以足球為例，打造特色學校

范西椋

摘要：特色學校以其獨特性、先進性、科學性、穩定性等區別于其它學校并取得顯著成績，為社會和家長所認可。足球是一項可以充分鍛煉學生的運動協調和團隊合作能力的運動。打造足球特色學校可以增強校園足球文化，提升學生身體素質，有助其身心健康。

關鍵詞：足球;特色學校;保障體系

打造特色學校，是新時期形成具有中國特色的社會主義教育體系的需要，對于促進學生德智體美勞的全面發展有著重要的意義。要以足球為例打造特色學校，就需要從頂層設計出發，設計合理科學的實施方案，從而發揮特色學校優勢。在頂層設計的統籌規劃下，再夯實基礎，將措施落實到實際行動中，從而保障完美打造出足球特色學校。本文就從以下幾個方面，對如何打造足球特色學校展開探討。

一、成立學校領導小組

打造特色學校，首先學校領導層必須要加以重視，并成立領導小組，專門負責頂層設計，從專業、科學合理的角度去進行政策方案的設計安排。領導小組的成立，可以讓足球特色學校的打造有了夯實的管理基礎，由此能有力地推進后續工作的開展實施。領導小組除了統籌規劃、安排方案之外，也要起到監督檢查作用，要定時監督足球教學質量、特色學校指標的完成情況，通過開展相關活動激勵學生形成足球愛好，并積極開展宣傳活動，將學校特色不斷推廣、延續下去。

二、完善保障體系

有了頂層設計的支撐，打造足球特色學校還需要有各項保障體系來支撐設計方案的有效實施。首先，在組織保障方面，要將足球教學列入日常工作中，強化足球教育體系，從積極組織開展足球運動、檢查足球教育質量、評估特色打造力度等方面來建構足球特色學校。其次，在制度保障方面，要明確相關制度。比如在足球教學中，科學合理的作息時間和嚴格的點名制度，保證學生按時達到訓練場地，不遲到、不早退，嚴格按照相關制度進行足球訓練。也可以通過制定相應的獎懲制度，促使教師摒棄懈怠松散的教學態度，從而更好地提升足球教學質量。如，學校足球協會的領導小組要定期檢查教學情況和學生的足球訓練成果，根據硬性的足球教學指標來衡量教師的教學水平。也可以從足球訓練課時的完成情況、訓練和休息時長的科學合理的把控能力、是否有效提升學生的足球水平以及學生的訓練反饋等多個方面去全面考量教師，從而根據考核結果相應地予以獎勵或批評。對于高效完成足球訓練教學，有效促進特色學校打造的教師，可以適當地給予獎金獎勵，并通過學校官網公開表揚、頒予獎狀等，從而激勵教師再接再厲，力求達到更高的教學水平，提升學生的足球運動技能，協助學校往更優的方向發展。

另外，經費也是極為關鍵的一方面。要開展足球訓練，必須依賴于一定的經費保障，有了充足的經濟物質基礎，才能更好地開展足球訓練教學。其中，足球場地是最先要解決的問題。足球場地是足球運動訓練的核心，要打造足球特色學校，就要保證學校有寬敞合適的足球運動場地。很多農村學校，由于經濟落后，無法為學生提供合適的足球場地，導致學生得不到鍛煉。但是，很多農村的學生其實更有運動潛能，他們的運動能力往往也比較強。因此，可以加大對農村學校的經費投入，通過經濟支撐來培養一批具有足球運動潛力或運動天賦的學生。除了足球場地外，足球、球鞋、每次訓練喝的水等都需要經費支撐，將這些納入到學校報銷體系中，可以解決學生經濟緊張的情況，讓教師及學生都能在沒有經濟壓力的前提下，更好地完成足球訓練，為打造特色學校添磚添瓦。

三、強化足球專項訓練

要開展足球訓練，就必須要要強化專項訓練，通過嚴格的訓練制度和管理制度嚴格要求并監督促進相關訓練指標，提升足球訓練整體水平。首先，從提升教師整體素質入手。要保證足球訓練質量，肯定得嚴抓教師教學水平。要培養一批專門的足球教師，通過專業的訓練，提高教師的專業能力及教學能力。有條件的學校，可以聘請校外的專業教員，由專業教員先對學校足球教師進行系統的專業培養和訓練，強化教師的整體素質，從足球技術水平上保障教師能夠達到較高的運動標準。另外在教學安排上也能夠吸取優質的教學方法，從而提升教學水平，保障學校擁有較強的師資力量。其次，在學生方面，要選拔出一批具有足球運動潛力和足球運動愛好的學生，通過一定的選拔標準來組成足球隊，并不斷壯大足球隊伍，在保障學生學習質量的同時將足球運動逐漸推廣下去。在對學生的訓練上，教師要嚴格抓住每一個運動技巧，比如控球技巧、傳球接球的方式以及傳切配合等等，嚴扣每一個細節，從細節處糾正學生存在的問題，并及時給予指導，進而提升學生的足球技能。最后，科學有效的訓練計劃也是打造足球特色學校的關鍵。教導處和教師要充分協調好教學運動時間，要根據學生的身體素質合理制定相應的訓練指標及需要達到的運動標準。不能脫離學生本身而去制定太高的標準，這樣反而會降低運動效果。

四、建立運動員成長檔案

每一位運動員都是足球隊中重要的一份子，建立運動員在足球訓練中的成長檔案，可以更好地了解學生在足球訓練中的具體情況，幫助教師更好地根據學生學習狀態及時地調整訓練方案，從而做到因材施教。基于學生的個人特點和運動強項，教師可以將學生的潛力和特色技能利用起來，以幫助學生在足球隊中得到更好的表現。

五、開展比賽

體育競技能夠有效促進人們對某項運動的熱情和興趣，促進人們對拼搏奮斗精神的追求，培養良好的競技體育精神因此，。在足球特色學校的建設過程中，適當地安排足球比賽，可以有效促進學生對足球運動的熱愛，并提升其足球運動技能。比如，學校可以開展年級之間的足球比賽，通過各年級之間的足球切磋，可以增強學生之間的友誼，從比賽中培養競技精神，提升團結協作的能力。另外，也可以與兄弟學校開展足球比賽，通過學校之間的足球比賽，可以加強學校之間的交流聯系，學校之間也可以互相分享足球訓練技巧，從而取長補短，以更好地提升學校的足球教學質量，進而提升學生的足球運動水平。

總之，足球是一項可以充分調動學生運動技能的途徑，其可以幫助學生強身健體，并加強其團隊合作意識的培養。要打造足球特色學校，需要以頂層設計為向導，進而從教師水平、訓練機制、學生選拔等多個方面促進足球訓練水平的提升，由此達成特色學校的相關指標，并形成能一直發揚下去的特色！

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