新媒體技術對高校意識形態安全的影響和治理

祁昊宇 劉世通

新媒體技術是指利用現代化通信技術、數字技術、網絡技術等先進信息技術，依托電腦、手機、移動設備等智能終端平臺，通過數字化、高速化、互動化的傳播形態向用戶提供其所需信息和服務的媒介手段。近年來新媒體技術飛速發展，其及時性高、交互性強、個性化顯著的特點使網絡生態發生了日新月異的變化，在某種意義上，新媒體技術已經將傳統媒介的受眾社會轉變為一個新的大眾社會。高校學生群體因其地理聚集性和身份同一性的特點，折射在新媒體平臺上的社會屬性，相較于其他群體則顯得更加復雜，這就給高校意識形態安全帶來了不確定因素和更大挑戰。因此，應對新媒體技術對高校意識形態領域的沖擊，成為當前高校安全治理工作的一項重要課題。

一、高校意識形態視域下新媒體技術發展的特點

(一)傳播形式與載體更加多樣化

隨著移動通信技術的迭代和移動智能設備的升級，近年來新媒體傳播形式和載體發生了巨大的變化。在全媒體時代，媒介之間的界限不再涇渭分明，而是相互交織、相互滲透，不同形態的新舊媒介逐漸相互匯聚、交融，開啟了多功能一體化的進程[1]。區別于2G時代以文字和圖片為主的信息傳播方式，移動通信技術進入4G時代以來，高速率和低延遲的移動互聯網絡使信息傳播形式更加多樣，逐漸轉變為視頻、音頻、圖片、文字相結合的信息傳播模式，信息傳播的維度進一步立體化，并逐漸向“云技術”方向發展。甚至有學者認為，影像逐漸取代文字成為人類感知世界的首要符碼[2]。同時，隨著芯片技術和軟件技術的發展，移動智能設備的性能得到跨越式升級，移動軟件功能得以不斷拓展，以抖音、快手、嗶哩嗶哩為代表的APP正逐漸取代傳統門戶網站和新聞資訊類軟件，成為當代人們尤其是高校青年群體獲取信息的主要載體，并在一定程度上改變人們的生活模式。

(二)傳播速度和廣度大幅度提升

在以傳統媒體為主的階段，無論是紙媒、廣播、門戶網站還是電視媒體，有相當大比重是基于地區核心輻射的信息傳播，且信息內容具有鮮明的本地化特點；同時傳統媒體的發布傳播大多需要進行嚴格的審核和再加工，這就使得傳統媒體在信息傳播方面存在空間和時間上的局限性。基于互聯網技術的新媒體平臺在這兩方面具備得天獨厚的優勢，互聯網打破了傳統信息傳播空間和時間限制，可以足不出戶遍覽國內國外各類信息，同時移動設備的便攜性進一步提升新媒體平臺信息傳播的速度和廣度。基于以上特點，高校學生群體的信息來源打破了傳統的校地限制，他們可以更便捷的方式獲取來自各方渠道的信息，也更容易受到各種思潮的影響。

(三)信息傳播的互動性和復雜性進一步增加

新媒體技術的飛速發展很大程度上改變了人們的生活方式，尤其是在社交互動方面，市面上絕大部分APP軟件出于提升用戶粘性和體驗的角度，注重增加互動屬性，例如添加評論區、“彈幕”、點贊等功能，并引導用戶頻繁使用類似功能。在這種趨勢下，新媒體平臺的信息傳播就不僅是傳統的單向輸出，而是在互動中產生新的碰撞，甚至會出現原信息表達真實意思的演變；基于移動互聯技術所帶來的實時性和便捷性，這種演變往往會變得更加復雜和不可控。同時，互聯網時代人人都有“麥克風”，通過新媒體平臺發布信息和觀點的門檻極低，這就導致容易出現未經審核的錯誤信息和未受監管的違法違規信息廣泛傳播的情況，從而進一步增加了意識形態領域的風險。

(四)高校新媒體矩陣構建校園新型網絡生態

相較社會普遍新媒體平臺生態，高校因其組織特殊性、人員年輕化、信息聚合性等特點，易形成獨特的高校新媒體網絡生態。在這種特殊的網絡生態下，信息傳播的關注度、話題度、討論度、爭議度會進一步提高，媒體傳播圈層化、封閉化的交流模式更加明顯，學生群體的主觀立場和價值認同具備更強的獨立性，基于此類網絡生態產生的新媒體矩陣具備鮮明的高校特點，由QQ、微信公眾號、微博、抖音等社交平臺構成新媒體矩陣，其運營人大多為學生個體或非官方性質的組織，這種模式導致高校新媒體間信息傳播速度加快、頻次提升，相關事件在短時間內會得到大范圍的傳播和關注，信息傳播的審核管控和危機事件的干預響應會受到一定程度的影響，這導致高校意識形態領域的安全工作面臨更加復雜的挑戰。

二、新媒體技術對高校意識形態安全的影響

(一)境外敵對勢力利用新媒體技術對高校進行滲透

一直以來，外部敵對勢力企圖通過各種方式對國內進行滲透，以求危害中國社會穩定和國家政治安全，高校青年學生群體正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步確立的關鍵時期，更容易成為境外敵對勢力的滲透對象，這使得高校意識形態領域的安全工作面臨的形勢更加嚴峻。近年來，依托互聯網的隱蔽性，新媒體技術平臺成為敵對勢力開展滲透的主要渠道。境外敵對勢力常通過新媒體平臺傳播造謠、抹黑國內政治制度、社會體制等方面的不實信息，在社交平臺上制造反動言論，并通過收買網絡水軍、“公知”等形式形成負面不實輿論，挑撥公眾情緒，試圖激化社會矛盾，抹黑黨和國家的形象，將具有強隱蔽性、強滲透性特點的泛娛樂主義等不良社會思潮改頭換面，以迎合高校大學生興趣愛好的接受形式潛移默化地實現對其意識形態的精準滲透[3]，進而向高校青年學生傳遞錯誤思想和反動思潮，大搞歷史虛無主義，試圖占領高校意識形態的網絡陣地。民族分裂主義者和恐怖主義分子千方百計繞過監管，通過互聯網社交媒體傳播暴恐音頻視頻，嚴重危害地區穩定和國家安全。相較于文字信息的關鍵詞審查，圖片、音頻、視頻等信息的滲透在監管和審查方面存在一定的難度，這給維護高校意識形態安全帶來了更為艱巨的挑戰。

(二)復雜多變的網絡輿情影響校園穩定

基于上文所屬，新媒體技術所帶來信息傳播的互動性會導致網絡輿情朝復雜與不可控的方向發展，而信息的高傳播速度和寬傳播領域又會進一步助推輿情的發酵和擴散。學生可以匿名在互聯網上發表自己的見解以及發泄情緒，也容易被各種各樣的信息和情緒誤導，大量情緒聚集在一起，成為熱點話題，通過新媒體的傳播，關注度急劇升高[4]。以2021年5月18日深圳賽格大廈晃動事件為例，據人民網數據平臺統計，事件發生僅3個小時網絡輿情便達到傳播高峰，截至5月20日中午12時，相關話題閱讀量超5億人次，相關信息高達149660條。同時，網絡輿情存在極端言論較多、危險性嚴重、事態難以預測等特點，加上目前網絡實名制認證尚未完善，網絡言論的法律界限有待進一步厘清，這便給了一些別有用心之人惡意引導輿論的機會，嚴重情況下可導致顯性抗爭性行為和校園群體性事件的發生，進而可能引發校園學生群體負面情緒的爆發，使得校園安全與穩定遭到破壞，對校園危機管理提出了新的要求。

(三)過度信息采集存在信息安全隱患

在現今信息技術飛速發展的時代，大數據、云計算等前沿科技的發展確實為人們的生活帶來很多便利，但過度的信息采集則存在一定的安全隱患。以“滴滴出行”APP下架事件為例，國家互聯網信息辦公室于2021年7月4日發布公告，稱“滴滴出行”APP存在嚴重違法違規收集使用個人信息問題，要求相關公司嚴格按照法律要求進行整改，切實保障廣大用戶個人信息安全。雖然從此次事件的官方通告中并未發現涉及意識形態領域安全的相關問題，但也為新媒體信息安全管理敲響警鐘。市面上部分APP或多或少存在類似問題，倘若不加強管理，在資本的驅使下，公民個人信息、生物信息、地理信息甚至國家機密信息存在泄露至境外勢力的可能性，在2014年國家安全部門的調查中，就出現高校研究生通過線上平臺向間諜泄露國防項目機密文件的情況，這會給國家政治安全帶來難以估量的影響。

(四)高校學生群體更易受到新媒體的負面影響

目前高校學生群體大部分都是“00后”，他們成長于互聯網技術飛速發展的時代，可以說是互聯網時代的“原住民”，這類群體對新媒體網絡生態有著較高的接受度和親切感，更傾向于通過新媒體獲取和傳播信息，也更容易受到新媒體平臺中不良信息的影響和侵蝕。同時，學生群體普遍處于世界觀、人生觀、價值觀確立的關鍵時期，辨別是非善惡的能力較弱，更容易受到不同思潮的沖擊和影響。當下，圈層化已然成為大學生較為普遍的交流方式，特別是在這種封閉的圈層信息環境中，大學生參與討論的話語范圍和空間更廣泛，其中難免摻雜有違道德規范和法律底線的不良輿論，為高校內社會多元思潮的泛濫創造條件[5]。這也就成了別有用心勢力的主要滲透對象，通過定向散布、傳播不實反動信息，在高校學生群體中誘導不良思潮的產生與擴散，在危害意識形態領域安全的同時影響國家的長久穩定和發展。同時，網絡空間的虛擬性和受眾的廣泛性使得網絡空間監管難度加大。當前我國網絡監管體制機制還不太完善，給不良意識形態信息的流入和傳播提供了可乘之機，這對我國在新時代背景下做好高校意識形態工作提出了更嚴標準[6]。

三、新媒體視域下確保高校意識形態安全的路徑探究

(一)強化互聯網新媒體監管體系和能力

面對新媒體技術的飛速發展，應加強立法及相關制度建設，填補新形勢下產生的制度空白，從而為確保高校意識形態安全提供制度和技術保障。一是明確新媒體行業管理制度和行業規則。國家相關部門應明確行為許可邊界，媒體自覺發揮行業領域自我管理、自我監督的積極作用，杜絕違反信息安全等“擦邊球”行為的出現，建立導向正確、權責明確、監管精確的良好行業管理制度。二是完善互聯網新媒體領域立法。推進網絡實名制認證廣泛覆蓋，加大互聯網違法行為的監管和懲罰力度，倒逼新媒體網絡生態規范化發展，進一步擠壓危害意識形態領域安全行為的網絡生存空間。三是與時俱進提升校園網絡審查和監管能力，依托人工智能、圖像處理、機器學習等新興信息技術，基于當前主流信息傳輸介質和載體，提高鑒別網絡非法信息等技術水平，加強網絡信息安全隊伍建設，多措并舉確保網絡空間風清氣正。

(二)充分發揮新媒體技術正面輿論引導的積極作用

新媒體技術雖然給高校意識形態安全帶來了一定的挑戰，但凡事都有兩面性，新媒體技術同樣可以作為維護高校意識形態穩定的有力工具，在正面輿論引導方面發揮積極作用。一是創新宣傳模式，以當今青年群體喜聞樂見的方式，結合互聯網新媒體傳播特點，開展主題教育類活動，將黨和國家的主流聲音及時有效地通過新媒體傳遞給廣大學生群體，占領高校網絡宣傳主陣地。二是通過新媒體正面回應西方敵對勢力反動言論，廣大青年的眼睛是雪亮的，合理正確的網絡回應反而能有效打擊外部勢力的別有用心，以中國“外交天團”新聞發布會屢次“霸氣回應”為例，不僅強有力反駁了外媒的歪曲論點，同時在高校網絡空間范圍內獲得青年學生大規模點贊和轉發，使青年學生群體堅定了“四個自信”。

(三)加強對特殊群體的安全意識教育

在加強新媒體領域制度完善和監管的同時，提升新媒體受眾的安全意識，對于維護新媒體視域下國家政治安全有著重大作用。國家有關部門應采取更加生動有效的形式開展國家安全意識提升教育，幫助廣大青年學生牢固樹立網絡信息安全意識，使當代青年群體明白在和平年代網絡信息安全方面就是“沒有硝煙的戰場”，加強信息安全防范意識對于維護國家安全和社會穩定具有相當重要的作用和意義。同時積極做好特殊群體的國家安全意識教育，如高校師生、科研工作者、政府部門工作者、網絡“意見領袖”等，該群體或接觸掌握國家相關機密信息，或在網絡新媒體中具備較大話語權，更容易通過網絡平臺對高校青年產生思想、價值觀上的影響。加強對重點人群的安全教育，能有效規避可能出現的較大高校意識形態安全風險。

(四)推進高校新媒體矩陣的科學化建設與管理

高校新媒體矩陣作為高校原生態網絡空間和新媒體平臺，更容易受到廣大學生群體的關注和認可，也因此能夠在高校學生日常教育管理和意識形態安全管理方面發揮重要作用。相較于社會新媒體平臺，高校新媒體矩陣運營者大多為在校師生或組織，應納入高校管理體系，通過科學指導、合力建設、規范管理等有效手段，使之成為維護校園意識形態安全的有力工具。一是要加強高校新媒體制度建設，從源頭確保校園新媒體平臺的底色鮮明、思想正確，杜絕外部勢力通過制度漏洞由新媒體平臺滲入校園。二是要突出新媒體內容管理，積極利用高校新媒體矩陣弘揚社會主義核心價值觀、中國共產黨人精神譜系等社會主義先進文化，使其成為高校文化育人的重要組成部分，在潛移默化中浸潤青年學生的精神世界，同時及時篩查和剔除校園新媒體中的不良信息，切實做到校園網絡空間的風清氣正。三是要加強校園新媒體隊伍建設，選拔政治立場堅定、業務水平突出、宣傳能力優秀的學生骨干擔任新媒體宣傳人員，并安排專任教師進行全程指導，確保校園新媒體能產出價值導向正確、學生喜聞樂見、形式豐富多樣的網絡文化作品，發揮高校新媒體矩陣的育人功能，保障校園意識形態領域的平穩和安全。

四、結語

高校意識形態安全是國家意識形態安全領域中的重要組成部分，也是維護高校安全穩定的重要環節。在新媒體技術飛速發展的大背景下，高校強化意識形態領域的教育工作和安全保障，不僅是為了應對新媒體技術下高校意識形態領域新的風險點，同時也是加強和改進新形勢下高校思想政治教育工作的核心任務。高校要與時俱進總結新媒體時代思想政治教育和意識形態工作規律，積極主動占領網絡空間思想政治教育的前沿陣地，不斷強化主流思想在新媒體平臺中的話語權，多措并舉確保高校意識形態領域的安全與穩定。