二維計算機動畫制作技術探討

魏晴 馮小曉 姜晗

摘要：在現有社會背景下，動畫片已經成為娛樂節目當中的重要組成部分，正在極大程度地吸引兒童受眾群體，其吸引力是不容忽視的。動畫片主要通過計算機技術的支持來進行模擬形成，主要包含二維制作技術以及三維制作技術，是現代動畫制作的不可或缺的支撐。在本文當中，將二維計算機動畫制作技術作為探討對象，針對性地作出了深度分析和探討，以求能夠為相關工作者提供參考作用。

關鍵詞：二維計算機;動畫制作;技術

二位計算機動畫制作技術主要代指的是在平面上制作動畫，在初始階段的發展當中主要借鑒的是傳統手工動畫制作技術和思路，尤其是關鍵幀技術以及中間畫技術，伴隨現代計算機科技的飛速發展，渲染和建模等三維計算機技術的形成使得計算機動畫制作技術朝向更為多樣化的方向發展。關鍵幀動畫制作思路主要源自于傳統的畫師制作，在完成對形態和動作的繪制以后，其他化工則主要完成中間畫繪制的工作，由于計算機具備大量存儲和計算的功效，因而更加易于進行修改編輯，這也是二維計算機動畫制作的優點。

1.二維計算機動畫制作中的骨骼操作技術

（一）骨骼操作技術的概念

正常情況下，骨骼是構成人體支架的重要元素，其主要起到的是支撐作用，同時也是保障人類和動物活動的基礎支撐。目前，有關于動畫制作的計算機技術的發展正在飛速革新優化，骨骼操作技術已經逐漸成為嶄新的二維動畫制作技術，具備充足的先進性以及系統性。對此項技術的發明有助于更好地完成對肌肉組織的設計，通過骨骼的有效應用，使得動畫形象變得更為豐富充實，同時充滿立體化特征。而后要結合卡通角色的形象來對動作的規范提出合理且明確的要求，并將此形象作為基本支撐，開展關鍵幀定義工作，通過對有關軟件的應用，來生成相應的中間幀。借助于對骨骼操作方法的應用，甚至可以使得二維動畫具備三維動畫的特征，逐漸便能形成相應的動畫效果。

（二）骨骼操作技術制作過程

骨骼操作技術的制作流程主要會從角色的繪制、骨骼的安裝、力度的調控和行為的設計等方面著手，在此中的角色繪制旨在通過對既定卡通形象的掃描來生成相應的圖像文件，同時將其導入到計算機系統當中，這樣便能夠有最為基本的樣本圖。而后結合樣本圖來講角色的身體部位全部繪制到矢量圖層當中，同時做出填色處理，角色的拆散則主要實現的是對角色的不同部位的拆除處理，核心目標是保障人體的各個部分都能夠增添骨骼，保障骨骼的使用不會受到相應的沖擊，所以有必要針對性地對卡通形象當中的多部位骨骼做拆散處理，同時在后續使用的時候進行融合應用。骨骼的安裝則是極為重要的環節，是創造骨骼，使得矢量圖層的所有部位都能夠成為新建骨骼層的組成部分。行為的設置則是結合卡通角色的行動的規律來定義關鍵幀，并通過計算機技術來生成中間幀，最終實現動畫設計。

2.二維計算機動畫制作中的角色替換技術

（一）角色替換技術原理

就動畫片當中的形象和角色來看，雖然每個卡通角色的形象和造型是大不相同的，但是其基本的運行規律卻存在本質上的相似性，比如角色形象在走路的時候的動作、彎腰的動作和抬手的動作等，因而便可以在既定的角色形象的前提支撐下，切實有效地保障角色的原有骨骼狀況的不變，直接利用新的角色形象來進行代替，最終便可以極為有效地完成對角色的再塑造處理，極大程度地降低所需要投入的時間和精力。通過對角色替換技術的深度應用，可以將動畫形象分化為爬行類、昆蟲類、兩棲類、魚類以及人類等，結合各種類型的角色構建相應的骨骼動作，在相應類型的形象的塑造的時候作出替換處理便可以。

（二）角色替換技術制作過程

卡通角色形象的替換流程重要包含以下幾點：首先，繪制嶄新的卡通角色，結合樣本圖當中的卡通角色的形象，將卡通角色的身體的不同部位繪制在有關矢量圖層當中，同時完成填色處理。其次，在原有文檔當中導入卡通角色形象;再次，保障骨骼層的差異的前提下，刪除掉原有的角色圖層;最后，按照身體不同部位的所述關系，將其放到原有的骨骼層當中，同時針對性地調整其位置以及力度。

3.計算機二維動畫制作中的唇語同步技術

此種技術的核心原理是結合發音的差異性，計算機軟件對人的不同發音的罪行情況進行識別，同時將其予以現實。計算機軟件輸入語音可以劃分為多種元素，同時結合每種元素相互對應的口型來完成現實，從而有效地生成口部動畫，在此種情況下，逐幀繪制的問題便被有效解決了。唇語同步技術的核心流程在于：裝載音頻文件，輸入文本，拆解語句，同時將其分為多元素，結合聲音來完成對語句的調控處理，最終同步輸出。

結束語：

總之，二維動畫制作技術是動畫效果呈現的核心支撐，將二維制作技術進行全方位的考量，及時研究出各種科學合理的動畫表現模式極為重要。在本文當中，主要針對性地探討分析了角色骨骼操作技術、角色替換技術和唇語替換技術，以求能夠為相關行業工作者帶來參考。

參考文獻：

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[2]劉瑩，金巍.二維計算機動畫制作新技術的有關分析[J].參花（下），2019（02）：109.