打造黨建品牌，引領學校發展

柏曉輝 | 山東省濟南市濟陽區第十中學

在新時代背景下，學校黨建工作對于學校建設具有引領作用，而建設黨建品牌是學校黨建工作的重點。黨建品牌的創建突出體現了“一校一品”的黨建工作要求，能夠提升黨建的號召力、凝聚力和影響力。然而，從目前學校黨建品牌建設情況來看，還存在一定問題，例如黨建品牌缺乏特點，難以突出學校自身特色，黨組織凝聚力不強、創造力不夠，黨建品牌管理不到位，難以形成廣泛的影響。因此，學校有必要加強黨建品牌建設，采取有效措施，推動黨建工作的持續發展。

統一認識，制定黨建品牌建設方案

學校黨建品牌建設是一項系統工程，需要黨組織在思想認識上實現高度統一，提高政治站位，指導實踐行動，形成科學可行的工作方案。

首先，學校黨組織應定期組織會議，組織黨員深入學習貫徹“七一”重要講話精神和關于加強學校黨建工作的重要論述，學習《中國共產黨基層組織工作條例》等相關文件，緊扣立德樹人根本任務，扎實推進學校黨建工作和思想政治工作的融合，正確認識學校黨建品牌建設的重要意義。其次，成立工作小組，領導黨建品牌的統籌規劃等工作，調動黨員參與黨建工作的積極性，增強集體凝聚力、向心力、戰斗力，合理分工、集思廣益，推動黨建品牌建設方案的形成。最后，加強宣傳，營造黨建品牌創建的良好氛圍。

加強領導，開展黨建品牌建設工作

學校黨建品牌建設離不開黨組織的堅強領導。基于此，學校應完善黨組織機構，加強黨組織建設，強化其在黨建品牌建設中的核心領導地位。

首先，學校黨組織在建設中，應突出政治建設。學校黨建品牌建設強調“一校一品”，但無論品牌內容如何，其核心應該堅決體現黨的領導地位。其次，應重視調查研究，及時發現黨建品牌建設中的具體問題，并通過解決問題完善黨建品牌。最后，健全管理機制，規范黨建品牌建設。黨組織應根據黨建品牌建設檔案理順工作細節，完善工作規范，通過制度化管理推動各項工作落實，確保黨建品牌建設見成效。

突出特色，抓住黨建品牌建設重點

學校黨建品牌建設應注重品質，形成特色化的優質品牌活動，確保黨建工作持續高效開展。例如山東省濟南市濟陽區第十中學建設了“黨徽閃耀、筑夢杏壇”的黨建品牌，并開展了系列活動。

一是黨員亮諾活動，黨員逐一亮出黨徽，并宣讀崗位承諾和實事承諾，承諾發揮黨員先鋒模范作用，最后在承諾書上簽名。二是構建生本課堂教學模式，教師團隊通過教研活動推動生本課堂教學模式的構建，打造高效課堂，并參與學校組織的教學比賽，評選星級黨員。三是德育品牌創建，通過課堂建設、班級建設、校際合作、研學之旅和節日活動挖掘德育內涵，培養德智體美勞全面發展的學生。四是共青團建設，以黨建帶團建，建設團校基地，設計團隊文化，建設團員之家。五是校園文化構建，培育特色校園文化，支持學生組織、參與多元化校園活動，營造濃郁的文化氛圍。

通過系列活動，學校黨建工作特色逐漸凸顯，品牌化水平也逐漸提升。

培養人才，保障黨建品牌建設質量

學校在黨建品牌建設中，首先，要積極培養一支忠誠、擔當、拼搏、守正的黨員隊伍，努力實現黨建工作與教育質量提升有機結合，推動學校黨建品牌建設取得新的成效。其次，發揮黨員的模范帶頭作用，并挖掘、培育有潛力的基層黨員，充實黨員隊伍，促使黨員將黨建品牌建設落實到實際行動中。最后，定期組織全體黨員深刻領悟立德樹人教育任務的具體要求，明確教育工作與黨建工作的關系，支持黨建品牌的高質量建設。

綜上，學校應積極開展黨建工作，將立德樹人的根本任務與黨建工作相結合，打造具有特色的黨建品牌。