打造紅色教育品牌

屈鋒 李海 張宗明

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”每天下午上課前，是中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學的午誦時間。一首首紅色經典詩文，在孩子們鏗鏘有力的誦讀下，響徹在這所紅色教育氛圍濃厚的校園里。2021年1月8日，高臺縣城關初級中學小學部被全國紅軍小學建設工程理事會命名為“中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學”。這次命名，賦予了這所位于紅色沃土中的學校更豐富的紅色內涵和更高遠的發展目標。創建為紅軍小學以來，學校認真貫徹習近平總書記關于辦好紅軍小學的重要指示，深入貫徹習近平總書記“把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好”的重要指示精神，把紅色教育作為學校內涵發展的靈魂，充分利用本地紅色資源，高舉紅色教育旗幟，奏響紅色教育旋律，開展了形式多樣、內容豐富、成效顯著的系列活動，取得了顯著的教育效果和良好的社會反響。

黨建領航，營造紅色文化氛圍

“要讓紅旗飄萬代，重在教育下一代。”高臺董振堂紅軍小學充分認識到紅色教育是培養社會主義接班人的重要基石，充分發揮黨建工作的先鋒領航作用，把紅色教育列為學校內涵特色發展的重要內容。把深化黨史學習教育作為落實立德樹人根本任務的重要載體，念好“學”“講”“融”三字訣，在教育教學工作中深挖“黨史”資源、融入“黨史”內容、講活“黨史”故事，扎實推進黨史學習教育入腦入心。學校黨支部建立了“黨支部班子帶頭學、全體黨員重點學、教職工結合工作實際學”的“三學聯動”機制，在上下互動中營造學習氛圍。同時，在共青團員和少先隊員中大力開展“學黨史、強信念、跟黨走”主題學習活動，讓同學們了解黨的光輝歷程，樹立理想信念，培養對黨和祖國的樸素情感。

學校黨支部緊盯學困生關愛、學生心理健康等方面，啟動實施了“紅燭先鋒”志愿服務行動，緊緊圍繞服務師生和奉獻社會這兩大領域，組建了優化課堂教學、減輕學生課業負擔、解決黨員教師困難、黨建帶團建、學習困難學生補差、特殊兒童關懷關愛、教育政策宣傳、心理輔導進社區、環境衛生整治等志愿行動隊，發動學校黨員和教師志愿者定期開展豐富的志愿服務活動。

學校充分發揮思政課學科優勢，認真落實“校長書記進課堂”行動，建立了以黨支部班子、思政課教師為主的師資團隊開展黨史宣講活動。思政課課堂上將“黨的故事、紅軍的故事、紅西路軍的故事”融入教育教學之中，創新開展貼近青少年特點的黨史教育活動，引導青少年把個人理想融入時代主題，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。通過主題班會、紅色故事會、紅色歌曲傳唱、演講等形式，變傳統的灌輸式教育為互動式、沉浸式體驗，使青少年在參與活動中學史、增志、感悟、成長，讓黨的歷史真正走進青少年心中，把紅色記憶、紅色基因植根于青少年心田。

學校采取“請進來”和“送出去”的形式，加強對思政課老師、少先隊輔導員、團隊干部的理論培訓，儲備紅色教育師資力量，培養紅色教育業務骨干。近年來，學校參與紅色教育相關培訓的人數達71人次，占全校培訓教師總人數的43.6%。通過一系列的培訓，學校思政課老師、班主任隊伍快速成長。

硬件完善，創建紅色德育環境

中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學把紅色基因傳承作為學校內涵發展的重要內容，緊抓發展機遇，不斷優化紅色育人環境，學校紅色教育陣地建設得到了極大提升。“2021年8月，上級教育行政部門對我校校舍進行了改造，項目總投資約32萬元。近年來，縣上先后撥款3000多萬元，新建了師生餐廳、教學樓、塑膠運動場，實現了硬件設施升級改造，軟件建設跨越發展，教育教學條件全面改善，使我校的硬件提升上了一個臺階，學校的面貌煥然一新。”校長徐占吉介紹。走進董振堂紅軍小學，以“紅色”為主格調的“一廊（綜合樓紅色文化長廊）、一廳（教學樓文化大廳）、一廣播（紅領巾校園廣播）、兩墻（紅色主題校門墻、黨的教育方針宣傳墻）、三陣地（綜合樓德育陣地、黨建文化陣地、班級文化陣地）等”紅色主題文化陣地，讓學生在潛移默化中接受紅色文化熏陶，深埋紅色種子，傳承紅色基因。特別是教學樓上習近平總書記給全國紅軍小學的題詞——“托起明天的太陽”格外醒目，這是該校紅色德育的一個縮影。

近年來，董振堂紅軍小學以“紅色”為題，多渠道開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華傳統文化、生態文明等專題教育。積極開展“紅色記憶”老報紙展覽活動，紅西路軍故事課等主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。廣泛開展社會實踐，并和中國工農紅軍西路軍紀念館、紅色記憶紀念館、紅西路軍主題公園等紅色教育基地、單位聯動，開展不同主題的實踐活動，不斷增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

學校結合中國工農紅軍血戰高臺的歷史，在校園的各個區域、樓體、通道進行了紅色文化建設，先后建設了校園紅色文化透視墻，永久性墻體標語，通過文化櫥窗、宣傳欄、樓道文化長廊校園、紅領巾廣播站等宣傳陣地加強紅色文化宣傳，形成了濃厚的紅色文化氛圍。每個班級外設置了少先隊紅色文化墻，在綜合樓建設了紅色文化長廊，在圖書室設置了紅色人物傳記專柜，在各班教室設立了紅領巾圖書角。通過一系列的紅色陣地建設措施，現在的中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學，紅色教育氛圍處處可見。

豐富內涵，搭建紅色教育平臺

習近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，要給學生心靈埋下真善美的紅色種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。為此，學校立足實際，著眼未來，不斷豐富紅色教育內涵，搭建紅色教育平臺。學校作為共建單位，參與建設了毛主席像章紀念館和高臺縣紅色記憶博物館，這兩個單位也成為了學校的紅色教育實踐基地。學校堅持將紅色主題教育活動和日常教育教學相結合，將陣地建設和實踐活動相結合，堅持以課堂教學為主渠道，依托高臺縣紅色資源優勢，秉承“弘揚革命精神，傳承紅色基因”的紅色育人理念，注重活動的實效性和教育性，注重活動的覆蓋面和受教育面，在紅色教育上走出了新路子，開展了一系列有特色、有成效、有內涵的實踐活動。30CF75DF-5EE7-4FC1-A267-94F1114DFA3C

2022年4月29日，學校組織黨員教師在紅軍營開展了“追尋紅色記憶、歌頌偉大祖國”為主題的紅歌傳唱活動。該校少先隊大隊輔導員聶志虎介紹：“參加紅色主題的系列活動，對我們教師也是生動的黨史教育。通過重溫革命歷史，使我的心靈得到了洗禮，收獲很大。在以后的教育教學中，我會用行動在學科教學中滲透紅色文化理念，為建設紅色校園文化盡自己的微薄之力。”

近年來，學校共組織師生參與紅西路軍革命紀念館各類活動1500余人次；邀請紅西路軍革命紀念館講解員到校宣講活動9次，覆蓋全校師生。每年清明節之際，學校都組織師生走進紅西路軍革命烈士紀念館，感悟西路軍魂，緬懷先烈英靈；組織黨員干部開展紅色黨性實踐教育活動，重溫入黨誓詞，牢記初心使命；在學生中開展紅色主題研學、創建英雄團支部、“六個一”紅色主題文化教育等活動；學校長期組織“接受紅色教育，傳承紅色基因”為主題的升旗儀式，并進行國旗下的演講；學校以學生參與為紐帶，著力于紅色文化引領育人，每學期舉辦紅色主題歌詠比賽或紅色文藝節目展演，利用團（隊）會，開展講述紅西路軍的故事、“對習爺爺說句心里話”、傳唱紅色革命歌曲、誦讀紅色文化經典、抒寫紅色詩文等活動。學校還通過紅色事跡報告會邀請老紅軍作紅色事跡報告，宣講紅色戰斗故事，培育學生的紅色文化精神，播撒紅色文化種子，厚植紅色文化底蘊。

文化浸潤，紅色教育成果豐碩

高臺董振堂紅軍小學認真貫徹落實習近平總書記視察甘肅時“講好黨的故事，講好紅軍的故事，講好西路軍的故事，把紅色基因傳承好”的重要講話和指示精神，以紅色教育提升立德樹人質量，優化教學質量評價體系，大力推進“紅色教育塑型，思政課教師強心，思政課教學提質，紅色文化校園建設，紅色志愿服務活動”這五大工程，在各種德育活動中深化革命精神、紅色文化、傳統美德、生態文明教育，有計劃地實施“美育浸潤行動”“勞動實踐拓展計劃”，開展“圓夢蒲公英，藝術伴我行”學科實踐、“感恩父母，傳承孝道”家風傳播、“行知家鄉、體會幸福”研學旅行等活動，構建紅色教育和立德樹人互促共進新格局，引導青少年學生爭做時代新人。

“建設傳承紅色基因的學校，培育傳承紅色基因的學生，是紅軍小學的使命和擔當。近年來，形式上具有強烈的商業色彩、格調庸俗低下的一些社會文化，不斷對校園產生消極影響，不少學生出現了理想追求的淡化和價值觀念的紊亂。我們決心從細處著手，通過建設積極向上的紅色校園文化，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養高尚的道德人格，提升健康的審美趣味。”紅軍小學政教處副主任盛開友如是說。

紅色文化立德，紅色理念樹人。依靠深厚的紅色文化底蘊、科學嚴謹的學校管理、豐富多彩的教學活動、卓然有效的辦學效果，中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學獲得了豐碩的教育成果，也贏得了良好的社會聲譽。學校先后被授予“全國積極開展動感中隊活動表現突出獎”“紅色傳承中小學藝術劇展演比賽組織獎”“全國示范家長學校”“全國青少年維權崗”“張掖市德育工作先進學校”“張掖市文明校園”“高臺縣社會治安綜合治理工作先進集體”“高臺縣未成年人思想道德建設示范點”等榮譽稱號。

“紅色歷史的傳承是一個長久的工程，也是一個系統的工程。中國工農紅軍高臺董振堂紅軍小學已經加入了全國紅軍小學聯盟，成為聯盟的成員校，將和全國紅軍小學一起共建共享紅色教育資源。”校長徐占吉介紹到，“我們會充分利用好紅色教育資源，把學校建設成為紅色教育的標桿校和品牌校，并輻射周邊學校，起到示范引領作用。”

編輯：張昀30CF75DF-5EE7-4FC1-A267-94F1114DFA3C