鋼琴演奏技巧對于音樂表現的作用及訓練方法

樸文君

（沈陽師范大學 音樂學院，遼寧 沈陽 110034）

鋼琴作為鍵盤樂器，在具體演奏過程中需要以較強技巧與良好的音樂表現能力作為基礎，要求演奏者具備深厚的音樂底蘊。優秀及完善的鋼琴演奏技巧不僅可以充分展現音樂表現力，同時可以全面表達綜合思想感情。本文將通過鋼琴演奏技巧對于音樂表現的作用以及具體訓練方法兩個角度進行全面分析，從而充分體現鋼琴演奏技巧與音樂表現力之間的密切關系，促進強化創新意識，推動實現提升演奏效果的發展目標。

一、鋼琴演奏技巧對于音樂表現的作用

（一）促進構建音樂表現基礎

鋼琴演奏技巧的主要內容為手指的靈活性、手腕的控制能力、手掌的控制能力以及肩部及手臂的作用等多個方面。完善的鋼琴演奏技巧可以幫助演奏者在靈活的身體協調及配合過程中完成演奏目標，表現音樂的實際內涵。根據鋼琴演奏的基本特點及概念角度進行分析，較強的音樂技巧能力是促進構建音樂表現的基礎條件。鋼琴演奏過程中，除了單純的彈奏模式之外，相關演奏者可以通過多樣化的形式充分展現音樂的內涵與魅力。這不僅要求演奏者具備較強的音樂演奏能力和表現能力，更要充分表達音樂中所傳達的思想感情，將其與鋼琴演奏技巧進行合理融合，促進提升鋼琴演奏效果。另外，作為音樂表現的重要基礎條件，鋼琴演奏過程中的藝術表現方法要以全面化為核心，以此保證音樂作品的完善性及藝術性特點。因此，綜合鋼琴演奏技巧角度進行分析，對于音樂表現基礎有著至關重要的作用，是其基礎性條件。

（二）促進豐富音樂表現手段

情感表現是音樂表現的關鍵因素，同時是鋼琴演奏過程中的重要根本。如果鋼琴演奏者缺乏較強的演奏技巧，則不能將音樂作品及其中所表達的思想感情進行有效展現，進而導致音樂表現效果較差。綜合鋼琴演奏技巧角度進行分析，較強的演奏能力和演奏技巧是促進全面豐富音樂表現手段的有效措施。相關鋼琴演奏者可以將演奏技巧完善滲透至音樂作品中，以靈活及協調的肢體表達方式充分展現音樂的內涵內容。對此，相關鋼琴演奏者可以通過肢體上動作的快慢充分體現演奏內涵，豐富音樂表現手段。在鋼琴演奏過程中，手臂的提升及降落等肢體語言可以充分體現演奏者及音樂作品的實際內涵，是非常重要的音樂表現形式。因此，在演奏家多樣化鋼琴演奏技巧運用過程中，可以全面豐富音樂表現手段和表達方式，有效促進提升音樂表現效果。

（三）促進強化音樂表現效果

在鋼琴演奏過程中，大部分情況下主要依靠獨奏的形式，這樣可以充分體現鋼琴的表現特點。此外，鋼琴可以與多樣的樂器進行合奏，以此豐富及強化音樂表現效果，深度詮釋音樂作品的思想感情與文化內涵。鋼琴與多種樂器的合奏過程中，為了進一步體現其根本價值與意義，要求鋼琴演奏者具備較強的專業基礎，既可以良好的表現力展現音樂的文化內涵，同時可以較強的合作能力與配合能力完成演奏。而合作化的演奏模式，可以充分體現音樂的表現力，是展現音樂深層元素的有效措施所在。比如，鋼琴與提琴的合奏模式可充分體現其內涵與核心情感，通過鋼琴演奏者較強的音樂及肢體表現能力展現音樂作品中的節奏，會有效促進實現強化音樂表現效果的發展目標。因此，完善的鋼琴演奏技巧是促進強化音樂表現效果的有效措施。

（四）促進豐富音樂表現層次

音樂作品展現過程中，層次的體現是促進完善音樂表現效果的重要元素。根據鋼琴演奏的基本情況進行分析，如果演奏技巧與表現能力有所欠缺，將會嚴重影響音樂的表現層次。較強的鋼琴演奏技巧可以通過多角度充分體現音樂的層次性特點。首先，鋼琴演奏者要具備較強的心理素質水平。由于鋼琴演奏多以現場形式為主，為了保證鋼琴技巧運用效果，演奏者的心理素質要十分強大，面對突發事件等問題可以臨危不懼完成表演目標。另外，以鋼琴演奏體現音樂表現力的過程中，需要以演奏者較強的專業水準與長期不間斷的練習作為根本。這樣可以保證演奏者熟悉音樂作品及鋼琴演奏的各個環節與細節內容，推動實現豐富音樂表現層次的目標。

二、以音樂表現為核心的鋼琴演奏技巧訓練方法

（一）重視身體基礎運動協調性

以鋼琴演奏技巧對于音樂表現力的基本作用角度進行分析，構建科學及完善化的訓練方法是十分必要的。鋼琴演奏技巧的主要表現形式為肢體語言，其中身體基礎運動的協調性是至關重要的基礎條件。部分演奏者在鋼琴演奏技巧運用過程中會由于緊張等多種原因呈現身體不協調的問題，這是影響鋼琴演奏整體效果的重要原因。以此進行分析，需要加強培養鋼琴演奏者的心理素質和身體協調能力，使其在演奏過程中以放松的形式完成演奏。與此同時，鋼琴演奏技巧訓練不僅要重視身體放松問題，更要重視協調能力的發展，手指、手腕及手臂等力量的配合運用對于鋼琴演奏技巧提升而言至關重要。要求演奏者在演奏過程中以自然、流暢的表現形式完成演奏目標，體現音樂表現及內涵。與此同時，演奏技巧訓練過程中，可以通過多種引導方式促使演奏者充分體會音樂作品的實踐內容，深入至作品所表現的情境中，這樣不僅可以幫助演奏者放松身心，同時可以保證肢體協調作用下完成演奏目的。因此，在以音樂表現為核心目標的鋼琴演奏技巧運用過程中，加強重視演奏者的基本身體協調能力與良好心理素質培養工作是非常重要的關鍵因素所在。

（二）加強科學正確的讀譜訓練

鋼琴演奏技巧及技能培訓中，讀譜能力的培養和訓練工作十分重要，這是鋼琴演奏者的基礎素養，同時是保障演奏效果及音樂表現效果的關鍵因素。讀譜訓練本身具有一定的難度，不僅涉及到樂譜基礎的調號、節奏及表情記號等內容，同時包含音樂樂譜的斷奏元素與休止符等細節化內容。在以音樂表現能力為目標的鋼琴演奏讀譜訓練過程中，要通過多種方式和多個角度進行分析，以此保證訓練效果及音樂表現效果。首先，要加強培養鋼琴演奏者的讀譜習慣，使其可以掌握科學的讀譜方法，在良好的習慣輔助下完成讀譜目標，掌握其中關鍵因素。其次，讀譜訓練過程中，要引導鋼琴演奏者學會查閱多項資料，通過多途徑探索與其相關的文獻資料進行學習和探究，這樣即可幫助演奏者在讀譜過程中全面感受音樂的內涵，通過鋼琴演奏充分表達其中思想感情，完善表現力。另外，科學的讀譜訓練方式設計過程中，要加強情感訓練引導措施的應用，幫助鋼琴演奏者深入體會音樂作品的情感元素，將其滲透至鋼琴演奏技巧中，進一步突出其音樂表現力。因此，綜合鋼琴演奏訓練方法角度進行分析，加強科學正確的讀譜訓練方式對學生進行引導和教育，將會全面促進提升演奏者的音樂表現力。

（三）強調基本演奏技巧的應用

體現鋼琴演奏的音樂表現力需要結合基本演奏技巧進行分析，全面提升演奏者的基礎水平及演奏能力，通過整體結構角度進行探究，以此保證演奏技巧運用效果，進一步強化鋼琴演奏質量。在此過程中，通過整體結構角度進行全面分析，可以分別結合多種措施和方式全面提升鋼琴演奏者的基本演奏技巧應用能力。首先，要重視基礎的調性練習，通過音階演奏等方式完成演奏目的和訓練效果。這一環節的重要意義主要體現在演奏者對節奏的掌控能力上，從而保證鋼琴演奏效果及演奏技巧應用水平。其次，在強化鋼琴演奏者基本演奏技巧的過程中，可以根據基礎的琶音訓練模式進行強化，加強提升鋼琴演奏者的手指控制能力與靈活性，從而保證演奏過程中可以很好地掌握手指，完成鋼琴控制及演奏目標。除此之外，鋼琴演奏過程中經常遇到合奏等情況，這對于鋼琴演奏者的基本技巧和合作能力要求較高，需要鋼琴演奏者全面掌握基礎的演奏技巧和方法，在合奏期間可以有條不紊發揮自己的優勢特點，完成演奏目標。因此，綜合音樂表現能力角度構建鋼琴演奏技巧方案，需要加強重視基礎性的演奏技巧訓練工作。

（四）明確設計音樂表現目標

以鋼琴演奏技巧訓練為主的音樂表現力培養過程中，構建明確且完善化的發展目標是十分重要的。這樣可以保證訓練和教育方式及內容符合實際目標需求，避免訓練方法和內容出現偏離方向的問題出現。在此過程中，明確的音樂表現發展目標制定要結合演奏者的基礎水平、音樂表現能力等進行分析，完善設計綜合性及科學化的發展方向，從而推動實現鋼琴演奏技巧提升的根本目的。首先，可以通過基礎的讀譜及認知等角度構建針對性的發展目標。良好的鋼琴演奏能力與音樂表現能力需要建立在較強的認知及讀譜水平之上，從而結合既定的發展目標構建針對性的訓練方案。另外，可以設計肢體協調發展目標，根據學生的基礎身體協調能力設計針對性的發展方向和發展目標，促使演奏者在潛移默化的學習體驗中逐漸掌握身體協調方式，完成音樂表現力發展目標。需要注意的關鍵問題是，在明確的音樂表現及鋼琴演奏目標設計過程中，需要循序漸進，既要保證目標構建與演奏者基礎水平相一致，同時要幫助演奏者在循序漸進的學習體驗中完成多方面發展目標，完成音樂表現力訓練目的。因此，綜合鋼琴演奏者的音樂表現力及演奏技巧訓練方案設計過程中，需要以完善且明確的發展目標作為重點方向，進而促進實現鋼琴演奏的表現力發展。

（五）運用情感融合化訓練模式

對于音樂表現力的訓練工作不僅需要結合鋼琴演奏基礎技巧角度進行培養，同時要重視強化演奏者的感受能力與審美感知能力，促使鋼琴演奏者將思想情感進行有效融合，深度體會音樂作品的核心思想與情感內涵。在鋼琴演奏情感融合化訓練模式運用過程中，既可幫助演奏者通過不同類型的音樂感受其中的情境，促進提升其音樂感知能力，同時可以通過音樂技巧訓練角度滲透情感訓練方式，從而促進情感訓練。例如：在貝多芬的經典鋼琴作品《月光奏鳴曲》的基本演奏技巧訓練過程中，可通過情感融合化的訓練模式進行分析，促使演奏者充分感受音樂作品中古典樂派的風格特點，同時在情感融合訓練過程中體會訓率中的力度與速度，并通過不斷練習結合鋼琴演奏進行充分表達。與此同時，在具體訓練方案構建過程中，可以將與此音樂作品相關的內容呈現給學生，使學生在對比分析中感受其關聯性特點，進一步體會及學習其中所表達的思想感情。這種情感融合化的訓練模式對于鋼琴演奏者的感受能力、思維能力及音樂表現力均有較強的積極影響作用，是非?？茖W高效的訓練模式。因此，綜合鋼琴演奏表現力訓練目標角度進行分析，加強運用情感融合化的訓練模式進行培訓，可以全面提升音樂表現力和演奏效果。

三、總結

綜上所述，鋼琴演奏技巧對于音樂表現力的影響作用非常多元且深遠的，在具體訓練方法構建期間，需要結合鋼琴演奏技巧的基礎條件與演奏者的實際水平設計科學化的訓練方案，幫助演奏者充分體會鋼琴演奏中所表達的思想感情及表達技巧，從而促進全面提升鋼琴演奏效果，推動實現強化音樂表現力的發展目標。