學術期刊出版主題面臨的困境與創新路徑探索

摘要：出版主題是期刊出版的靈魂，決定著期刊的選文方向、質量高低、價值大小，是期刊出版的統帥。正確合理地確定出版主題，才能凸顯學術期刊的價值，更好地為人民大眾傳播科學知識，更好地弘揚中華優秀傳統文化，更好地宣傳社會主義核心價值觀。學術期刊作為學術研究和學習交流的關鍵載體，隨著經濟社會的發展而衍生出眾多新的出版主題熱點，通過出版主題能夠直接反映當前學術期刊出版行業的研究熱點和發展趨勢。文章對國內學術期刊出版主題現狀進行調查分析，發現學術期刊出版主題面臨著基礎理論研究薄弱、出版主題過于單一、國際視野體現不足、研究方法缺乏多元化、學界研究與業界脫節等困境，因此結合工作實際，提出重視基礎理論研究、拓寬多學科視野、推動學術期刊“出海”、創新學術研究方法、密切關聯業界實踐等一系列策略，希望能為學術期刊出版主題創新指明方向。

關鍵詞：學術期刊；傳統出版；出版主題；困境；創新路徑

中圖分類號：G237.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）19-0206-03

一、引言

近些年，我國出版行業整體發展呈現上升趨勢，尤其是新出版技術的加持，為出版行業發展帶來了發展機遇。但同時由于短視頻行業等自媒體的興起，傳統出版物能否吸引用戶停留更長時間，有待時間的驗證，因此出版行業有必要重新審視自身的定位，同時結合現狀積極調整。理論能夠指導實踐，而實踐也能驗證理論，兩者存在相輔相成的關系。學術界關于出版領域的討論由來已久，僅僅2020年被知網收錄的聚焦出版領域的學術論文便有4500余篇[1]。學術期刊出版主題的選擇會直接影響出版行業今后的研究重點，然而現階段我國學術期刊出版主題依舊面臨著諸多困境，所以有必要對此加強創新。

二、國內學術期刊出版主題面臨的困境

盡管國內學術期刊出版發行數量龐大，僅次于英、美等發達國家，但是在學術期刊出版主題方面面臨諸多困境，導致我國學術期刊發展受到制約。具體來說，目前學術期刊出版主題面臨的困境有以下五點。

（一）基礎理論研究薄弱

基礎理論研究作為出版學科建設及發展的根基，發揮著指明出版實踐方向的作用，同樣能夠形成出版獨有的學術話語體系。隨著經濟社會的發展，理論需求日漸增多，這意味著出版學構建自身理論體系尤為必要。同時，黨的十九大報告明確提出了“加強應用基礎研究”，并且國家社科基金也加大了對出版方面的資助力度，希望以此推動出版基礎理論研究，但效果并不理想。

現階段，出版領域針對基礎理論的研究依舊薄弱，缺少基礎理論研究領域的專家、團隊，系統性研究成果數量不多，造成目前出版基礎理論研究嚴重滯后于出版實踐的發展。此外，出版領域對關于出版學基礎理論研究的項目及主題的重視度并不高，這也是導致出版基礎理論研究發展遲緩的重要原因，從而制約了出版產業發展。

（二）出版主題選擇單一

如今的學術期刊出版對市場導向、閱讀量、關注度等指標更看重，所以往往會緊扣社會熱點話題、迎合市場導向策劃主題，這種逐利性的出版必然出現主題單一、題材相近、成果同質化等情況，這不但是對出版學科主題多樣性的忽視，也會讓后來研究者在尋找參考資料時只能獲得大量同質化的文獻，同時會影響學術研究的正常開展[2]。例如，近年來關于虛擬現實、增強現實等方面主題的討論熱度日漸高漲，出版了大量主題同質化、論述重復化成果，而且觀點創新不足，多數停留在設想階段，并沒有對技術展開深層次的研討，參考價值不高。

（三）國際視野體現不足

隨著全球各國在經濟、文化、政治等方面的互動日漸增多，學術期刊出版必定要與國際接軌，放眼世界，走向全球。但是從國內學術期刊出版主題的現狀來看，甚少借鑒國外出版領域研究的多學科交叉視角，最終形成的跨領域、跨學科的研究成果數量遠比國外少。

此外，國內學術期刊出版主題對國際視野體現不足，大部分研究者對相關理論的關注依舊聚焦于國內，甚少關注國際上的理論發展。再加上我國科學技術的高速發展，出版主題熱點更新速度快，而學術期刊發展嚴重滯后于科技發展，許多優秀研究成果更愿意選擇在國外權威學術期刊發表，致使大量優質稿源外流，根本原因就在于國內學術期刊的國際影響力較低。

（四）學術研究方法單一

當前針對出版領域的研究方法尚未形成體系，研究范式的獨立性不足，基本上借鑒其他學科研究方法。同時，研究者在選擇出版主題的研究方法時，多數以定性研究為主，也就是說，用思辨性邏輯推導研究對象的特征、性質，而甚少從數據層面對理論進行定量證明，可見研究的客觀性不足。再加上對出版基礎理論研究的忽視，研究方法創新不足，導致大量出版研究論文停留在出版經驗總結層面，很少對新出版現象進行深層次剖析，這類學術論文很容易因為研究方法與深度的不足而陷入“出版無學”的怪圈[3]。

（五）學界與業界脫節

在針對學術期刊出版主題的研究中，會發現明顯的理論脫離實踐的問題，對出版領域實踐中出現的各類問題并未展開深入探究，相關基礎理論急需更新。此外，出版理論嚴重滯后于實踐，或者說始終在追隨出版實踐，甚少有對出版前沿理論的探究。大量學術期刊的主題研究雖然聚焦了新問題、新現象，但都浮于表面，尤其在提出應對措施方面過于空洞，缺乏具體舉措，提不出建設性意見。例如，當前我國5G、大數據、區塊鏈等技術發展快速，針對技術在出版領域引發的變革的研究雖有一定的數量，但太過淺顯，缺少對出版領域的引導，不利于出版事業的長遠發展。

三、國內學術期刊出版主題創新路徑

立足目前國內學術期刊出版主題面臨的困境，有必要對學術期刊出版主題予以創新。

（一）重視基礎理論研究

1.明確出版學領域邊界

隨著媒體融合發展態勢愈發明顯，出版物的表現形態朝著多樣化、邊界模糊化的方向不斷發展，針對出版學科研究對象的討論向來是出版學基礎理論的研究重點，而且無論在哪一階段，均是主要方向。所以，應當重點針對出版學的概念、研究對象、邊界差異等方面展開討論，以更為精準的定義，健全出版學科體系。

2.回溯出版學歷史淵源

一門學科成熟與否，與其理論體系是否權威直接相關，出版學科作為新興學科，在建構權威理論體系的過程中必須回溯其歷史淵源。結合研究來看，出版實踐有著漫長歷史，本著“從實踐中來，到實踐中去”的原則，要重視出版實踐對出版學科的引導作用，并且以史為鑒積極探究相關理論，通過明晰出版學科淵源，助力出版學在學科建設中獲得更好的發展[4]。

3.引進和創新出版學理論研究

上文已提到目前國內學術期刊出版主題的基礎理論研究內容較為薄弱，理論體系建構遠沒有其他經典學科完善。相對來說，國外的出版主題研究更多從交叉學科視角出發，對出版界展開抽象層面的探討，進而得出大量高價值的研究成果。但無論是從文化背景、時代背景出發，還是從社會背景出發，許多國外的研究理論直接套用過來明顯不適宜。因此，出版學研究者須立足本國國情，站在國際視野引進與創新相關理論，匯編入相關的基礎理論研究成果中。

（二）拓寬多元學科視野

1.構建出版學術共同體

在打造出版學術共同體的過程中，要廣泛聯系專業學術期刊，發揮學術期刊傳播科學知識、評價百家觀點的作用，構建既開放透明又高度獨立，既科學嚴謹又公正公平的學術期刊評價體系，進一步規范提升學術共同體內各參與學術期刊的水準。同時，要進一步完善學術期刊出版單位與學習共同體之間的互動機制，以良好的互動提升學術期刊的發展水平。此外，隨著學術期刊逐漸朝著數字化轉型，還應積極打造多元學術交流的網絡空間，構建作者之間、機構之間以及作者與機構之間的溝通網絡，為學術共同體提供保障[5]。

2.培養跨學科編輯人才

期刊編輯不僅要具備編輯方面的基礎理論知識與技能，而且要有較高的學術素養，全面了解學科前沿研究成果。隨著出版學設立一級學科進程的加快，跨學科研究的作用不斷顯現，也意味著編輯人員必須具備跨學科知識和思維，朝著學者型編輯發展，確保與研究者形成良性互動。編輯作為學術期刊內容質量的把關者，是提高學術期刊質量、凈化學術生態環境的負責人，在日常工作中必須引起格外關注。

（三）推動學術期刊“出海”

1.拓展國際視野，提升國內學術期刊的影響力

出版“出海”不僅意味著出版企業走出去，還包括我國學術出版走出去。盡管國內學術期刊研究成果數量僅次于美國，但是在國際上的話語權和影響力并不匹配，致使許多優秀稿源外流。因此，我國出版類學術期刊必須痛定思痛，在傳播工作中加強與國外期刊的合作，一方面要向外傳播更多國內優秀學術成果，另一方面要借鑒國外學術期刊中的前沿信息、研究方法等。此外，還要極力遏制低質量、同質化學術出版刊物，推動學術期刊朝著高水準方向發展，如此才能真正推動出版類學術期刊走出去。

2.打造國際化學術傳播平臺

在學術期刊數字化轉型過程中，國際同行正嘗試采取融合出版及多元評價的手段積極應對，此時打造集群辦刊模式的國際化學術傳播平臺，必定能推動國際學術交流，從而為國內學術研究帶來大量智慧支持。國內出版領域學術期刊的數字化傳播基本集中在知網等網絡數據庫中，而期刊各自為營也導致尚未形成具備國際影響力的學術期刊品牌，打造國際化學術傳播平臺能加速出版學術品牌的誕生，有助于國內出版類學術期刊國際影響力的提升[6]。

（四）創新學術研究方法

1.借鑒多元學科的理論基礎

在出版學科建設中，“出版無學”的聲音不絕于耳。同時，隨著新媒體技術的發展，出版學科一直以來存在理論研究與實踐發展不符的情況，并且有越來越嚴重的趨勢，以致目前出版新理論極為匱乏。出版行業特點鮮明，屬于文化產業的關鍵組成部分，相關研究涉及眾多學科。比如出版與讀者間的研究可發展出讀者心理學，出版產業研究可發展出相關產業經濟學，出版置身于人文學科、社會環境之下，人與環境的關系同樣需要科學的學科理論展開全面研究。從學術期刊出版主題現狀來看，關于出版基礎理論的研究非常少，而關于出版新現象、新問題的研究非常多，所以可基于社會學、心理學等學科的理論基礎，對出版學科理論予以細化[7]。例如，可依據教育心理學、發展心理學等心理學學科理論，對青少年讀者的閱讀動機、閱讀興趣、閱讀行為展開研究。

2.借鑒其他學科的學術創作方法

近年來，國家一級學科正在全面調整，許多專家學者均表示要將出版學作為一級學科納入《學位授予與人才培養學科目錄》當中，加上數字出版產業的高速發展以及高校開設相關專業的熱情高漲，可見對拓展出版學科的研究深度和范圍有極為迫切的需求。但苦于基礎理論和研究方法無法自給，所以出版主題研究方法創新不夠，存在理論重應用而輕基礎的現象，涉及出版產業及經濟等方面的研究非常少，至于量化數據分析研究更是屈指可數。而圖書情報與檔案管理專業與出版專業密切相關，有多樣化的學術創新手段，對整個行業的分析不僅有基礎理論，也有量化分析，所以可成為學術期刊出版主題研究的方法借鑒對象。

（五）關聯學界與業界實踐

1.強調研究內容的實踐性

相較于其他人文學科，出版學科與出版行業直接關聯，有極強的實踐性，所以相關研究成果一定要對業界實踐具備理論性指導作用。換言之，出版學科研究必須聚焦于出版行業的真實問題、新需求。而出版活動是一項涉及人、出版物、科技等方面內容的活動，所以出版研究主題選擇一定要具備行業前瞻性，預測活動發展方向，同時為解決當下行業發展困境提供改進方法，并且研究成果要接受出版行業的實踐驗證[8]。

2.通過資源整合打造學術社校聯盟

現代化的教育與生產相結合，不僅能推動社會生產力高速發展，也能培養更多優質人才。所以，應整合業界資源，打造學術社校聯盟，吸收更多優秀的學術力量，提高學術期刊主題質量。出版社可為高校研究者提供業界反饋，高校研究者同樣可為出版社提供學術建議，以此良性互動促進學術期刊內容質量升級。

四、結語

盡管在良好的政策導向和社會環境的影響下，我國學術期刊出版主題發展態勢良好，但從整體來看，還存在基礎理論研究、主題選擇、國際視野、研究方法、學界與業界結合等方面的發展困境，因此學術期刊出版主題建設必須積極創新。基于此，本文提出國內學術期刊出版主題創新必須立足國內出版實情，提升對基礎理論研究的重視度，拓寬多學科視野，推動出版類學術期刊“出海”，創新學術研究方法，關聯學界研究與業界實踐，推出更多高質量的學術期刊出版物。

參考文獻：

[1] 李志誠.媒體融合背景下學術期刊發展困境與出路[J].科技傳播，2020，12（1）：166-167，188.

[2] 江津.媒體融合背景下學術期刊數字出版的困境與破題[J].湖北科技學院學報，2020，40（6）：304-308.

[3] 王繼鴿.學術期刊困境破解之策：再論數字優先出版的優勢[J].湖北科技學院學報，2020，40（6）：293-296.

[4] 羅瀟，袁青青.困境與突破：我國期刊出版領域研究熱點探析[J].傳媒，2021（10）：46-48.

[5] 李寧.學術期刊編輯部增強出版的困境及對策[J].傳媒，2020（2）：40-42.

[6] 李冶陶.學術期刊出版主題創新的路徑與方向研究[J].西部廣播電視，2021，42（12）：75-77.

[7] 唐穎琛，肖鳳姣.學術期刊出版主題困境剖析[J].西部廣播電視，2021，42（21）：5-8.

[8] 林麗敏.專業學術期刊的現實困境及突圍路徑[J].學報編輯論叢，2021（1）：27-31.

作者簡介 馬花萍，碩士，編輯，研究方向：期刊出版。