《互聯網金融產品開發與設計》“雙層項目驅動式”教學創新實踐的研究
2022-11-13 20:23:13韋柔似
大眾投資指南
2022年26期
韋柔似
（北海職業學院，廣西 北海 536000）
當今互聯網金融行業越來越需要具備一定實踐能力的人才，高職院校方面需要立足于全新的教學思路以及相關教學，需要進一步分析《互聯網金融產品開發與設計》課程教學的主要問題，隨后結合相關問題及時有效的尋找出問題的解決對策，進一步優化主要的教學流程，完善《互聯網金融產品開發與設計》課程教學主要內容，為學生提供豐富多彩的課堂教學活動以及實踐教學項目。
一、《互聯網金融產品開發與設計》課程概述及特點
《互聯網金融產品開發與設計》課程屬于高職院校互聯網金融專業的重要課程之一，也是互聯網金融專業的主要教學內容之一。教師在帶領學生深入理解互聯網金融專業相關理論知識的前提之下，便可以積極鼓勵學生自主探究《互聯網金融產品開發與設計》課程的主要內容。在課堂教學活動中，進一步培養學生良好的學習能力以及學習意識，逐步激發學生強烈的學習興趣以及學習熱情。《互聯網金融產品開發與設計》課程主要可以劃分為理論教學環節與實踐教學環節兩部分，在理論教學環節之中，教師需要為學生介紹互聯網金融產品的實際設計理念以及相關設計原則，也向學生詳細闡述了互聯網金融專業的未來發展趨勢以及主要的發展歷程。在實踐教學環節之中，教師則需要培養學生綜合實踐能力。《互聯網金融產品開發與設計》這一門課程主要培養學生的專業技術操作能力，實現在實際教學活動之中，要求學生具備極強的學科知識學習能力以及實踐操作能力。……
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