課題研究引領(lǐng)下的初中思政課教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究

薛軍麗 楊使兵

摘要：以課題研究為抓手，針對(duì)新時(shí)代初中思政課教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所面臨的突出問(wèn)題進(jìn)行探索與實(shí)踐，有著重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文基于現(xiàn)階段初中思政課教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及需求，厘清初中思政教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向，進(jìn)一步提出建設(shè)性的辦法及對(duì)策，從而有效促進(jìn)初中思政課教師的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：課題研究? 初中思政? 專(zhuān)業(yè)發(fā)展

開(kāi)展課題研究是當(dāng)下提高初中思政課教師理論思考能力和課程實(shí)施能力行之有效的方法。只要課題研究目標(biāo)清晰準(zhǔn)確，研究?jī)?nèi)容科學(xué)有效，研究方法務(wù)實(shí)可行，課題研究必將有助于改善初中思政課教學(xué)，切實(shí)提高初中思政課教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和質(zhì)量。

思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人教育根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，而實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的根本在于培養(yǎng)一批高素質(zhì)的中學(xué)思政理論課教師。2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的講話中明確提出，作為廣大思政理論課教師要做到“六要”，即政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這“六項(xiàng)任務(wù)”“六大素養(yǎng)”為新時(shí)代思想政治理論課教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了根本遵循。

基于新時(shí)代思政課教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新任務(wù)新要求，合肥市部分學(xué)校思政課教師聯(lián)合申報(bào)了2019年安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目“新時(shí)代初中思政課教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展路徑研究”，筆者是課題組成員之一。通過(guò)研究—實(shí)踐—研究，課題組成員對(duì)初中思政課教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義以及如何實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。……