加強(qiáng)全民國防教育，筑牢新時(shí)代新長城

■劉國軍

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，作出一系列重要決策部署。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。我們要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量！”全民國防教育是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是弘揚(yáng)愛國主義精神、增強(qiáng)全民國防意識(shí)的有效途徑。我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，進(jìn)一步深化對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全民國防教育工作的認(rèn)識(shí)，在強(qiáng)化政治意識(shí)、國防意識(shí)、大局意識(shí)，斗爭精神上發(fā)揮更大作用。新時(shí)代全民國防教育的覆蓋面、時(shí)代性、感召力不斷加強(qiáng)，全民國防觀念愈發(fā)牢固。“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”安全利益是一個(gè)國家最根本、最長遠(yuǎn)的利益，在新時(shí)期我們必須不斷深化全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)新時(shí)代全民國防教育，對(duì)于增強(qiáng)全民愛黨愛國愛社會(huì)主義的深厚情感、居安思危的憂患意識(shí)、崇軍尚武的思想觀念、強(qiáng)國強(qiáng)軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

一、全民國防教育是應(yīng)對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國家安全形勢(shì)的迫切需要

當(dāng)前，新冠肺炎疫情國際大流行和世界百年未有之大變局相互疊加，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。全球面臨嚴(yán)峻安全形勢(shì)，我國面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，俄烏沖突，反分裂斗爭形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，周邊領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端更加凸顯，臺(tái)海局勢(shì)敏感多變風(fēng)險(xiǎn)劇增，維護(hù)國家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)艱巨且繁重。加強(qiáng)全民國防教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要保障，在推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的偉大斗爭中發(fā)揮著不容忽視的重要作用。面對(duì)我國復(fù)雜嚴(yán)峻的國家安全形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全民國防教育工作、提高全民國防意識(shí)更加現(xiàn)實(shí)而緊迫。我們要樹立國家大安全觀，增強(qiáng)全民國防觀念，加強(qiáng)新時(shí)代全民國防教育，著眼未來戰(zhàn)略威脅、周邊安全風(fēng)險(xiǎn)和全民思想意識(shí)變化，把全民國防教育和國家安全教育有機(jī)統(tǒng)籌起來，增強(qiáng)教育的覆蓋面、時(shí)代性、感召力，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝魂聚氣、強(qiáng)基固本。

二、全民國防教育是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的迫切需要

青少年國防意識(shí)的強(qiáng)弱，關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興。新時(shí)代的青少年生逢盛世、朝氣蓬勃、重任在肩，但成長在和平年代的青少年往往尚未形成對(duì)國家意識(shí)、國防觀念的完整認(rèn)知，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，并在一定程度上存在身體素質(zhì)有待提升、心理素質(zhì)有待加強(qiáng)等問題。我們要從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的戰(zhàn)略高度，深入開展青少年國防教育，通過采取扎實(shí)有力舉措，不斷提高青少年國防素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立國家意識(shí)、國防觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)。

三、全民國防教育是筑牢愛國強(qiáng)軍思想根基的迫切需要

全民國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。普及和加強(qiáng)全民國防教育，是黨中央和習(xí)近平主席始終高度重視的一個(gè)戰(zhàn)略問題，對(duì)于凝聚全民族的意志和力量，加強(qiáng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安。一個(gè)國家、一個(gè)民族倘若沒有樹立牢固的國防觀念，就難以抵御突如其來的戰(zhàn)爭，無法從根本上確保長治久安。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，筑牢強(qiáng)國興軍之魂，夯實(shí)強(qiáng)國興軍的“精神長城”，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承紅色基因、賡續(xù)革命傳統(tǒng)，把我們黨、國家、軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)繼承好、弘揚(yáng)好，把愛國主義精神熔鑄到全體人民血脈之中，增強(qiáng)全民愛黨愛國愛社會(huì)主義的深厚情感，匯聚起新征程上強(qiáng)國興軍的磅礴力量。

習(xí)總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“要深化全民國防教育”。加強(qiáng)新時(shí)代全民國防教育，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把習(xí)近平強(qiáng)軍思想融入全民國防教育各領(lǐng)域、全過程，推動(dòng)全民國防教育高質(zhì)量發(fā)展。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年等重點(diǎn)對(duì)象的國防教育，領(lǐng)導(dǎo)干部既是國防教育的組織者，也是示范帶頭者，擔(dān)負(fù)著履行國防職責(zé)和義務(wù)的重要時(shí)代責(zé)任。抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育，就牽住了全民國防教育的“牛鼻子”。從信仰上培育國防意識(shí)，從精神上鍛造國防精神，從技術(shù)上強(qiáng)化國防理念。把青少年學(xué)生作為全民國防教育的基礎(chǔ)，將國防教育要求有機(jī)融入課程教材，將國防教育融入普通高等學(xué)校和中等學(xué)校考試內(nèi)容，納入學(xué)校績效考評(píng)體系，不斷提高青少年國防素養(yǎng)。不斷豐富新時(shí)代全民國防教育的實(shí)踐載體。全民國防教育基地、各類教育陣地、群眾性國防教育活動(dòng)和“全民國防教育日”系列活動(dòng)品牌，是開展國防教育活動(dòng)、深化國防教育成果的重要載體。建好用好全民國防教育基地，發(fā)揮各類國防教育陣地作用，依托和利用紀(jì)念設(shè)施、軍史場館、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等，有針對(duì)性地組織開展全民國防教育。廣泛開展群眾性國防教育活動(dòng)，在重大紀(jì)念日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)精心組織公祭等活動(dòng)，引導(dǎo)人們牢記歷史、緬懷先烈、居安思危。組織舉辦“全民國防教育”全國大學(xué)生演講和大中小學(xué)國防知識(shí)普及活動(dòng)，開展國防主題電影展映、國防競技比武、國防體育運(yùn)動(dòng)賽事等群眾性國防教育活動(dòng)，吸引社會(huì)各界廣泛參與。深入推進(jìn)新時(shí)代全民國防教育宣傳普及，全民國防教育，覆蓋全民全域，發(fā)揮好鑄魂育人作用，充分運(yùn)用新媒體等大眾傳播手段，提升國防領(lǐng)域的知識(shí)講座、名家講壇、國防故事、英雄事跡等互動(dòng)內(nèi)容，提高全民國防教育宣傳的吸引力和感染力，激發(fā)人們關(guān)心國防、熱愛軍隊(duì)、尊崇軍人的真摯情懷。用心用情用力講好“我為國防做貢獻(xiàn)”先進(jìn)典型故事，增強(qiáng)教育的時(shí)代感和感染力，才能讓國防意識(shí)在全民心中落地生根。充分利用新媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，把大眾傳播和分眾性引導(dǎo)結(jié)合起來，培育以智能交互、沉浸體驗(yàn)等為特征的全民國防教育新形態(tài)，積極推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與國防教育深度融合。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與，支持社會(huì)組織和個(gè)人開展有益于國防教育的活動(dòng)，在全社會(huì)營造濃厚的全民國防教育氛圍，從信仰上培育國防意識(shí)，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會(huì)的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)。