鋼琴作品《瀏陽河》的創作特征及作品分析

劉蓓蓓

（哈爾濱工程大學 黑龍江 哈爾濱 150000）

王建中先生是著名作曲家，創作了許多優秀鋼琴音樂作品，由于作曲方式獨特，其作品深受人們喜愛，他的許多作品不僅被同行和音樂愛好者演繹，還是鋼琴等級考試、鋼琴比賽指定曲目之一。鋼琴作品《瀏陽河》是王建中改編的佳作，表現了湖南傳統文化的魅力，為民族元素與鋼琴藝術的交融提供了范例，同時，為鋼琴藝術的本土化發展奠定了基礎。基于此，為使人們對鋼琴曲《瀏陽河》的認識更加深入，本文對此曲的創作特征進行分析。

一、鋼琴作品《瀏陽河》的創作背景

歌曲《瀏陽河》熱情奔放，充分展現了傳統文化的藝術魅力，在全國具有極高的傳唱度。這首民歌起源于20 世紀中葉，由民間詞牌小調改編而來，表達了勞動人民樸實無華的愛國愛黨的感情，以及對美好生活的無限向往。《瀏陽河》極具民間小調韻味，用民族音樂旋律表達勞動人民的情感，用問答的對唱方式生動展現民族精神。歌曲起聲唱出“瀏陽河”，而后對瀏陽河的外形加以描述，在人們腦海中描繪出瀏陽河蜿蜒婉轉、秀麗多姿的形象，并在此基礎上引出地理文化、人文文化，同時，在收尾處再次表達對瀏陽河的喜愛之情。本曲結構跨度大，塑造了立體的音樂形象，將民族文化、地理文化融合在一起，具有一定的思想深度。

王建中先生以流傳甚廣的《瀏陽河》為基礎，對歌曲加以改編，細膩生動地描繪了湖南柔美婉轉的風景，作品豪邁與清麗并存，創作思維、風格及演奏極具民族特色。鋼琴曲《瀏陽河》以宮音為主，在作品中引入傳統和聲，轉承部分主要為同宮系羽調，最終得到徵調式，將鋼琴演奏技巧與思想感情緊密融合，用連續音符展現瀏陽河流動之美，同時，聯合使用空五度與炫音，得出音型化五聲六連音，襯托全曲主旋律，為本曲增添氣勢磅礴之感。本曲使用交響樂音效，低聲部、高聲部共同構成主旋律，樂曲的層次性隨之增強，使本曲情感沖擊力得以提高，共鳴增強。王建中先生音樂思想前衛，該樂曲藝術特色鮮明，以重點元素為音符，在演奏中依托藝術技巧展現內心情感。

樂曲開篇指引聽眾走進瀏陽河，而后用委婉的方式承接呈式部歌曲，在樂曲高潮部分演奏過后，依托和聲結尾。本曲使用多連音展現了瀏陽河的雄偉壯闊，引領聽眾跟隨瀏陽河的流向賞析美景，在連音后曲調轉為變奏疊入，助力樂曲發展至主體部分，調整樂曲整體旋律與織體，使樂曲趨向于三段式結構。本樂曲在結構上具有承上啟下的特點，有較強的統一性與和諧性。通過比較樂曲呈示部分與擴展部分可以發現，《瀏陽河》鋼琴曲為重復八度帶狀旋律，內含若干空五度和弦，左手演奏多連音，音符呈波浪式，給人以流連忘返之感，樂曲即將完結時使用連音型把河水流動的姿態展現出來，在此基礎上強化思鄉愛國之情。《瀏陽河》鋼琴曲部分的織體及樂曲較為簡單，高調式演奏讓樂曲結構更為完整，使河水的狀態與樂曲情感相互交融，同時，作曲家運用了靈活的演奏技巧升華了作品的中心思想。

二、鋼琴作品《瀏陽河》的創作藝術特色

從速度來看，本曲為中速、C 徵五聲調式、四二拍，全曲由結尾加整型四句體構成，用舒緩的演奏速度講明了創作背景，表達了勞動人民對生活、家鄉、祖國及毛主席的熱愛，與民歌《瀏陽河》的思想情感一脈相承。同時，鋼琴曲在原曲基礎上加入變速節奏，用鋼琴本身的音色特點、和聲、民族支聲復調，把勞動人民生活的場景展現出來，同時，鋼琴曲的樂曲速度發生了變化，變化過程為76-96-48，通過速度變化引領聽眾想象瀏陽河的波瀾壯闊及清秀綺麗。

從結構來講，本曲共計88 小節，包括引子、主題、節奏變化、間奏及尾聲等，在傳統民歌基礎上改編樂曲主題，使本曲節奏更快且強調主題，生動刻畫了瀏陽河的美景。與民族樂曲相比，鋼琴曲具有相似的民族文化底色，用原曲的主題表達方式首次演奏主題時，采用炫音、平穩柱式、琶音連同伴奏的方式，使織體流動性得以提高。后續第二次、第三次演奏主題時，使用雙手聲部互換的方式形成旋律，豐富了樂曲的旋律織體，展現了立體的音樂形象，使音樂更為飽滿。同時，樂曲使用了音階及分解和弦，用鋼琴獨有的音色詮釋樂曲中心思想。引子部分的旋律使用了八度內夾四度和音，達到了裝飾節奏的目的，為旋律加花，增強了樂曲的藝術賞析性。

從旋律角度來講，民族音樂以五聲調式為主，由三小度、大二度結合，形成三音小組，鋼琴曲在保留民歌《瀏陽河》樂曲主調基礎上，加入了五聲音調，優化了樂曲的旋律結構，主題旋律保留了原曲的三音小組演奏形式，同時，保留了旋律特點，為民族音樂元素與鋼琴演奏藝術相結合提供了契機。鋼琴曲提升了原曲音調，用E 徵五聲調式代替了C 徵五聲調式，凸顯了鋼琴音色的特點，同時，鋼琴曲使用五聲音階與和聲織體，使民族音樂的旋律更為豐富，彰顯了鋼琴曲的民族文化魅力。

從創作角度講，鋼琴曲《瀏陽河》中含有諸多特殊演奏法及裝飾音，能在聽眾腦海中展現出瀏陽河壯闊秀美的景象。裝飾音利用小音符及旋律特殊符號對樂曲旋律加以修飾，起到點綴的作用，表現出民族文化底蘊及作品的藝術特色。鋼琴曲在第三次演奏主題與尾音時，波音出現頻率較高，短倚音連續出現三次，用以展現瀏陽河雄壯之景，使樂曲更加耐人尋味。本曲37 小節、45 小節使用了倚音，凸顯了樂曲情感，同時，琶音在鋼琴曲《瀏陽河》中亦較為重要，將演奏方式與鋼琴特性關聯起來，確保了本曲的文化特色與藝術特色。

從音色特點角度來講，民歌《瀏陽河》聲樂表演貫穿了“潤腔”，將傳統器樂與民歌民調融合在一起，體現了民族音樂風采。鋼琴曲《瀏陽河》用五聲音階、裝飾音展現原曲的聲樂特點，并適當融入原曲旋律，使鋼琴曲更具民族韻味。鋼琴曲使用五聲性旋律和裝飾音演奏，同時采用節奏潤腔、音色潤腔，確保鋼琴曲具有民族文化特色，渲染了鋼琴曲的區域性地理文化意境。例如，本曲尾聲部分82 小節為五聲音階，演奏者撥動琴弦達到彈奏目的，繼而展現瀏陽河雄壯、秀麗的自然風光。東西方樂器的融合為樂曲音色的呈現給予支持，依托潤腔展現民族音樂特色，在演奏中加入和聲，其目的是表達對祖國壯麗山河及偉大領袖的熱愛之情。在藝術創作中，西方樂器與民族樂器互為補充，實現音色立體化的演奏目標，使用厚度較大的和弦及四五度重置形成旋律織體，在演奏過程中，大臂帶動前臂發出渾厚的音響色彩，使各聲部環環相扣，為思想情感的抒發提供有利條件。

三、鋼琴作品《瀏陽河》的觸鍵技巧

在引子部分，本曲觸鍵技巧趨于平穩，右手手指貼住琴鍵，使用掌關節支撐并發力，演奏歌唱性較強的旋律，表現瀏陽河秀麗蜿蜒的自然景象，分聲部中的高音旋律可展現瀏陽河的波瀾壯闊之景。左手演奏分解和弦，手指貼住琴鍵進行伴奏，手腕發力驅動手指，手指移動速度較快，與右手高效互動，優化背景音效。引子剩余小節還需引入琶音，增強樂曲裝飾性及可塑性，演奏者可依據個人理解將琶音樂句融入其中，使樂句更具藝術欣賞價值。

從主題部分來講，通過連續觸鍵演奏樂曲，增強觸鍵的彈性，可增加微妙處理，合理控制和弦與長音，在彈奏時注意控制好力度，在彈奏裝飾音的過程中，右手前臂要放松，右手中指、食指要迅速變換，微妙處理加工音型，使連奏式的彈奏更為靈活，同時，左手需配合右手演奏，左手盡量用前臂驅動手腕，用手腕帶動手指，保障觸鍵輕柔，猶如在鍵盤上跳躍，使樂曲更加靈動。例如，在演奏18-19 小節時，雙手要高效銜接并保持放松狀態，觸鍵力量要均衡，彈奏音符要連貫，繼而使樂曲演奏效果更好。

從變奏部分來講，作為本曲最重要的需演奏出變奏效果的樂段，在彈奏這一樂段時右手要盡量放松，手臂驅動手腕發力，同時，要保證鍵盤受力均等，用六連音琶音觸鍵，使發出的音較為明亮，在彈奏中聲部時需使用連奏法，突出本曲高聲部，還可使不同聲部對比鮮明，在彈奏低聲部時手臂需放松，前臂發力并保證手指力量較大，使鍵盤受力觸底，繼而得到無瑕疵的音色。

從間奏部分來講，鋼琴曲《瀏陽河》的間奏具有民族特色，屬于重要段落，間奏相對自由，發揮過渡銜接作用，在演奏中需控制好力度，觸鍵強弱要得當，雙手要緊密配合，保障發音統一、清澈、均勻、精準，注意突出分解和弦及其他和弦的演奏特色。以分解和弦為例，通常先彈低音，然后重復彈奏其余和弦音，亦可在彈奏時不重復，與琶音相同之處為依次演奏分解和弦，不同之處在于，琶音時值偏短，多存在于一拍內，分解和弦的時值可在4 拍或4拍以上，在演奏本曲時，還需控制好音域范圍，優化觸鍵音色。

從觸鍵技巧訓練角度來講，演奏者需了解鋼琴曲《瀏陽河》的創作背景及思想情感，在此基礎上做好旋律節奏及音色特點的研究，在使用觸鍵技巧的同時，不可忽視民族音樂文化特點，以免技術掩蓋了樂曲的華彩。鋼琴觸鍵技術要為樂曲巧思的展現及共鳴的增強服務，在此基礎上，根據樂曲標識的提示及個人樂感，對演奏內容進行二次創作，在實踐中檢驗創作方式的可行性，使琶音、倚音等修飾音的應用更加合理、靈活、高效，增強本曲的藝術性，為演奏者抒發思想情感提供支持。

四、結語

綜上所述，鋼琴曲《瀏陽河》與民歌《瀏陽河》思想情感一脈相承，為使鋼琴曲的演奏效果更佳，演奏者需在了解民歌《瀏陽河》創作背景的基礎上，從結構、音色、旋律、速度等角度切入，增強鋼琴曲的藝術性，還需從引子、主題、間奏等部分著手，合理觸鍵，進行二次創作，使本曲更具生命力與藝術性，進而有效賞析與演奏作品。