摘要:數(shù)字出版技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來了巨大變革,使出版物可承載的內(nèi)容進入了嶄新的階段。數(shù)字出版符合時代的發(fā)展潮流,給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來了巨大的沖擊與挑戰(zhàn),是出版業(yè)發(fā)展的必然趨勢。作為積累和傳承民族文化的重要載體之一,少數(shù)民族出版業(yè)是國家文化建設(shè)和傳播不可或缺的有生力量,但由于少數(shù)民族地區(qū)出版行業(yè)的特殊性,數(shù)字出版的發(fā)展遇到了瓶頸。文章回顧數(shù)字出版的發(fā)展歷程,結(jié)合數(shù)字出版在國內(nèi)外發(fā)展的軌跡和重要時間節(jié)點,對比分析延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版的重要性和發(fā)展現(xiàn)狀,并剖析制約其發(fā)展的主要原因,進而在規(guī)劃布局、發(fā)揮優(yōu)勢和培養(yǎng)人才等方面提出具體的建議,以為延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版的發(fā)展提供可行的策略和方向。
關(guān)鍵詞:延邊地區(qū);少數(shù)民族;數(shù)字出版;融合發(fā)展;人才培養(yǎng)
中圖分類號:G230.7 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)19-0200-03
數(shù)字出版是將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)、管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài),是人類文化的數(shù)字化傳承,在提升我國文化軟實力和助力數(shù)字中國建設(shè)中發(fā)揮著十分重要的作用。
(一)數(shù)字出版的發(fā)展階段
數(shù)字出版可以分為電子出版、網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)據(jù)出版、智能出版和智慧出版五個階段。其中,電子出版和網(wǎng)絡(luò)出版屬于數(shù)字出版的初級階段,它們是在傳統(tǒng)的紙介出版中分別引入電子技術(shù)和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。數(shù)據(jù)出版和智能出版屬于數(shù)字出版的發(fā)展階段,數(shù)據(jù)出版以數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)轉(zhuǎn)換了出版的創(chuàng)作形式,智能出版以人工智能技術(shù)改變了出版的產(chǎn)業(yè)流程。智慧出版屬于數(shù)字出版的成熟階段,它打破了傳統(tǒng)技術(shù)對出版的限制,通過與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)的深度結(jié)合,為出版賦予新的生命力,實現(xiàn)高度自動化和智能化的知識檢索,從而使目標用戶得到更好的服務(wù)體驗。
(二)我國數(shù)字出版的發(fā)展狀況
從時間上看,我國數(shù)字出版的發(fā)展歷史并不久遠,但是其發(fā)展速度卻是驚人的。2005年,我國正式使用“數(shù)字出版”這一概念。“十一五”期間,我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)在良好的外部環(huán)境下,顯示出勃勃生機,產(chǎn)值從2006年的213億元,到2010年突破1000億元[1]。“十二五”期間,我國數(shù)字出版在改革創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展,傳統(tǒng)出版的轉(zhuǎn)型升級漸趨深入,新興出版融合發(fā)展格局初步形成。到了“十三五”末,出版與人工智能和增強現(xiàn)實等技術(shù)互相滲透,商業(yè)模式和盈利模式也不斷創(chuàng)新。
“十四五”初期,我國數(shù)字出版將邁進新的發(fā)展階段,數(shù)字出版不僅可以推動出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,還可以極大地促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展和數(shù)字文明建設(shè)。出版業(yè)的發(fā)展將不可避免地面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
延邊是少數(shù)民族地區(qū),出版行業(yè)是關(guān)乎延邊人民思想和教育的重要宣傳平臺,其中數(shù)字出版作為延邊地區(qū)出版業(yè)的重要組成部分,必定對本地區(qū)出版業(yè)未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,但同時也面臨著數(shù)字出版時代對傳統(tǒng)少數(shù)民族出版業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。
(一)延邊地區(qū)數(shù)字出版的重要性
延邊朝鮮族自治州位于中、朝、俄三國交界處,面臨日本海,是我國僅有的朝鮮族自治州和最大的朝鮮族聚居地區(qū)。延邊地區(qū)的出版業(yè)在朝鮮族掃盲、普及義務(wù)教育、培養(yǎng)民族人才、繼承民族語言文字、豐富和發(fā)展中華民族文化遺產(chǎn)等方面作出了不可磨滅的貢獻。在一定程度上反映了我國少數(shù)民族圖書出版的成就,體現(xiàn)了我國出版業(yè)的豐富性、多樣性和包容性[2]。延邊地區(qū)出版業(yè)的發(fā)展能夠進一步促進我國與東北亞其他國家的文化交流,架起文化溝通的橋梁。與此同時,也能在一定程度上增強中國文化在周邊國家的影響力,在文化發(fā)展方面起到相互促進的作用。
受經(jīng)濟、體制、人口、地理環(huán)境等因素的影響,延邊地區(qū)的教育資源在短期內(nèi)很難保持均衡,出版物的推廣和發(fā)行都存在很大困難。數(shù)字出版能使讀者高效閱讀、抽取出版作品的信息為自己所用,為讀者提供了紙質(zhì)圖書不能承載的內(nèi)容和服務(wù),弱化資源的不均衡對于區(qū)域教育的影響,鞏固少數(shù)民族地區(qū)教育的普及成果,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享,有助于教師提高教育教學水平和改善教學理念,縮小落后地區(qū)的教育差距,促進少數(shù)民族地區(qū)在數(shù)字化學習上的跨越式發(fā)展。數(shù)字出版還能實現(xiàn)按需印刷,有效解決少數(shù)民族文字圖書出版成本較大、受眾較少的問題,大大節(jié)約出版的費用。因此,少數(shù)民族文字圖書數(shù)字化出版的意義重大。
(二)延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版的現(xiàn)狀與問題
延邊少數(shù)民族地區(qū)的大部分出版單位均為傳統(tǒng)出版單位。在技術(shù)手段、平臺建設(shè)、營銷管理等各個方面,傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)向數(shù)字出版都需要投入大量資金來維持和運作。延邊地處經(jīng)濟相對落后地區(qū),出版單位多為中小型出版單位,無力支撐數(shù)字出版,也不可能為了實現(xiàn)數(shù)字出版的根本轉(zhuǎn)型,把大部分資金投入數(shù)字出版上。因此,延邊地區(qū)的數(shù)字出版行業(yè)受資金所限,只能在有限的范圍內(nèi)開展包括運營在內(nèi)的數(shù)字出版工作。設(shè)備老舊,故效率較低,人工成本較高。總之,受限于這些因素,延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版的發(fā)展十分緩慢。
當?shù)爻霭嫖锒嘁陨贁?shù)民族語言為主,產(chǎn)品的受眾主要集中在東北三省,區(qū)域性特點十分明顯,受眾體量不足。再加上數(shù)字產(chǎn)品的數(shù)量和種類較少,產(chǎn)品形式比較單一,造成產(chǎn)品吸引力不足,使得數(shù)字出版的投入產(chǎn)出比較大,收益卻十分有限。
受人才、技術(shù)與資金的限制,延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版行業(yè)缺乏系統(tǒng)的資源管理和投送平臺,內(nèi)容發(fā)行、傳播渠道還不完善,在內(nèi)容深度和廣度的開發(fā)上遠遠不夠,盈利模式也不夠清晰。這些因素嚴重影響了延邊地區(qū)數(shù)字出版的運營和效率,數(shù)字出版產(chǎn)品難以產(chǎn)生滿意的收入,向純數(shù)字內(nèi)容盈利模式轉(zhuǎn)變非常困難。
此外,當?shù)氐膹?fù)合型人才建設(shè)問題已成為數(shù)字出版發(fā)展較為突出的問題。數(shù)字出版需要內(nèi)容與技術(shù)相結(jié)合,懂技術(shù)又懂出版的專業(yè)人才難能可貴。但除本地的延邊大學以外,愿意到延邊地區(qū)工作的吉林省內(nèi)高校畢業(yè)生極少,外省和發(fā)達地區(qū)的畢業(yè)生更是少之又少。在此基礎(chǔ)上,傳統(tǒng)出版從業(yè)者又很難打破固有化、經(jīng)驗化的思維模式,對新技術(shù)應(yīng)用于民族文字、民族文化出版尚缺乏清晰的認識[2]。專業(yè)人才的匱乏極大地限制了延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字化出版發(fā)展的活力和創(chuàng)新的原動力。
(一)依據(jù)實際合理規(guī)劃布局
步入“十四五”時期,數(shù)字出版業(yè)順應(yīng)移動化、智能化、個性化的數(shù)字生活新趨勢,滿足不斷升級的數(shù)字消費要求,為目標用戶提供全方位、立體化、多介質(zhì)的知識服務(wù)。在技術(shù)快速更新的今天,尤其是5G技術(shù)的大范圍應(yīng)用以后,數(shù)字出版的發(fā)展需要加快步伐。
在黨的民族政策扶持下,延邊地區(qū)的傳統(tǒng)出版業(yè)通過不斷積累,擁有了一定的內(nèi)容資源,這些內(nèi)容資源以出版朝鮮文出版物為主,有利于朝鮮族人民更好地了解國家政策,方便朝鮮族學生用本民族語言學習科學文化知識。延邊地區(qū)的出版業(yè)需要以本地區(qū)自身積累的少數(shù)民族文化資源為基礎(chǔ),積極搭建數(shù)字出版融合發(fā)展平臺,進行朝鮮文特色內(nèi)容資源數(shù)字化建設(shè)及數(shù)字化應(yīng)用探索,積極合理地規(guī)劃和布局,積極探索適合本地區(qū)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路徑,制定短期和中長期數(shù)字化業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
首先,延邊少數(shù)民族地區(qū)出版業(yè)應(yīng)在短期內(nèi)盡快實現(xiàn)各出版社之間的資源共享。傳統(tǒng)出版業(yè)幾十年的積累成就了數(shù)家在國內(nèi)有一定知名度的出版社,如延邊教育出版社、延邊人民出版社以及延邊大學出版社等。在資金、技術(shù)、設(shè)備等條件短期內(nèi)無法得到根本改善的大環(huán)境下,幾家出版社可聯(lián)合發(fā)展數(shù)字出版。通過對各家出版社優(yōu)劣勢的分析和評估,采取揚長避短的思路引進設(shè)備和技術(shù)。由于受眾群體體量較小,恰好能在一定程度上避免各出版社的產(chǎn)能沖突。
與此同時,共享各出版社數(shù)字出版人才,互幫互助。延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版人才的欠缺使各出版社在申請和完成數(shù)字出版項目和開展數(shù)字出版相關(guān)工作時,用人捉襟見肘,甚至無法展開和推進前沿工作。各出版社之間的人才共享可以最大限度解決本地區(qū)數(shù)字出版人才缺乏的問題,有利于當?shù)財?shù)字出版工作的有效開展。
其次,加強與上級部門的溝通,主動尋求在規(guī)劃層面的指導,加強與相關(guān)部門的對接,申請省內(nèi)甚至國內(nèi)數(shù)字出版先進單位的專家定期予以指導,并按計劃落實指導的相關(guān)內(nèi)容,逐項驗收,逐步達到國內(nèi)同行業(yè)的普遍標準。近年來,國家出臺了很多配套政策來支持數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,所以延邊少數(shù)民族地區(qū)出版業(yè)可以考慮以項目促發(fā)展,通過策劃優(yōu)質(zhì)的數(shù)字出版項目,爭取上級部門相應(yīng)的資金支持、技術(shù)支持和政策扶持。項目選題要有較高的社會效益,注重為民族出版服務(wù)、為民族教育服務(wù)。項目建設(shè)要滿足當前發(fā)展的切實需要,也要兼顧未來的可擴展性,將資源用對、用活。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢,借鑒成功經(jīng)驗
由于天然的地理環(huán)境和語言環(huán)境,延邊地區(qū)有著彌足珍貴的少數(shù)民族優(yōu)秀文化。出版單位應(yīng)該充分利用這份優(yōu)勢,在堅持社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上,增強文化自信,基于延邊少數(shù)民族地區(qū)特有的地理和文化優(yōu)勢,揚長避短,以優(yōu)勢謀發(fā)展。開發(fā)特色數(shù)字出版物,明確朝鮮文出版物存在的重要性,努力實現(xiàn)傳統(tǒng)出版物的延伸和發(fā)展,打造延邊地區(qū)以民族融合為特色的數(shù)字出版品牌。
延邊少數(shù)民族地區(qū)地處中、朝、俄三國交界,毗鄰長白山,有獨特的地理風光,這些可以成為出版業(yè)的重要素材。“一眼望三國”的防川、中朝邊界的圖們江,長白山人參和其他動植物等重要地理資源和生物資源,構(gòu)成了延邊地區(qū)出版業(yè)得天獨厚的出版資源優(yōu)勢。在數(shù)字出版時代,這些優(yōu)勢將進一步擴大。
朝鮮族在中國少數(shù)民族中人口較多,在歷史上,朝鮮族為中華民族大家庭貢獻了非常多的杰出兒女和優(yōu)秀的文化作品。朝鮮族一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,以及一些朝鮮族革命先烈可歌可泣的歷史故事,值得向全國人民推廣和發(fā)揚。此外,延邊地區(qū)也是多民族聚居區(qū),各民族文化特色鮮明,融合并和諧發(fā)展,具有復(fù)合文化的包容性,彼此尊重、相互欣賞,造就了獨特的延邊文化,這些也是延邊地區(qū)傳統(tǒng)出版業(yè)在數(shù)字出版時期的優(yōu)質(zhì)出版素材。
在數(shù)字出版經(jīng)驗不足的情況下,積極向發(fā)達地區(qū)的數(shù)字化出版行業(yè)借鑒成功經(jīng)驗,每年按計劃向國內(nèi)數(shù)字出版的先進單位派出人員學習,從而開闊視野,讓便捷高效、豐富權(quán)威的數(shù)字化知識助力延邊出版業(yè)。在正確政治思想的引導下,積極借鑒兄弟出版社的成功經(jīng)驗,加強合作互鑒,分享成功經(jīng)驗,充分將大出版社的經(jīng)驗與延邊少數(shù)民族地區(qū)民族文化特色相結(jié)合,打造出數(shù)字化出版的特色品牌。
在技術(shù)方面,可以考慮與技術(shù)開發(fā)商、第三方運營平臺緊密合作,逐步提高產(chǎn)業(yè)融合度,形成優(yōu)勢互補,相互促進發(fā)展。與國內(nèi)先進的出版公司和運營平臺合作是延邊地區(qū)發(fā)展數(shù)字出版的快速通道。在合作中學習到的技術(shù)與理論,對延邊少數(shù)民族地區(qū)數(shù)字出版業(yè)來說彌足珍貴。同時,延邊少數(shù)民族地區(qū)出版單位也可向合作單位提供素材和現(xiàn)有平臺,使合作單位取得長足的發(fā)展與進步,拓寬合作單位的市場與受眾群體,從而實現(xiàn)雙贏。
(三)大力引進和培養(yǎng)復(fù)合型數(shù)字出版人才
在數(shù)字出版蓬勃發(fā)展的大背景下,出版業(yè)從業(yè)人員的工作逐步從傳統(tǒng)出版業(yè)的編輯、加工等單一內(nèi)容擴展到如今的產(chǎn)品設(shè)計、策劃、營銷等。出版的外延不斷深化,對出版業(yè)從業(yè)人員的要求也不斷提高。因此,數(shù)字出版人才培養(yǎng)尤為重要。
一方面,鑒于延邊地區(qū)發(fā)展滯后等不利條件,應(yīng)從政策角度向引進人才方面傾斜。引入一批高精尖的專業(yè)人才。延邊地區(qū)應(yīng)給予數(shù)字出版人才一定的優(yōu)厚條件,出版單位也應(yīng)從自身出發(fā),切實提高復(fù)合型人才的各項待遇,從而吸引專業(yè)人才為延邊地區(qū)的數(shù)字出版行業(yè)貢獻自己的力量。各出版社還應(yīng)派遣工作人員參加高層次的人才招聘會和雙一流院校的宣講會,有計劃地向高校在校生和畢業(yè)生介紹延邊地區(qū)的出版行業(yè),讓學生對此有深刻的了解,從而擴大宣傳、招攬人才。
人才引進政策是發(fā)展規(guī)劃的重中之重,是延邊地區(qū)未來能夠吸引到優(yōu)質(zhì)數(shù)字出版人才的關(guān)鍵。這些人才是具有新媒體融合思想和能力的復(fù)合型出版人才,對出版工作有使命感,還有對媒體融合發(fā)展趨勢的辨別力和開展數(shù)字出版工作的創(chuàng)新力。優(yōu)秀人才的引進會使數(shù)字化出版的新觀念進一步在延邊少數(shù)民族地區(qū)推廣和應(yīng)用,促進當?shù)爻霭鏄I(yè)進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型的快車道[3]。
另一方面,在人才暫時短缺的情況下,可轉(zhuǎn)化原有內(nèi)部人才,加大對數(shù)字出版從業(yè)人員的培訓力度,提高培養(yǎng)的深度。向當?shù)氐膹臉I(yè)人員提供定期學習的機會,每年定期派員工到國內(nèi)頂尖數(shù)字出版單位學習和培訓,并參加考核,讓他們有機會接觸和學習最新的行業(yè)技術(shù)、設(shè)備和理念,并落實學習成果。培訓的內(nèi)容不僅要包括理論知識,還要包括技術(shù)操作,除開展基本的素質(zhì)培訓外,還把跨崗培訓作為重要培訓內(nèi)容。通過為部分員工安排既定任務(wù)的方式,讓其參與到數(shù)字出版中,讓員工參與到與其所出版圖書相關(guān)的數(shù)字資源開發(fā)實戰(zhàn)中,做到學即所用,并從思想上加深理解。定期組織討論會,交流數(shù)字出版的學習心得和經(jīng)驗,以及新媒體平臺使用的情況,實現(xiàn)經(jīng)驗與知識雙重共享,逐步加快數(shù)字出版人才培養(yǎng)。
隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國出版業(yè)由單一的傳統(tǒng)出版向多元化的數(shù)字出版轉(zhuǎn)變已是大勢所趨。延邊少數(shù)民族地區(qū)的數(shù)字出版發(fā)展任重道遠。為避免被時代淘汰,延邊地區(qū)的出版業(yè)應(yīng)積極主動擁抱數(shù)字出版的浪潮,在做好出版內(nèi)容建設(shè)的同時,不斷推動出版方式的創(chuàng)新,提升出版融合發(fā)展的質(zhì)量和水平,提高產(chǎn)能和效率,努力提高少數(shù)民族出版業(yè)的整體水平,努力開創(chuàng)具有自身特色的延邊數(shù)字出版新時代。
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作者簡介 司文藝,碩士,編輯,研究方向:數(shù)字出版與新媒體。