（4上）：56.

[7]夏先清，楊子佩.紅旗渠精神歷久彌新永不過時[N].經濟日報，2021-11-16.

[8]焦連斌.文旅融合中紀念館的紅色文化傳播初探[C]//中國博物館協會名人故居專業委員會2019年年會暨學術研討會論文集，2019（11）：195-198.

[9]麻錢錢，盧麗剛.新一代人工智能技術條件下的紅色文化傳播特征及策略[J].湖北行政學院學報，2019（3）：19.

（張海斌為中原工學院副教授;戰令琦為中原工學院講師，博士）

編校：趙 亮