郭遠(yuǎn)明
在高考中能否迅速、準(zhǔn)確地解好選擇題、填空題,對(duì)于整個(gè)考試的成敗起著關(guān)鍵性的作用,應(yīng)盡量避免小題大做,“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生. .要充分利用題干和選擇支兩方面提供的信息,快速地選擇解法,以便快速智取,下面我結(jié)合典型試題,對(duì)高考數(shù)學(xué)選擇題、填空題的解法作一些歸納.
方法一、直接法
直接法就是直接從題設(shè)條件出發(fā),運(yùn)用有關(guān)概念、性質(zhì)、定理、法則和公式等知識(shí),通過(guò)適當(dāng)變形、嚴(yán)密地推理判斷和準(zhǔn)確地運(yùn)算,從而直接得出正確的結(jié)論.
例1.設(shè) 為拋物線 的焦點(diǎn), 為拋物線上三點(diǎn),若 ,則
(? ?)? ? ? ? A.3 B.4? ? ? ?C.5 D.6
直接法:依題易得 ,所以? ,選D.
方法二、排除法
當(dāng)選擇題從正面突破比較困難時(shí),可以從反面排除一些錯(cuò)誤的選項(xiàng),從而得出正確的選項(xiàng).
例2.對(duì)于拋物線 上任意一點(diǎn) ,點(diǎn) 都滿足 ,則 的取值范圍是(? ?)
A. B. C. D.
排除法:畫(huà)出草圖,知 符合條件,則排除A,C,D,選B.
方法三、數(shù)形結(jié)合法
畫(huà)出圖形或者圖象,利用幾何直觀性,再輔以簡(jiǎn)單的運(yùn)算,是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的有力策略與方法.
例3.已知關(guān)于 的方程 有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是:_____
數(shù)形結(jié)合法:等價(jià)于直線 與曲線 有兩個(gè)不同的交點(diǎn)的問(wèn)題,易得: .
方法四、特例法
從題干(或選項(xiàng))出發(fā),通過(guò)選取符合條件的特殊情況(特殊值、特殊函數(shù)、特殊數(shù)列、特殊方程、特殊角、特殊點(diǎn)、特殊位置等)代入,將問(wèn)題特殊化或構(gòu)造滿足題設(shè)條件的特例,對(duì)選支進(jìn)行判斷,排除.
例4.已知直線 過(guò)點(diǎn) 交拋物線 于 兩點(diǎn), 是坐標(biāo)原點(diǎn),則 _____
特殊位置法:對(duì)于不同位置的直線 , 的值唯一,故取直線 垂直于 軸,易得 0
例5.在 中,若 ,則 的面積是_____
特殊值+特殊圖形法:取 ,此時(shí) 是邊長(zhǎng)為 正三角形,易得其面積為
例6.設(shè)等差數(shù)列 的前 項(xiàng)和為 ,且 ,則 (? ?)A.1? ?B.20? C.25? ?D.30
特例法:取常數(shù)數(shù)列 ,且 =4,滿足所有題設(shè),則 20,選B.
例7.已知可導(dǎo)函數(shù) 的導(dǎo)函數(shù)為 ,若對(duì)任意的 ,都有 ,且
為奇函數(shù),則不等式 的解集是_____
特例法:構(gòu)造特殊函數(shù) ,滿足所有題設(shè),易得解集是
方法五、類比歸納法
此法是通過(guò)題目條件進(jìn)行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確的方法.
例8.數(shù)列 滿足 , ,則數(shù)列 的前2022項(xiàng)和 _____
歸納法:易得 ,由 , ,于是猜想 ,故? .
方法六、正難則反法
正難則反法是解題學(xué)中的一個(gè)重要的思維方法,就是當(dāng)從問(wèn)題的正面去思考問(wèn)題,遇到難于下手時(shí),可通過(guò)逆向思維,從問(wèn)題的反面出發(fā),然后推理出明顯矛盾的結(jié)果,從而得到正確結(jié)論.
例9. (2021浙江第8題)已知 是互不相同的銳角,則在 , ,
三個(gè)值中,大于 的個(gè)數(shù)的最大值是(? ?)? ? A.0? ? ?B.1? ? ?C.2? ? ?D.3
取特殊值+正難則反法:取 ,則當(dāng) 時(shí), 的值均大于 ,于是排除A, B.假設(shè) , , 三個(gè)值均大于 ,則 ,而 ,矛盾,排除D, 選C.
方法七、估算法
不必進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算,只需對(duì)其數(shù)值特點(diǎn)和取值界限作出適當(dāng)?shù)墓烙?jì),便能作出正確的判斷.
例10.設(shè) , 則 的大小關(guān)系是_____
估算法:因?yàn)?,所以 ,所以
以上歸納總結(jié)了常用的七種解法,此外還有對(duì)稱法、邏輯分析法、逆向思維法、整體法、構(gòu)造法、換元法、特征分析法等.這要求我們平時(shí)多歸納總結(jié),做題時(shí)才能得心應(yīng)手.