致讀者
——關于向本刊“教壇新星榜”欄目投稿的回復

○本刊編輯部

近來，不斷有讀者朋友在郵箱和微信留言，詢問向“教壇新星榜”欄目投稿的要求，考慮到這個欄目在刊物中的特殊性，在此正式作一回復。

作為一個專門推介、展示全省各地優秀青年教師的教學理念、風格、思想的特別欄目，“教壇新星榜”的欄目定位一直非常清晰。從形式上來說，每期欄目文章都由4部分組成：教師檔案、課堂實錄、亦教亦思、名師點評。從內容上來說，教師檔案主要介紹上榜教師的個人情況，包括教學教研成果、教學特色和先進的教學理念等；課堂實錄則是以課堂實錄的形式展示一節特色課的部分內容，體現教師的教學思考、教學思路和方法；亦教亦思即以該課為切入，由點到面、由個別到一般，反思自己的教學思想和專業成長秘訣；名師點評由專家或名師從該課切入，從專業內容和教師專業成長等角度進行評價，引領教學方向。

我們希望通過這樣的欄目促進優秀青年教師從多個維度聚焦個人專業發展，同時也希望能通過呈現這些優秀青年教師的課堂、反思、評價等，讓更多青年教師在閱讀文章過程中有所感悟、有所啟發，從而找到適合自己專業發展的適宜途徑，快速成長起來，成為促進教育事業發展的優質新生力量。

本欄目面向全體優秀青年教師征稿，尤其是各級名師工作室、河北教育名師團等專業發展組織，歡迎與我們聯系踴躍投稿。