在沉默的螺旋中上升

摘要：詩人馮娜20余年的寫作歷程中，互聯(lián)網連接并改變了世界。在傳播方式發(fā)生劇變的時代，詩人面臨什么樣的處境;在嚴重的時刻，詩歌何為;在與自我和外界的博弈中，詩人如何寫作;身處“沉默的螺旋”，詩人又該如何維系寫作的意志和倫理。本文試圖通過詩人的寫作實踐思索并回答這些問題。

關鍵詞：詩歌;沉默的螺旋;互聯(lián)網;意志與倫理

從千禧年（2000年）開始在語文試卷上寫詩并在同年獲得了我人生中的第一個文學獎算起的話，我寫作已逾20年。年少時雖對王希孟、莫扎特、拜倫等這樣天才型的藝術家常常生出可望不可及的感喟，然而，長期的寫作實踐讓我更加確信詩人的功課乃是畢生之磨練，朝乾夕惕，久久為功。這種認知漸漸讓我從精神上更加親近博爾赫斯、珂勒惠支、希尼、蘇東坡這樣承受了時間重量的人。同時，也讓我有意識地克服著所身處的這個時代充溢的誘惑和消磨。

就是我在語文測驗作文題里寫詩歌的時候（過去的二十年，中國高考語文試卷明確“題材不限，詩歌除外”;如今依舊），世界正在被互聯(lián)網所鏈接和改變。待我克服了在卷子上寫詩歌的沖動考上大學后，幾乎所有同學都開啟了BBS、QQ生涯，年輕人在網絡上學習、交友、娛樂，通宵達旦是常有的事。與此同時，人們的寫作場域發(fā)生了巨大的變化，信息的輸出和傳播達到了前所未有的速率和范圍。即時性和對話性消解著過去時代那種“正襟危坐”的寫作姿態(tài);寫作不再是一個人的“苦役”。……