基于實驗探究培養學生化學學科核心素養的教學設計

劉春明

一、教學目標

（1）通過分組探究實驗，了解過氧化鈉的組成與性質，進一步學習實驗操作技能與實驗觀察方法，培養以“科學探究和創新意識”為主的化學學科核心素養。

（2）通過對過氧化鈉在現實生活中應用實例的了解，認識過氧化鈉的重要用途，感受化學與人類生活密切相關。

二、學情分析

本節內容教材呈現方式過于簡單，學生掌握不透、印象不深。既不能培養學生問題意識，形成獨立思考能力，也不能培養學生對實驗的探究精神，故將其納入校本實驗選修課內容。在學習單質的基礎上學習氧化物的知識，借助具備的氧化還原反應知識，著重學習Na2O2的性質，為以后堿金屬的學習打下了基礎。既能鞏固前面所學知識，又能為其他元素化合物的學習提供了一種模式。

三、教學重難點

（1）重點：過氧化鈉的化學性質，形成實驗操作技能，觀察、分析實驗現象能力。

（2）難點：運用抽象思維設計實驗方案，形成實驗探究能力。

四、教學工具

實驗儀器：小木條、火柴、酒精燈、鑰匙、燒杯、試管、膠頭滴管、帶鐵圈鐵架臺、石棉網等

實驗藥品（過氧化鈉、蒸餾水、酚酞、鹽酸、硫酸銅等）

五、教學方法

類比法、探究式、討論交流、歸納法以及生成性教學、情景輔助教學等

六、教學過程

七、教學反思

本節課主要是針對“科學探究與創新意識”的化學核心素養培養提升做出的嘗試，因此，實驗探究貫穿本堂課的始終。通過過氧化鈉性質的實驗探究，使學生掌握設計實驗方案的主要流程和方法，并采用問題導向把學生的思考引向深入，使學生疑惑逐步解決，培養學生觀察分析的能力、理論聯系實際的能力以及發現問題、解決問題的能力，養成質疑創新的習慣，達到開闊思維的境界。但化學學科素養的養成和提升是一個長期的日積月累的過程，高中實驗拓展課和化學實驗選修課是就顯得尤為重要。此外，在日常的教學過程中，除了注重知識點和解題技能的鞏固運用外，還要注重培養學生的學科思維和學科核心素養，如注重規范的基本實驗技能培養的同時，還要注重“科學探究與創新意識”、“證據推理與模型認知”和“科學精神與社會責任”等化學學科核心素養的培養。

附1：兩份實驗報告

探究實驗1：過氧化鈉與水的反應

實驗儀器與藥品：

1. 實驗室準備：

儀器類：紙槽、藥匙、大試管、小木條、脫脂棉、石棉網、玻璃管、帶鐵圈的鐵架臺

藥品類：過氧化鈉、蒸餾水、酚酞溶液

探究實驗2：過氧化鈉與二氧化碳的反應

實驗儀器與藥品：

1. 實驗室準備：

儀器類：紙槽、藥匙、大試管、小木條、脫脂棉、石棉網、玻璃管、帶鐵圈的鐵架臺

藥品類：過氧化鈉、蒸餾水、酚酞溶液

【展示與分享】請從實驗現象與理論分析相結合的角度分析反應原理。

附2：導學案

化學實驗校本選修課《Na2O2的性質》導學案

課程標準 核心素養

1、掌握氧化鈉、過氧化鈉的化學性質

2、通過了解生產、生活中過氧化鈉的應用，感受化學的魅力，發展社會參與意識 1. 科學探究和創新意識：通過實驗探究了解過氧化鈉的性質，了解其在生產和生活中的應用。

2.宏觀辨識與微觀探析：能通過氧化鈉與過氧化鈉分別和水、二氧化碳、鹽酸、硫酸銅溶液的反應在實驗中表現出來的異同現象，微觀探析鈉的化合物元素符號所體現出來的性質。

重點：過氧化鈉的化學性質

難點：過氧化鈉的性質探究

【知識回顧】

1.一小塊鈉在空氣中放置生成的一系列產物有、、Na2CO3·10H2O、。

2.鈉在空氣中燃燒的化學方程式為。

3.在Na2O和Na2O2中，鈉元素的化合價都是，而氧元素的化合價分別是和。

【學習過程】

一、溫故知新，完成表格：

二、化學性質對比：

【分組實驗】：

將1～2ml水滴入盛有1～2g過氧化鈉固體的試管中。

1、 立即把帶火星的木條伸入試管中，檢驗生成的氣體。

2、 用手輕輕觸摸試管外壁，有什么感覺？

3、 用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。

4、 待反應不再產生氣泡之后，滴入酚酞溶液，觀察現象。

三、歸納總結

【自我檢測】

1、過氧化鈉與水的反應中，氧化劑是，還原劑是。

2、分析轉移的電子數，Na2O2與O2的數量關系（配平）：Na2O2 ～～ O2

3、過氧化鈉與水反應涉及的化學方程式、離子方程式：______________

4、過氧化鈉加入到含酚酞的水中，現象是______________

5、“神舟”號載人航天器中，宇航員所在的返回艙都是密封的，為使二氧化碳濃度降低而保持艙內氧氣的適當比例，可以在返回艙內放入（? ? ）

A.Na2O2? ? ? ? ? ?B.Na2CO3? ? ? ? C.NaOH D.氧氣瓶

6、下列關于過氧化鈉和氧化鈉性質異同點的敘述中錯誤的是（? ? ）

A.長期置于空氣中最終所得固體產物相同

B.都能與二氧化碳或水發生化合反應

C.與水反應都有氫氧化鈉生成

D.過氧化鈉是強氧化劑，而氧化鈉只是一種堿性氧化物

7、對于反應2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，下列說法中正確的是（? ? ）

A.Na2O2是氧化劑，H2O是還原劑? ? ? B.Na2O2既是氧化劑，又是還原劑

C.該反應中電子轉移的數目為4e-? ? ? ? ?D.每有18 g H2O與足量Na2O2反應，則固體增重4 g

8、下列關于Na2O和Na2O2的敘述正確的是（? ? ）

A.Na2O與Na2O2顏色相同? ? ? ? ? ?B.均可與CO2、H2O反應產生氧氣

C.所含氧元素的化合價均為-2? ? ? ?D.陰陽離子的個數比均為1∶20036EC14-318F-471C-BE01-DD47A7E4AD85