中國元素與現(xiàn)代元素在校園團體體操中的應(yīng)用
——創(chuàng)編大型團體體操《風華70年、不忘初心》有感

袁 芳

（新疆伊寧市第三中學 新疆伊寧 835000）

一、確立團體體操的主題思想，制定方案

在針對大型團體體操進行構(gòu)思的過程中，需要綜合考慮團體體操的主題、風格和內(nèi)容，同時還要綜合考慮時間、服裝、道具、音樂等方面的因素。其次，需要以團體體操的具體結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，設(shè)計團體體操的入場，以及整體團體體操表演的發(fā)展和結(jié)尾，將整體團體體操的過程設(shè)計出明顯的變化，并突出團體體操的高潮。最后，以團體體操設(shè)計的主題內(nèi)容為基礎(chǔ)，對團體體操的動作進行編排，設(shè)計出相符合的對性圖案、背景畫面等。為迎接偉大祖國70周年華誕，例如，2019年，我把：“風華70年、不忘初心”作為團體體操主題思想的主線，分為四個篇章：“喜迎國慶”“不忘初心”“青春飛揚”“歌唱祖國”。在整個創(chuàng)作思路上，將中國元素與現(xiàn)代元素相結(jié)合，既有中國傳統(tǒng)文化韻味，又有現(xiàn)代時代感的氣息[1]。

二、選擇和確立具有代表性的中國武術(shù)，漢民間舞蹈、街舞

中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，由于團體體操的表演受時間限制，所以，我認為應(yīng)該選擇具有一定代表性的中國元素及現(xiàn)代元素相結(jié)合來豐富團體體操的視覺效果。

1.說在中華民族傳統(tǒng)文化中，武術(shù)是重要的體現(xiàn)形式之一，中國武術(shù)，不僅可以展現(xiàn)出在外形方面的美感，同時也可以體現(xiàn)在內(nèi)涵方面的典雅與深邃。可以說，中國武術(shù)是我國勞動人民通過長久歷史發(fā)展中，不斷積累產(chǎn)生的文化遺產(chǎn)瑰寶。

2.漢族的漢民間舞；歡快活潑充分表達了漢族人的熱情、豪爽、奔放的性格[2]。

3.街舞代表著一種現(xiàn)代文化，在青春的律動中展現(xiàn)出青少年的自信，它代表著一種時代感。

三、根據(jù)團體體操的主題思想選擇音樂、編輯音樂

在整體團體體操中，可以說其靈魂所在就是選擇的音樂，在團體體操的主題思想主線設(shè)計中，將喜迎國慶～不忘初心～激情夢想～歌唱祖國作為主線，因此，在團體體操設(shè)計中，選擇的歌曲為《節(jié)日歡歌》的片段、《不忘初心》片段、《相親相愛》片段、《歌唱祖國》的音樂片段，針對這些選曲完成整體團體體操的剪輯和編輯工作，團體體操所用音樂整體時長為15分鐘。綜上所述，筆者之所以會選擇這些歌曲音樂，主要是因為這些歌曲中的歌詞，不僅可以對觀眾、學生進行引導，同時還可以明確表現(xiàn)出整體團體體操的主題思想、立意，繼而可以對學生和觀眾形成社會主義核心價值觀、愛國主義思想的滲透。

四、人員、服裝、道具的確定及動作、表演意圖（中國紅黃雙面色扇，紅黃色拉花。體操彩帶）

在團體體操的設(shè)計過程中，明確整體表演的人員數(shù)量，可以對整體團體體操效果產(chǎn)生影響，一般來說，需要綜合考慮學校學生規(guī)模、場地的面積等方面因素。在筆者所設(shè)計的團體體操之中，參與表演的人數(shù)有500人，主演人數(shù)有600人，總體人數(shù)為1100人。

1.方陣學生的服裝為藍色運動裝，600人學生手拿雙面色扇，（用雙色扇顏色為中國紅色中國黃色來表達我們偉大的祖國欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象）。本人在所用道具設(shè)計上不想用過多顏色較為復雜的道具，使用一個道具扇子，正反面兩種顏色，一是在做動作時不用換道具，二是正反兩面操作起來也很簡單，這樣在操作過程中也不容易出錯。由于方陣表演的學生平時大都沒有參加過舞蹈訓練，所以他們的動作以簡單、整齊為主，主要就是一些開扇、合扇、兩面顏色的調(diào)換等動作。如在第一主題開始是由600名學生集中成一個方隊，跟隨主題音樂《節(jié)日歡歌》由收到開，由不同顏色出現(xiàn)字體“中國”“70”以及紅黃相間的不同圖案。之后在歡快音樂節(jié)奏中擺出“中國龍”造型，由20學生為一組有律動的擺動扇子，“中國龍” 造型栩栩如生。

2.在第二主題中是漢族民間舞表演隊，手拿紅黃雙面扇，動作選擇具有代表性的民間扇子舞蹈動作（漢族民間舞蹈體現(xiàn)中國舞蹈藝術(shù)）。由方隊中200人協(xié)調(diào)力較好的學生來完成。他們在歌曲《不忘初心》的伴奏中，擺出“同心圓”“七個小圓 ”“三十二朵太陽花”“彩虹橋”的造型。

3.武術(shù)隊，由50位受過武術(shù)訓練的學生完成，這些每天由教練訓練，他們身穿專業(yè)黃色中國武術(shù)服裝，由隊長以口哨發(fā)令，完成每一項有難度的動作，選擇武術(shù)表演是因為中華武術(shù)代表中國力量，中國武術(shù)伴隨著中國歷史與文明發(fā)展，成為維系這個民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魂，運用中國武術(shù)體現(xiàn)中國文化，使得視覺效果豐富，中國韻味感極強。

4.街舞表演隊，身著藍色運動褲、白色上衣，手拿紅色彩帶（意在展現(xiàn)當代中學 生青春靚麗的精神面貌，表達“我運動我健康”的生活理念）。因為我校的操場是綠色所以選擇藍色運動褲，白色上衣，和玫紅色的彩帶，這樣顏色會更加凸顯一些。選擇動感較強的街舞動作及簡單的彩帶體操動作，由我平時訓練的舞蹈社團的學生來完成。在表演中分為兩部分，第一部分是把彩帶放在地上空手跳著街舞動作，這一部分基本沒有太多的隊形變換，主要跳一些街舞的動作，由學生自我組織學會一些動作，再由老師編排簡單的隊形。第二部分拿起自己的彩帶，使彩帶跟隨音樂《相親相愛一家人》用手持彩帶邊跳邊擺出彩色傘的造型，之后選擇一些基本功較好的學生跳出一些有難度的動作，如開腿大跳、快速旋轉(zhuǎn)等動作，整個畫面既有動感又有美感。

五、動作使用及隊形圖案的設(shè)計（融入中國元素：中國龍、中國漢字田字格圖案）

在校園團體體操的設(shè)計過程中，其核心在于對動作、隊形的各種變化，同時這也是其精髓、藝術(shù)魅力的所在。在團體體操中，動作和造型是構(gòu)成團體體操的基本要素，通過動作和造型的變化，可以形成豐富多彩、風格迥異的特征。針對不同的主題、音樂等因素，選擇不同的圖案和對性，可以表現(xiàn)出不同的視覺效果，以此為基礎(chǔ)，對觀眾的思想理解和領(lǐng)悟產(chǎn)生明顯的影響。因此，校園團體體操中的隊形圖案主要是為了展現(xiàn)團體體操的主題思想。基于此，在實際編排團體體操的過程中，常用的如波浪形、散點型、五角星型、方形等等。在筆者編排的校園團體體操中，由學生手持紅扇，組成20條中國龍的造型，栩栩如生的隊形，可以充分展現(xiàn)出中華民族作為龍的傳人的精神，選擇的隊形主要為了表達上文所提到的中心思想和主題，整體團體體操具有豐富的隊形變換，達到了引人入勝的視覺沖擊效果。氣勢磅礴，催人奮進，“不忘初心”字樣在田字格中展現(xiàn)，最后，在《歌唱祖國》的音樂聲中，全體同學手持扇子放在頭頂，正面為紅色，擺出國旗的形狀，五星紅旗是提前做好的圖案，在紅黃花海中方隊形中，通過手中紅黃雙面扇拼出一幅“五星紅旗高高飄揚”的美好藍圖。同學們從操場外以方隊國旗的圖案，一邊高唱“歌唱祖國”，一邊緩緩走向操場中央。與此同時，場外的500名學生手持鮮花從操場兩側(cè)跑向操場的外圈，圍城一個圓，國旗圖案在場中央被鮮花圍繞著，所有同學高歌表達出對祖國的熱愛之情。

六、團體體操的訓練

1.音樂的訓練（中國傳統(tǒng)民間音樂、現(xiàn)代街舞音樂）

整個團體體操音樂是豐富多彩的，有喜慶的開場音樂《節(jié)日歡歌》，有抒情華麗的《不忘初心》，有激情澎湃的《相親相愛》，有最為震撼人心的《歌唱祖國》，在整個設(shè)計中，讓學生先學會跟隨音樂的律動做出不同的動作，不同旋律擺出什么造型。例如，當音樂《不忘初心》響起的時候，學生手中的扇子是較為舒緩的。在街舞音樂響起的時候，學生就會跳出青春洋溢的舞步。在整個團體體操中音樂是主要的指揮信號，我在訓練動作初期，一定會讓學生充分熟悉音樂，理解分析音樂所表達的思想情感，熟悉感受音樂的節(jié)奏、旋律與速度，以便學生輕松自如并富有激情地完成動作的表演。

2.動作訓練（方隊跑位動作、漢民間舞蹈、武術(shù)動作、街舞動作）

在團體體操表演的過程中，不僅要表現(xiàn)出整齊劃一的隊形，同時還要靈活運用多種形式的變化，既要保證隊伍的一致性，也需要根據(jù)具體的內(nèi)容和變化，來選擇相應(yīng)的動作。其中可以安排隊伍中少數(shù)人來完成高難度、高技巧的表演畫面。在團體體操中，需要形成千變?nèi)f化的隊形和圖案，在設(shè)計的過程中，要綜合考慮隊形變化的巧妙性同時，還要保證迅速變化，并且要綜合運用恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。在訓練的過程中，應(yīng)該根據(jù)人數(shù)眾多的特點，設(shè)計相適合的計劃，要將具體的要求編隊和定位，對隊員骨干、基本功、動作、后備隊員都要進行訓練。最后，以不同組織訓練為基礎(chǔ)，進行聯(lián)合排練，以及與不同背景、不同場地的聯(lián)合排練，從而最終達到正式演出的標準和水平。

在團體體操隊伍變化的訓練過程中，要提高訓練的頻率，掌握變換的時機，同時需要控制好變換的節(jié)奏，不斷地進行重復，促使學生可以掌握節(jié)奏變化和時間節(jié)點。在設(shè)計之初，動作設(shè)計工作要充分考慮學生的表演能力和天賦、年齡等因素，充分尊重學生的個體差異，面向全體學生進行動作設(shè)計，避免動作復雜而學生無法完成，從而促使學生可以更好地接受。因此，在設(shè)計初始階段，就要選擇幅度較大、圖形變換優(yōu)美、簡單易學的動作內(nèi)容。在此期間，可以采取此起彼伏并銜接容易，在交替中形成多種變換方式的策略。在團體體操的復雜變換中，需要多種簡單的動作組成，可以說，這一類藝術(shù)的高雅性就是源于簡單。因此，簡單的動作能夠體現(xiàn)出獨特的藝術(shù)氣息，在整體隊伍中，可以安排具有武術(shù)或者是舞蹈功底的學生來完成如翻跟頭等高難度的動作，以此來滿足團體體操設(shè)計和編排的實際需要，并且需要將這部分學生安排到明顯的位置，從而在隊形的變化發(fā)揮出這部分學生的畫龍點睛效果，而對觀眾的視覺形成一定的沖擊力。還可以針對舞蹈社團的成員進行提前訓練和培養(yǎng)，通過示范教授的方式來提高訓練的效率。并且在訓練的過程中，需要將隊形和動作形成完美結(jié)合，也要將階梯訓練與分片區(qū)訓練相結(jié)合，繼而整體性提升訓練效果和質(zhì)量。

七、團體體操中的解說詞

團體體操中的解說詞是必不可少的，往往是先擬好文稿，通過對整個作品每一主題的解說描述、渲染，幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受，發(fā)揮視覺作用的同時發(fā)揮聽覺作用。

前言進場：熱情奔放，我們共享莊嚴繽紛的2019，攜手同行，我們馳騁輝煌燦爛的時空，不忘初心，我們滿懷豪情，砥礪奮進；牢記使命，同心筑夢，共譜華章。

第一幕：伴著激揚的旋律，踏著時代的強音，展現(xiàn)在我們面前的是朝氣蓬勃、青春律動的三中學子，他們用紅色的希望致敬祖國，用紅色的激情建設(shè)祖國，用紅色的信念熱愛祖國，青春有我，強國有我，他們用行動祝福祖國，青山綠水，國泰民安，前程似錦，繁榮昌盛！

第二幕：1949-2019，70載風雨，鐫刻著奮斗者的足跡；70載風雨驗證著逐夢者的初心，70載風雨是中華民族從站起來，富起來到強起來的見證，70載的沉淀是為了這新時代輝煌的來臨！

第三幕：踏著青春的旋律，合著新時代的步伐，用青春的舞姿，呈現(xiàn)滿園的活力，“以人為本，追求卓越” 是三中人的初心，“銳意創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻”三中人積極進取。青春的活力在這里展現(xiàn)，青春的朝氣在這里跳躍，他們用強健的體魄和燦爛的笑容舞動著校園的真情、舞動著他們飛揚的青春。

第四幕：7個鏗鏘有力的鐘聲，訴說著祖國70年的風風雨雨。70個春秋，錚錚歲月，風雨同舟，共建壯麗江山；悠悠千載，生生不息，綿延濃濃華夏！

結(jié)語

校園團體體操，作為一種在校園中風靡的藝術(shù)表演項目，是需要多人參 加的，不僅僅是學校素質(zhì)教育的體現(xiàn)，也是學生之間、師生之間交流的一種方式。本次通過把“中國元素與現(xiàn)代元素應(yīng)用在校園團體體操中”的大膽嘗試，把中國傳統(tǒng)文化武術(shù)與現(xiàn)代元素街舞巧妙地結(jié)合在一起，整個畫面中既有用扇子擺出不同造型的美感，也有青春律動街舞的動感。以愛國教育為主線，最后表達出對祖國的熱愛，在這次排練中真是感慨頗多，收獲頗多，演出取得了圓滿的成功，這對于提高學生的綜合素養(yǎng)和繼承、傳播中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合以及在提高愛國主義情感的培養(yǎng)等方面，都起到了極為重要的推動作用。我將在今后的教 育教學工作中，繼續(xù)做出探索，為推動素質(zhì)教育發(fā)展和樂文化的傳承，發(fā)展努力貢獻自己的力量。