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數字技術在文物保護中的運用及傳播研究

2022-11-05 14:48:10
中國民族博覽 2022年14期
關鍵詞:受眾文化

魏 萍

(山東省濟南市長清區文化旅游事業中心,山東 濟南 250300)

引言

近年來,國家不斷加大文物保護力度,并出臺一系列文件,這使文物保護工作受到更多重視與關注。我國具有五千年文明歷史,在發展過程中遺留的多元文物是傳統文化的載體,更是我國歷經千年傳承的見證。隨著我國信息技術的不斷發展,數字技術逐漸被應用于各個領域,將其應用于文物保護領域有利于打破傳統文物保護工作限制,可強化文物保護傳承,構建具有我國特色的文物傳承形式。

一、數字技術在文物保護中的運原則

(一)完整性原則

近些年,我國不斷加大文物保護力度,但由于文物種類繁多,且一部分文物已被損毀,留下的文物被分散在不同區域,導致文物保護工作難度較大。在文物保護和修復時,需基于完整性原則,確保文物的還原性,既要考察與文物相關的史料記載和坊間傳說,也應依據文物創作的時代,了解文物背后的人文故事,才能全方位呈現文物的文化價值及藝術性。雖然部分文物已經損毀,但通過相關專家與學者對史料記載的科學分析,會對相關文物進行科學化還原,而數字技術中的虛擬仿真技術,既能強化對文物的數字化還原,也能避免在還原過程中對文物造成二次損壞。

(二)原真性原則

原真性原則是指文物保護與修復過程中應留住文物原始的樣子向受眾展示。一方面,文物客觀反映歷史,只有加強對文物的科學性還原,才能引導人們強化對文物的正確認知,并基于文物展開愛國主義教育,助力民眾樹立愛國情懷與民族自豪感;另一方面,真實歷史本身具備較強的文化價值,強化對文物的真實性還原,加強科學化保護基于史料記載修復已被破壞的文物,可真正借由數字化技術加強全方位還原。同時,在還原過程中不能抹去破壞痕跡,需要使觀者感受文物的原真性,才能使其通過文物與古人對話,并感受不同朝代的不同景象。

二、數字技術在文物保護中的運用

(一)應用數字技術,強化文物安全評估

數字技術具備較強的智能性特點,可借助全真模擬提升數據的精準性。一般專家學者會借助激光掃描等數字技術,提前構建立體文物數據圖,并借助數據圖分析加強安全評估,以此了解文物的損壞程度,進而加強科學化保護。文物專家借助數字技術了解文物損壞程度后,會與相關單位進行溝通,并共同成立監測小組,進而更好地加強文物保護和文化傳承。例如,巴黎圣母院曾在2019年發生火災,而法國藝術家在2015年便借助數字技術對巴黎圣母院的結構數據進行了全方位收集,這為災后重建工作提供了數據保障,有利于巴黎圣母院的修復。雖然巴黎圣母院的損毀具有一定偶然性,但借助數字技術加強對文物數據的全方位保存,既有利于強化安全評估,也能在安全評估的基礎上使文物代代傳承下去,以此使子孫后代有近距離接觸文物的機會,并實現傳統文化的持續性傳承,為我國文化軟實力的提升奠定堅實的基礎。

(二)應用數字技術,強化信息采集處理

數字技術書包含數字采集技術和數字處理技術,以此強化文物相關信息采集處理有利于文物保護工作的進一步發展。一方面,借助數字采集技術進行數據收集,是指借助掃描儀等設備對文物進行立體化記錄,包括立體掃描和數字勘測。在文物采集過程中,可借助相機對文物進行采集拍照,并借助攝像機對文物進行360度記錄,最后使用三維激光掃描技術進行數據收集。三維激光掃描技術在使用過程中既能加強對文物形態的深入掃描,也能借助虛擬現實技術提升掃描的精度具備精細化特征,有利于提升文物保護的科學性和合理性,保證文物的原真性和完整性。三維激光掃描儀種類相對較多,可基于文物類型加強對遺跡類型的科學選擇,并基于文物實際保護狀態,強化綜合考量,以此確保數據收集的精準性和科學性。數據掃描后會在計算機上形成三維點云模具,掃描前需借助補光系統加強對文物真實顏色的收集。另一方面,數字處理技術可在信息采集后加強對信息的進一步加工,從而為后期修護以及文物保護工作提供助力。以數字圖像處理技術為例,借助圖像處理技術對收集數據進行處理時,可借助圖像優化或圖像壓縮對原始數據進行全方位分析,增加圖像的實用性,并通過相關軟件對圖片進行修改,盡量減少色差。而信息處理過后,可利用視頻處理技術強化對收集視頻的優化,并借助剪輯矯正視頻色彩。

(三)應用數字技術,強化文物修復保存

借助數字技術進行文物保護時,可借助數字修復技術和數字保存技術,創新文物保護工作。一方面,數字修復技術是指借助數字技術強化對文物的進一步修護。文物是不可再生的歷史資源,我國曾組織專家多次展開大規模文物修復工作,雖然我國在發展過程中一直在借鑒先進的修復技術和修復方法,但由于文物經過多年留存,導致部分文物破損嚴重,這也為其修復工作帶來較大難度。借助數字技術進行修復可提前形成三維模型,加強對破損部位的針對性分析,經過多次模擬實驗實現數字修復與修復工作的有機融合,從而為修復提供更多選擇,進而方便眾多專家和學者選擇科學化修復方案,提升修復成功的可能性,更好地強化文物保護。另一方面,數字保存技術是指對收集的文物數據進行全方位儲存。數字化技術能存儲相關文字和圖片信息,也能對文物的立體模型等數字信息進行多元儲存,不僅儲存時間較久,而且可跨越時空限制,專家學者可隨時隨地通過線上平臺檢索相關文物數據。現階段我國針對不同文物有不同的視頻編碼標準和語音編碼標準,基于相關標準對數據進行收集和保存有利于后續文化文物修復工作的開展,可為文化傳承奠定良好的基礎。

(四)應用數字技術,強化文物展示監測

借助數字技術進行文物保護時,可借助數字展示技術和數字監測技術推動文物保護工作創新。一方面,數字展示技術是指借助虛擬現實技術和多媒體技術等實現人機交互,從多方面加強對文物的模擬,并使受眾近距離接觸文物,增強沉浸感。虛擬現實技術多用于游戲領域,隨著互聯網技術不斷發展,其應用領域也在逐漸擴張,文物保護工作中應用虛擬現實技術可使用戶近距離接觸文物,并提升立體式感受,使其近距離感受文物魅力。文物保護工作在發展過程中必須構建雅俗共賞的展示模式,才能使更多民眾了解文物、了解文化保護,以此為文物保護工作發展積蓄力量。例如,故宮博物院曾發送虛擬現實作品《御花園》,這一在故宮演播廳播放的作品使更多人走進故宮,走進御花園。隨著文物保護工作不斷發展,虛擬現實技術的應用也在逐漸優化,只有強化對文物的科學化展示,確保文物保護工作真正發揮其應有價值和作用,才能促進我國文物保護工作系統性革新。另一方面,可借助數字監測技術加強對文物的定期掃描,基于動態化數據了解文物的變化,進而得知文物的損毀速率值,從而加強預警預測。在提前進行高精度測量后,可對文物結構進行監測,及時預防文物的二次損壞。

三、數字技術在文物保護傳播中的應用

(一)建設信息傳播平臺,構建互動式傳播體系

互聯網的快速發展使數字技術逐漸邁入新的發展階段,基于數字技術建設信息傳播平臺,借助抖音、快手等新媒體平臺龐大的用戶群體,提升文物保護工作影響力和輻射力,構建與受眾互動的傳播策略,有利于提升文物保護信息傳播質量與效率,能使更多受眾加強對文物以及背后文化的認知和了解,進而助推更多民眾樹立文物保護意識。第一,基于受眾反饋優化與創新傳承策略。文物保護旨在進一步推動文化傳承強化對數字技術的利用,借助互聯網技術拓展傳播渠道,優化傳播方式,創新傳播內容,構建交互性更強的傳播機制。例如,可將含有文物相關文化元素的音頻、視頻以及相關文字等,通過新媒體平臺進行全面傳播,擴大信息受眾面。一方面,相關文物保護團體或博物館可與明星或網紅進行合作,發表探討性較高的話題,進而生成意見領袖,引導現代民眾加強對文物保護以及文物背后蘊含文化的認知,提升文物保護工作的曝光率;另一方面,多元傳播主體需在與受眾交流時打破傳統溝通思維,強化對受眾反饋的認知,基于受眾反饋優化傳播策略,進而構建柔性化傳播模式,提升文物保護工作的影響力。第二,構建數字化平臺,滿足不同受眾的不同需求。文物保護工作具備較強的復雜性,普通受眾無法在觀看時觸碰文物,因此僅靠博物館展覽形式,可能無法滿足受眾對文物的求知欲望。且不同文物類型不同,有可以移動的文物,也有無法移動的文物。數字化時代開發數字化觀覽平臺,利用VR技術將文物進行虛擬還原,使受眾零距離接觸文物,有利于珍貴文物的傳承,能滿足多元個體不同需求,可避免文物在展覽中遭到破壞。借助數字化技術強化對文物的進一步開發研究與文物保護相關的App,從多維角度拍攝文物圖片,有利于文物保護傳播工作的發展。現階段的數字化平臺功能單一,缺少互動感,用戶體驗感較差。為解決這一狀態可借助先進的互聯網技術,構建數字化App。既要在App中增加多元模塊,為受眾提供多元化服務,也應基于不同用戶的動態數據為其構建針對性服務方案,以此打造時沉浸式體驗,從而引導受眾更全面地了解文物與傳統文化,并成為優秀傳統文化的傳播者和發揚者,提升文物保護工作質量和效率。

(二)構建數據存儲平臺,加強數字化互動體驗

文物保護工作是一項長期系統性工作,不同區域文物特點不同,構建數據存儲平臺,建設數字化體驗中心,有利于強化對相關資源的全方位認知,能增強現場體驗感,擴大文物保護理念傳播范圍。首先,構建數據資源庫,方便不同受眾基于互聯網打破時空限制,了解更多與文物保護相關的信息。近些年,專家與學者對文物保護工作的持續性研究使文物保護方法逐漸呈多元化特征,為方便學者獲取文物信息,可構建相關數據資源庫,借助人工智能技術、大數據等技術打造個性化資源收集平臺,借助數據存儲技術、數據采集技術、數據分析技術、修復技術等強化對現有資料的研究,并對研究成果進行系統性梳理,以此基于不同文物特點,將文物分為別類的錄入與數據資源庫,便于專家和用戶檢索,為下一階段的研究提供數據支撐。雖然我國具有五千年的文明歷史,擁有較多的文物,但在文物保護工作優化時仍需進一步借鑒不同國家的保護與文化傳播經驗。強化經驗借鑒實現優勢互補,能了解更多成功的文物保護案例,可為我國文物保護工作創新與發展提供建設性意見。其次,構建數字化體驗中心。文物保護信息以及優秀傳統文化的傳播不能僅停留在表層,應強化對現代化技術的科學化利用,借助數字化技術打造立體化展覽模式,以此強化對文物的立體化呈現,提升現場體驗感。受眾可突破時間與空間限制基于互聯網360度觀看相關文物,從而真正使文物在受眾眼中活起來。以虛擬現實技術為例,虛擬現實技術能拓展文化傳播途徑,借助虛擬現實技術加強體驗中心建設,將虛擬現實三維動畫等技術融入于中心,構建沉浸式虛擬空間,引導受眾最大限度了解文物,有利于我國文物保護工作的創新和發展,更能為文化傳承奠定堅實的基礎。最后,數字化體驗中心不能單純以展覽文物為核心,應在此基礎上構建不同模塊,才能吸引更多受眾前來觀看。例如,可增加音樂中心、話劇中心等,將音樂以及舞蹈等內容融入文物傳播中心,搭建可視化數字化場景,使文物在活起來之后,全方位展現其魅力。不同區域文物類型不同,因此數字化體驗中心建設過程中應加強對區域文物以及區域文化的進一步挖掘,既要確保受眾跨時空與古人對話,也要借助現代化技術增強古老藝術的交互感,才能吸引更多年輕人,借助親身體驗了解優秀傳統文化,接觸傳統文化,進而樹立正確的價值觀念,拓展華夏文明影響力。

(三)創新文化傳播內容,強化文化性元素提煉

文物保護工作創新與優化過程中加強文化性元素提煉,以此優化傳播內容,可構建具備時代性特色的文化傳播模式。首先,實現優秀傳統文化與流行文化的有機融合,縮小優秀傳統文化的時代差距。基于多種因素部分優秀傳統文化與現代生活具備差異性,優秀傳統文化傳承的不僅是簡單的喊口號,而且是要提升優秀傳統文化的現代性,借助現代化手法進行傳承,要在保證文化本真性的基礎上,構建大眾喜聞樂愛的傳播模式,以此減少受眾與文物之間的代溝,借助通俗易懂的形式強化對優秀傳統文化的傳播,激發受眾傳播與討論熱情,進而提升文化傳播接受度,以“一帶一路”倡議計劃為例,此戰略計劃的提出使區域特色以及相關的民族文化受到更多重視與關注,可基于國家性戰略強化對區域性文物以及相關優秀傳統文化的挖掘,以此將優秀傳統文化帶到一路一帶一路沿線國家,從而樹立中國名片,講好中國故事,傳播中國聲音。具有五千年文明歷史的優秀傳統文化中具有多元的文化思想,與部分現代人的生活脫離,因此數字化傳承過程中打造現代化傳承模式,有利于優秀傳統文化與現代文化的科學化對接,能將時尚潮流元素融入優秀傳統文化,以此確保構建大眾喜聞樂見的文化傳播模式,并提升文物的欣賞價值。文物具備較強的文化性和欣賞性,傳播時構建符合時代大眾審美的傳播形式,有利于優秀傳統文化傳播覆蓋面拓展。其次,提取文物中存在的文化元素,塑造相關文化品牌。文物以及文物背后的文化是古代人民的智慧結晶,對文物以及相關文化進行系統性提煉時,可有效發現其中存在的文化元素更能塑造文化品牌,突出文物的民族特色,進而豐富大眾的精神世界。例如,《國家寶藏》作為電視節目會邀請明星和專業人士,強化對不同國寶的守護,并構建多彩故事,以此引起受眾的欣賞興趣。不同區域文化不同,邀請不同地區明星做文化傳承代言人,能增強優秀傳統文化的親和力和輻射力,更能在潛移默化中使更多受眾了解優秀傳統文化的博大精深和源遠流長。我國可積極打造與傳統文化和文物相關的電視、電影,以及相關動漫借助文藝節目拓展優秀傳統文化傳播載體,確保在文物保護工作過程中,以多元形式實現文化的特色化傳播,并加強不同數字化技術的聯合互動,以此塑造優秀品牌,助推我國優秀傳統文化走出國門,走向世界,打造具有鮮明特色的國家名片。

(四)培養專業傳播人才,為文化傳播保駕護航

助推文物保護工作優化創新過程中應強化對專業人才的培養,才能為文化傳承保駕護航。文物保護工作與文化傳承工作都需要更多傳承者,而學校是人才培養重地。因此,文物保護工作創新過程中,區域政府可加強與高校的合作,通過學校教育提升優秀傳統文化傳承比例。例如,開設文物保護相關專業,注重優化相關理論與實踐課程,進而優化實踐教育比例,提升專業人員的創新能力和實踐能力。相關人員具備較強的學術研究力及創新能力和學習能力。借助高等教育提升青少年文化傳承意識,有利于增強文物保護工作的影響力,也能快速培養復合型人才為文物保護工作優化積蓄人才力量。例如,區域政府可為高等教育發展提供更多力量支持,積極督促博物館和高校進行合作,以此通過學校教育實現文物保護工作的創新發展,并使青少年增強文化保護意識,提升文物保護能力。確保現代化接班人增強文化自信時,加強對數字化人才的培養,數字技術在文物保護工作中的融入,對相關專業人才提出更高要求,培養專業的數字化人才能確保傳承事業持續性優化與創新,也能借助虛擬現實技術、數據收集技術等拓展文物保護工作覆蓋面。數字化技術人才既要加強對現代化技術的掌握,也應加強對相關文物的認知,才能將現代化技術應用于文物保護工作中。故此,在人才培養過程中應基于我國教育方針和教育政策提升人才培養的宏觀性,既要培養專業的創新型人才,也要借助國際化文物保護案例,引導相關人才加強對文物保護和數字化技術的科學化認知,打造跨學科專業團隊,才能為文化的數字化傳播積蓄人才力量,并為優秀傳統文化的影響力增強奠定基礎。隨著信息技術不斷發展,文物保護工作應進一步優化與創新,因此,相關專業人才需積極強化階段化學習,可借助互聯網了解最先進的數字保護技術,進而不斷完善文物保護架構,創新優秀傳統文化傳播模式,實現我國文化傳承事業的科學化拓展。

四、結語

在信息化背景下加強對數字技術的科學分析,基于我國文物保護現狀,創新文物保護工作模式,完善文物保護工作架構,響應國家政策,切實做好新時期文物管理以及展示工作,進而使優秀傳統文化進一步傳承和創新。雖然現階段我國數字技術在文物保護工作中的應用仍有待進一步深化,但隨著不斷加強對數字技術的深入認知,眾多專家學者正在積極借助信息技術展開文物保護工作,期望助推文物保護工作邁上新的發展征程。

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