淺談中國民族文化在芭蕾舞藝術中的運用與創新

李曉龍

摘要：芭蕾舞是一種國際性舞蹈藝術，以高貴、典雅的審美特色贏得世界人們的喜愛。我國芭蕾舞藝術在世界占據重要地位，離不開中華民族優秀文化的支持和激勵。中國芭蕾舞中充分體現著民族性，以芭蕾舞藝術形式表現民族獨特文化，文學價值和欣賞價值極高。新時期，中國芭蕾舞藝術面臨更大的挑戰，只有加強中國民族文化的運用和創新，才能有效應對挑戰，實現新發展。基于此，本文對中國民族文化在芭蕾舞藝術中的運用與創新進行探究，以供參考。

關鍵詞：中國民族文化;芭蕾舞;運用;創新

中國芭蕾舞是西方藝術的中國化體現，蘊含豐富的民族性。在西方芭蕾舞藝術結構上融入中國民族文化，展現獨特的中國民族表演風格。加強芭蕾舞藝術中中國民族文化的運用與創新，是中國芭蕾舞發展的前提，也是促進中國芭蕾舞進一步發展的途徑。我國民族文化中蘊含著豐富的文化內容和精神風貌，可以為芭蕾舞的創作提供重要素材，同時多樣民族文化給芭蕾舞帶來不斷的創作源泉。

一、中國民族文化在芭蕾舞藝術中的運用

（一）在教學中融入民族文化

近幾年來，芭蕾舞劇才逐漸走進廣大群眾的視野中。其作為一種獨特的舞臺表演藝術，給觀眾帶來前所未有的視覺、聽覺、感覺體驗。在芭蕾舞劇中融合了舞蹈、音樂、繪畫等多種藝術形式，舞臺表演效果極好。芭蕾舞劇的表演內容來源于西方著作文學作品，比如《睡美人》、《天鵝湖》等，其是芭蕾舞劇的精華所在，也是芭蕾舞劇發展的重要動力。和西方芭蕾舞劇不同之處在于，中國芭蕾舞劇中融合著中國民族文化、民族歌舞以及民族藝術表現形式。隨著時間的推移，中國芭蕾舞藝術體系逐漸完善，衍生出不同形式的芭蕾舞劇。比如《紅色娘子軍》芭蕾舞，其體現了我國革命文化，是芭蕾舞和民族文化的結合代表。中國芭蕾舞劇作品在創作和教學中加入民族文化，賦予芭蕾舞獨特的文化魅力和藝術內涵，推動現代芭蕾舞進一步發展。這也是芭蕾舞對中國民族文化的靈活運用，實現自身表演形式和藝術效果的創新。

在教學過程中，將民族文化融入進去，使舞蹈演員更加清晰全面地認識到芭蕾舞的民族性。同時，芭蕾舞中舞蹈詞匯與民族特色的結合，進一步深化舞蹈詞匯的內涵，擴大舞蹈詞匯的應用空間。并將民族文化貫穿于舞蹈訓練系統中，大大增強舞蹈訓練系統的文化性和民族性，實現舞蹈訓練體系與市場需求的充分銜接。此外，在教學中不僅融合了民族文化特色，而且加入了一些中國現代化和其他藝術表現形式，進一步提升芭蕾舞的藝術效果，促進芭蕾舞的現代化發展。

（二）舞劇結構的民族化

芭蕾舞劇的表演劇本經過層層調整和優化，最終審核通過應用于芭蕾舞表演中。首先，表演劇本必須主旨鮮明，聯系密切，且能夠展現人物的性格、特點和生命力，從而讓觀眾在觀賞過程中能夠快速抓住主線。對此，創作表演劇本時需要加入多種傳統舞臺劇元素，如戲劇等，并結合傳統民族表演風格，優化表演形式，最終呈現良好表演效果。其中充分體現舞劇結構的民族化。此外，芭蕾舞舞蹈動作的創作也適當借鑒了傳統民族舞蹈動作。表演背景音樂選用符合芭蕾舞劇表演的具有民族特色的音樂，給觀眾帶來獨特的觀賞體驗。著名芭蕾舞表演劇目有《紅樓夢》、《祝福》等，每次演出都座無虛席，獲得國內外人們的喜愛。中國芭蕾舞劇能夠取得如此巨大的成就，離不開民族文化與芭蕾舞藝術的融合，進而實現創新發展。

二、中國民族文化在芭蕾舞藝術中的創新

（一）擴大芭蕾舞藝術創作空間

芭蕾舞的發展時間較長，國外芭蕾舞具有嚴格的體系制度和表演要求。在芭蕾舞的創作上，大多汲取于生活靈感，通過舞蹈表現自己的訴求或者釋放某種情緒。這種個人情感上升到民族高度時，則表演更為引人入勝。當然相應的舞臺表演要求也就更高，必須有一個優質的演出劇本。比如《紅色娘子軍》，其以高超的表演能力和強大的情感感染給觀眾帶來非凡的體驗。《紅色娘子軍》的是芭蕾舞和中國民族特色的一次完美融合，促進中國芭蕾舞藝術質的飛躍。其根據同名電影改編，在1964年首次登臺演出，獲得巨大成功。給國家社會塑造了一個堅韌、勇敢、獨立、善良的芭蕾娘子軍形象，推動中國民族芭蕾舞的發展。

（二）賦予芭蕾舞更多民族特性

芭蕾舞劇創新之路離不開民族文化精華內容，充分體現了芭蕾舞的民族性。在《紅色娘子軍》創作后過了很長一段時間，都沒能再創作出更好的中國民族芭蕾舞劇作品。對此，要想實現芭蕾舞的進一步發展，除了認識到目前發展窘境外，還要積極創新。找到芭蕾舞和民族文化的共同點和融合點，賦予芭蕾舞更多的民族特性，從而創作出更具感染力、表現力和藝術效果的芭蕾舞劇。

具體而言，我國芭蕾舞劇應大膽選材，突破束縛，從歷史革命故事到現代社會矛盾問題，從神話到現實人物等。將它們作為芭蕾舞劇創作的對象，進而擴大創作空間，提升芭蕾舞藝術發展的可能性。之所以芭蕾舞藝術在我國得到越來越好的發展，是因為人們逐漸意識到芭蕾舞和中華民族文化結合的發展要點，進而不斷挖掘中華民族文化深層次內涵，用于芭蕾舞創作中，進而實現芭蕾舞藝術的進一步發展。因此，當前開展芭蕾舞教學時，應加強芭蕾舞藝術和民族文化特色的結合，進行芭蕾舞文化教育。這樣既有利于學生形成舞蹈藝術和民族文化的結合意識，為學生日后創作奠定良好基礎，也有利于推動民族芭蕾舞的發展。

三、結束語

綜上所述，芭蕾舞藝術是一種高雅藝術，所要求的藝術風格和表演能力較高。其獨特的舞臺表演力和審美要求，沖擊著人們的藝術鑒賞觀念，進一步深化人們的藝術認識。新時期下，加強中國民族文化在芭蕾舞中的運用是芭蕾舞發展的重要方式，充分體現芭蕾舞的民族性和時代性。而進一步提升芭蕾舞中民族文化的創新創作，是芭蕾舞獲得更大成就的必然要求。對此，應深入分析和鉆研中國民族文化中的芭蕾舞元素，拓寬創作思維，創新芭蕾舞的表演風格和藝術表現形式，實現芭蕾舞的現代發展。可以從芭蕾舞的舞蹈動作、舞蹈語言、舞臺藝術等方面入手，加強芭蕾舞的民族性，打造一個具有中華民族特色的芭蕾舞，給中國藝術添上厚重的一筆。

參考文獻：

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