教育事業統計制度改革 促進高校統計工作發展

解 丹 王澤一 周 媛

1.吉林大學資產管理處 吉林長春 130012；2.吉林大學后勤處 吉林長春 130012

2021年12月21日，國家統計局發布的《“十四五”時期統計現代化改革規劃》中提出，“十四五”時期，要完善統計體制機制，改革統計制度方法，變革統計生產方式，發揮統計監督職能作用，提升統計服務水平，增強統計保障能力。在高等教育事業發展全球化和社會信息化發展趨勢明顯的大背景下，以科學的方法設計與高等教育制度改革和社會治理能力現代化要求相適應的高等教育統計調查制度體系，對高等教育事業發展尤為重要。

一、教育事業統計調查制度改革內容

近年來，為深入貫徹落實習近平總書記關于統計工作重要講話指示批示精神，貫徹落實黨中央、國務院關于統計改革發展重大決策部署，教育部結合工作實際、全面推進教育統計現代化改革，健全教育統計體系，對統計制度、體系結構、指標設立、系統軟件、傳輸手段以及數據生產方式等方面都進行了重大改革。

(一)建立教育事業綜合統計調查制度

為加強數據的統一管理，將《基礎教育學校(機構)統計調查制度》《中等職業教育學校(機構)統計調查制度》《高等教育學校(機構)統計調查制度》《全國教育基本建設投資完成情況統計調查制度》等四套統計調查制度整合為一套《教育事業綜合統計調查制度》。基層調查表減少20余張，統計指標減少900余項，同步修訂完善了部分調查表表式、指標解釋和填報說明。

(二)實施教育事業統計季報制度

為及時掌握各級各類學校學生變化情況，在試點成功的基礎上，2021年正式實施《教育事業統計季度調查表》。……