初·名師 張運橋

教育格言

犯其至難而圖其至遠，做一名幸福的教育者。

教學主張

張運橋老師踐行“學用一體”的教學理念，積極探索實踐“產出導向法”，將該方法與學生核心素養培育融入初中英語教學，形成了富有特色和成效的英語“學展”課堂教學模式。

作為研訓員，他立足學生、教師、教研、地域四個方面，提出“大教研”理念，構建起區域“五環式”英語教研運作模式，讓教書育人觀念從學科本位轉向育人本位，英語教研生態從封閉走向開放，教師專業成長從無術無道轉為有術有道，推動區域英語教育由不平衡發展到趨于均衡。