關于高校圖書館開展閱讀推廣的研究

楊宇星

摘 要：進入知識經濟時代，終身學習已經逐漸發展為大眾適應社會生活所必須具備的優良品質，閱讀作為大眾獲取知識的有效途徑，受到的重視程度也越來越高。由于網絡閱讀所存在的便利性，開始逐漸為大眾所接受與認可，并對大眾生活、工作以及學習等諸多方面都產生了重大影響。開展閱讀推廣活動已經成為高校圖書館應對當前時代發展潮流與趨勢的重要方式與關鍵手段，應當予以重視。

關鍵詞：圖書館;閱讀推廣

一、高校圖書館閱讀推廣的重要意義

（一）有利于學生綜合素養與能力的提升

高校為大學生群體提供相對寬松的學習環境與氛圍，方便學生利用圖書館資源對專業知識與技能進行深入挖掘與拓展，并可依據自身興趣愛好充分發展所長。同時，在當前信息技術快速發展，網絡閱讀潮流與趨勢逐漸興起，對大學生傳統閱讀行為與閱讀習慣產生了巨大沖擊的情況下，更要避免讓學生在外部環境的影響下養成不好的學習與閱讀習慣。高校圖書館閱讀推廣活動于此大環境背景下適時開展，不僅對于學生優良閱讀資料的篩選，有效避免盲目閱讀、隨意閱讀行為的產生，具有重要的幫助作用。與此同時，在引導學生良好閱讀行為習慣的養成，促使學生深入持續地開展閱讀學習活動，養成終身學習習慣，有效提升學生的綜合素養與能力方面，發揮著不可替代的重要作用。

（二）有利于良好閱讀與學習風氣的營造

高校圖書館閱讀推廣活動有效開展的現實意義，雖然從短期來看，更多情況下是體現在對學生當時閱讀行為的有效助益上，但是從長遠來看，其意義卻并不僅限于學生當時多讀了幾本書，更重要的是在良好校園閱讀與學習風氣的營造與形成中，幫助學生充分激發起閱讀學習的興趣與積極性，對學生的成長與長遠發展所發揮的重要作用，以及對良好社會學習風氣的正向帶動作用。圖書館閱讀推廣在這些層面所發揮出來的現實意義與實際作用無疑是更加重要的，也是更加深遠的。此外，閱讀也有利于學生及時獲取更貼近他們實際學習的信息內容，促使學生在閱讀過程當中能夠有效提升專業能力，為學生帶來更加積極的影響。

（三）有利于優秀傳統文化的傳承與發展

高校的存在，既是為了給社會各行業領域的發展提供所需人才，也是為了優秀傳統文化的傳承與發展。高校圖書館作為高校的重要組成部分，自然也是應當為高校有關任務目標的具體實現貢獻自身的力量，因此不管是對于高素質人才培養，還是對于傳統優秀文化傳承與發展來說，高校圖書館在其中都是發揮著不可替代的重要作用。尤其在當前高校學生深受外部新奇發展因素誘惑，對傳統優秀文化的認識與理解相對欠缺，高校圖書館開展豐富多彩的閱讀推廣活動能夠促使學生對傳統優秀文化產生濃厚興趣，對推動優秀傳統文化的傳承與發展發揮重要作用。通過利用高校圖書館進行知識的學習，能夠促使學生查詢到更多與傳統歷史文化相關的資料和典故，并在閱讀過程當中掌握更多的歷史文化知識，促使學生的愛國主義情感和對于我國傳統文化的思想認知更加強烈。

二、高校圖書館閱讀推廣有效發展的相關措施

（一）完善高校圖書館閱讀推廣的外部獎勵機制

高校圖書館閱讀推廣活動只有將信息的單向傳播發展成為與大學生讀者群體之間的雙向互動交流，才能在促使大學生讀者群體充分發揮積極主動性的基礎上，取得更好的實際效果。因此，高校圖書館可以構建并不斷完善自身的外部獎勵機制，在組織開展閱讀推廣活動的過程中，適當增加類似于掃碼、轉發有禮等方式的外部獎勵來激勵讀者積極參與其中，通過閱讀登錄獎勵學生虛擬頭銜等方式來增加學生的成就感與滿足感，利用這種精神與物質方面的獎勵能夠有效提升學生的閱讀積極性，同時也能夠讓學生之間形成良性循環，激勵他們帶動更多身邊的同學參與到閱讀活動中來。此外還可以借助閱讀時長獎勵學生虛擬積分可以兌換高級閱讀權限等方式，讓學生在活動體驗中發現閱讀的樂趣，并逐步提升自己的閱讀類型和難度，促使自身閱讀能力逐步提升。在沉浸于閱讀過程中有效培養學生良好的閱讀習慣，有效達成高校圖書館閱讀推廣工作的根本目標。

（二）加強后期反饋，促使閱讀推廣活動進一步發展

要促使高校圖書館閱讀推廣工作長期有效開展，還應當重視相關的反饋意見，在通過反饋評價來了解當代大學生讀者群體以及圖書館工作人員的相關意見與建議，發現當前工作不足之處，有效調整改善，了解當前工作優勢有效繼承發展，促使圖書館閱讀工作不斷優化發展。一方面可以通過圖書館微信公眾號、微博賬號以及網絡圖書館等方式有效擴大讀者意見的收集范圍，增強反饋意見的整體有效性的同時，借助線下實地調查、訪談等方式深入挖掘相關問題;另一方面需要構建讀者反饋評價體系，對讀者的體驗滿意程度以及圖書館的服務質量進行科學有效的數據記錄，為后續改善相關問題奠定基礎保障。只有認真關注到學生的信息反饋情況，并做出相應改變，才能夠吸引更多學生愿意參與到閱讀過程中來，同時改變閱讀推廣模式，使閱讀方式更加豐富。

（三）有效豐富圖書館閱讀推廣活動的方式

當前，在大學生群體所受外部誘惑越來越多的社會背景下，高校圖書館閱讀推廣活動只有不斷創新形式內容，才能更好地吸引讀者對相關閱讀活動產生興趣，促使閱讀推廣活動進一步達成更好的實際效果。首先，高校圖書館可以充分利用大數據技術優勢，在對讀者群體進行細分的基礎上策劃并執行相關閱讀推廣活動，充分提高館藏資源利用率的同時，有效提升圖書館閱讀推廣活動的針對性與實效性。其次，可以在推廣形式上進行創新，如通過添加恰當的插圖、表情吸引學生注意，通過運用學生熟悉的網絡語言、網絡表情等形式拉近與學生的關系，通過設計制作網絡視頻以及游戲形式進行相關內容的呈現，增強學生的閱讀興趣，進一步提升閱讀推廣的實際效果。另外，還可以進行宣傳渠道的創新，只有豐富多樣的閱讀形式，才能夠充分激發學生的閱讀興趣。因此在圖書館的閱讀推廣活動當中就需要關注到當下的新媒體平臺優勢，積極借助互聯網技術，進行閱讀推廣。那么就可以通過類似于微信、微博等新媒體途徑，有效拓展高校圖書館閱讀推廣活動的影響范圍。同時在推廣過程當中還需要結合先進的技術手段以及學生感興趣的內容形式，展開閱讀推廣活動，最終促使更多學生加入閱讀活動中來。

（四）進一步完善圖書館閱讀推廣流程機制

高校圖書館作為高校教育教學的第二課堂，一直以來都是高校教學育人具體實效的重要影響因素，在學生綜合素養與能力提升中發揮著至關重要的作用，而精準推廣活動作為高校圖書館相關工作的重要組成部分，在其中起著不可替代的引導效用，進一步完善圖書館閱讀推廣流程機制是充分發揮高校圖書館育人功效的重要保障。首先，需要確保圖書館閱讀推廣活動有專門的部門負責具體執行;其次，需要為閱讀推廣制定相應的推廣流程與發展機制，以確保相關活動的開展更加科學有效。另外，還需要在對學生閱讀心理以及閱讀需求進行調查了解的基礎上，制定相關推廣計劃予以具體實行，以保證閱讀推廣活動確實符合大學生群體的實際需求，達成更好的推廣效果。為了達到閱讀推廣的目的，還需要針對學生以往的閱讀情況和閱讀內容方向等重要數據進行統計，通過結合這些相關數據，制定出更為精準的閱讀推廣制度，而更為精準的閱讀目標推送，可以有效吸引學生的閱讀興趣，也能夠促使學生在圖書館閱讀方面投入更多的時間與精力。

三、結語

對高校圖書館閱讀推廣有效發展的相關對策措施展開研究與探索，既是促 使高校學生充分認識圖書館紙質閱讀的重要性，幫助其 養成良好閱讀習慣的關鍵，也是推動高校圖書館閱讀服 務工作質量有效提升的重要方式與關鍵途徑。

參考文獻：

[1]呂穎.高校圖書館精準閱讀推廣理論與實踐探索[J].發明 與創新（職業教育），2020

[2]楊晶.高校圖書館利用讀者數據提升服務精準度的建議[J]. 河南圖書館學刊，2021