建設線上線下混合式“金課”在《內科護理學》教學中的探索與應用

雷 蕾

武漢城市學院醫學部 湖北武漢 430083

2018年6月21日教育部在四川大學召開了“新時代全國高等學校本科教育工作會議”。會議精神指出,中國高校要深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真貫徹落實習近平總書記2018年5月2日在北京大學師生座談會上的重要講話精神，堅持高校教學要“以本為本”，回歸教育的本質；推進“四個回歸”，即“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”，加快建設一流本科教育，要造就能擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。如何建設一流的本科教育，提升本科人才培養質量，為此2018年教育部提出了一個重要的戰略思想，即高校必須全力打造中國“金課”。因此，如何淘汰“水課”、打造“金課”，提升學業挑戰度、增加課程難度、拓展課程深度，使本科教育更上一個臺階，成為目前高校教育中面臨的首要問題。《內科護理學》是我國高等院校護理專業開設的一門重要的醫學專業必修課程，是臨床內科護理的前導課程，也是臨床護理課程中最重要的課程之一。本門課程在我校的教學實際中，采用了理論講授與實踐實訓兩種授課環節。理論教授一直采用以教師課堂講授為主的傳統教學方法，即每次課教師首先回顧上節課內容，然后講解新內容，最后總結本次課的內容，提出問題回顧解答。實踐實訓環節則以案例分析為主，在典型案例相關內容全部授課完畢后提出問題，由教師和學生來共同解答。……