新媒體背景下大學體育文化傳播問題與策略

熊澤南

（長沙學院 湖南 長沙 410022）

引言

新媒體已經成為了貫徹各行各業的重要信息交流方式，影響人們的日常生活，人們可以通過視聽來跨越時間空間達到獲取信息資源的效果。任何人都能夠不受地域的影響來感受不同地區多樣的文化，這更加為體育文化的傳播帶來了眾多的機遇與挑戰。

新媒體傳播已經成為了人們日常生活中必不可少的一部分，通過新聞來了解世界，通過娛樂視頻來豐富日常。對體育文化的傳播來說，面對人們對文化的高要求，利用新媒體來達到讓體育信息更加豐富更加優質的效果是十分有必要的。在傳播的過程中，應該重視市場發展的狀態，利用好先進的科學技術水平，以達到獲取體育信息的效果。

1、新媒體的具體含義以及特征

1.1、新媒體傳播的具體含義

新媒體是一個相對應的概念，它的發展主要依賴于科學技術的發展和數字化的推進。新媒體是在網絡技術的基礎上，通過手機移動端、網頁終端來呈現信息內容，覆蓋大范圍區域，具有全天性的特點。目前，新媒體運營在技術、產品以及推廣服務上開發創新，媒介之間相互融合。新媒體也可以理解為，通過數字信息技術來為用戶提供多樣化，全方位的信息體驗以及娛樂服務的一種信息傳播形態。

1.2、新媒體傳播的特點

新媒體傳播具有幾大特征，其中包括跨時空性，人們可以在不同時間段獲得不同地區的信息，也可以檢索過去已經發布過的信息；還有移動化的特點，迎合了人們豐富碎片化時間快節奏的生活方式；同時還可以進行個性化設置，信息的推送大多可以通過大數據達到精準推送的作用，可以滿足人們閱讀的目的性與主動性。

新媒體在目前是一種新型的傳播方式，與傳統的媒體相比具有其獨特的優勢。以體育運動為主要的傳播內容，將媒介作為載體，應該重視文化價值觀念的正向引導作用，將體育精神融入到中國傳統價值觀中去，讓大眾可以得到體育精神的熏陶，將各個項目中所包含的文化精神精髓發揚光大。

2、新媒體背景下體育文化傳播的優勢

體育文化主要來源于人們日常對了解世界、認識世界的渴望，滿足人們進行實踐操作過程中的征服欲與競技性。體育文化不僅僅是一種存在時間久遠的傳統文化符號，也是對主觀價值的外在體現。在進行體育運動的過程中，可以表現出人類對身體機能的開發以及對潛能的挑戰，在具有競技性的體育比賽中，還可以展現出不同的地區的人類內在的社會價值觀念。

2.1、新媒體可以獲取良好的信息反饋

不同于傳統的體育文化傳播，新媒體下的體育文化傳播可以積極利用科學技術來實現體育信息傳播的隨意性，在信息交互交流的過程中，可以不被所處的時空限制，即使處在不同的地區，也可以在第一時間內就取得一手消息。這就表明，人們在接受信息的過程中，也可以通過手機端將獲取的信息進行存儲，同時還可以再次進行信息的傳播。通過不同的APP，人們可以精準選擇自己想要獲取信息的平臺，就可以對信息做出反饋。體育傳播就能夠依靠用戶給出的體驗反饋來對信息進行調整充實。

2.2、多樣化特定的專業平臺支持

在新媒體的背景下進行體育文化傳播，就讓體育文化傳播擁有了更加廣闊的平臺，傳播的內容也能夠容易被人們接受取納。體育文化的傳播方式更加豐富，傳統的手段方式中，和體育類相關的視頻節目能夠通過視頻來進行傳播，結合視聽效果達到最佳的觀感。電視數字化也給體育文化發展帶來了更多的可能性。有的平臺具有更好的專業性，以體育競技內容的不同來進行體育節目的劃分，例如，風云足球、NBA現場轉播等體育競技傳播。在新媒體背景下，體育文化的傳播突破了傳統意義上對渠道的限制，人們可以利用不同的平臺來隨時隨地搜索選擇自己需要的體育信息，觀看自己關注的體育賽事。同時，新媒體下的體育文化傳播，也為平臺的發展提供了更多的可能讓體育文化的傳播可以發揮出更大的效果。

2.3、拓寬體育文化輸出的領域

傳統意義上的新媒體傳播主要通過電腦、電視、廣播、紙質媒體等方式來進行，而新媒體主要是在傳統媒體的基礎上來對信息傳播方式的一種再加工，詮釋了媒體傳播的不同內涵。新媒體和日常生活是息息相關的，微博、微信、手機媒體以及現在大多數人使用的自媒體平臺，都讓平面媒體信息的傳播更加輕而易舉。通過互聯網、數字信息技術以及無線網絡的結合，讓冗雜的信息量更加簡潔，加強用戶的深層次互動。

3、新媒體在體育文化傳播中的具體應用表現

目前，體育文化傳播的軟件應用很多，主要通過體育資源信息來達到流量信息的轉化，以提高內容的優質程度。在發揮新媒體平臺的技術優勢的同時，還可以通過平臺進行營銷，讓體育競技賽事可以被更多的用戶進行關注。目前體育文化利用新媒體進行傳播主要有以下幾個方面的表現：

3.1、提高平臺內容質量，發揮體育文化吸引力

隨著互聯網的發展，轉播國內外的賽事更加便捷，比賽實況內容也通過解說等方式更加細致。更多的節目懂得利用新媒體的優勢來發掘體育競技的賽制，同時通過文章來分析講解員的觀點以及對賽事進行預測，進而達到為人們呈現更加豐富的體育賽事的效果，讓體育文化的傳播更加有效。更多的平臺懂得如何發揮新媒體的優勢，通過提高內容質量來達到提高關注度的效果。眾多高校也會發布相關的校內體育比賽的相關咨詢，引起學生進行體育運動的濃厚興趣。

3.2、傳播手段發展，體育新聞形式多樣化

隨著傳播手段的發展，實時體育新聞可以在短時間內有效地傳達到公眾持有的新媒體設備中。體育文化的傳播可以隨時隨地進行，人們對體育新聞的好奇，對體育賽事的過程的好奇可以得到滿足。我國的各大新媒體平臺，都設置有體育報道的專項內容，網站也會重點突出體育報道的地位。移動端的各大報社的公眾號，都會在體育賽事出現精彩瞬間的時候進行賽事的分析解讀。無一例外地將體育報道放在了內容設置的重要位置，這也就為體育文化在高校中的傳播提供了良好的條件。但是同時也對內容提出了更高的要求，品牌以及知名度在這其中的作用也就更加明顯。只有形成明確的風格，樹立正確的價值導向，才能夠讓更多的用戶對體育文化保持熱愛和信心。

3.3、打破傳統格局，使用設備不受限

在新媒體出現之前，各大廣播電視平臺輸出的信息是由其自身選擇的，人們只能被動地接收平臺給到的信息。新媒體產生之后，人們可以主動選擇想要獲取的信息，讓被動接收轉化為主動獲取。新媒體的主動性以及移動性決定了其不同于以往的傳統媒體。人們也可以轉變為信息的發布者，可以在賽事現場上通過手機、相機、攝像機等記錄賽事狀況，而后根據自己的理解進行編輯剪輯，上傳到相關的平臺上去。

4、新媒體背景下體育文化傳播存在的問題

新媒體為我們打開了體育文化傳播的新的格局，更多人可以通過自己的方式來推動體育文化的傳播，但是這其中也存在著一定的問題，帶來了新的困惑和挑戰。

4.1、商業驅使，娛樂化嚴重

在新媒體的影響下，體育文化的傳播很大程度上和商業掛鉤，更多的體育文化相關的新媒體追求報道的高點擊率和高流量轉化。為了滿足大眾的獵奇心理以及對特殊的窺探心理，更多的新媒體試圖通過娛樂性來博得大眾的關注。

新媒體平臺通過抓眼球的娛樂性評論標題來吸引關注，但是用戶卻很難從文章中獲得有效的信息，報道的內容準確性有所欠缺，無形中弱化了體育報道的嚴謹性和專業性。除此之外，部分媒體熱衷于報道體育明星的花邊新聞，造成比起關注體育文化，更多人關注的是明星的感情經歷。雖然不得不說，增加體育文化傳播的娛樂性與趣味性，可以吸引群眾對體育文化的關注。但是難免會讓體育文化陷入娛樂至上的怪圈，反而厚此薄彼。最終造成新媒體的公信力降低，模糊人們對體育文化的正確認知。

4.2、強調競技，體育文化失衡

新媒體的出現，將移動終端以及互聯網作為體育文化傳播的技術支撐，在技術革命后，將體育文化分割為媒介為中介的傳播，以及非媒介的體育。體育本身就具有一定的競技性，為了契合大眾的口味，新媒體對體育競技保持著高度的關注。在賽場上以多機位視角展開對賽事的轉播，大眾往往被其中展現的競技熱情所吸引。這種形式的體育文化讓受眾形成了錯誤的認知，將這種可以通過媒介傳播的體育文化當做主流。大量的不能夠通過媒介來展現的文化就被忽視。其中就包括傳統的體育項目以及全民健身活動。這種強調競技性的體育文化傳播氛圍，會讓全民健身的氛圍逐漸弱化。但是體育不僅僅是體育精英的舞臺表演，而是提高國民素質的重要方式，需要大眾共同參與，只有將體育運動落到實處，才符合強國的重要理念。僅僅觀看體育競賽并不能代表參與了體育運動，這并不符合體育文化的本質。

4.3、信息冗雜，傳播環境混亂

移動端上傳信息的便利性，表示觀眾隨時可以變成傳播者以及信息的發布者。新媒體傳播的途徑并沒有層層篩選，對信息的質量的鑒別也存在限制。言論自由也為信息的傳播帶來很大的便捷，并非專業的發布者也可以表達自己的觀點。部分媒體通過審核來提高對信息的篩查，但是還是遠遠不及傳統媒體對上傳的內容的控制，新聞以及網絡報道的專業性和真實性常常遭到質疑。

新媒體平臺具有龐大的信息儲存量，信息的質量也良莠不齊，平臺不能夠控制每一條信息的真實性。廣布的信息網絡讓受眾產生了很大的信息鑒別負擔，想要獲得真實可靠的信息無疑是一件難事。這樣的環境對受眾造成的信息沖擊是巨大的，惡意地對某一事件進行錯誤評價，不僅僅會干擾人們的視聽，還會造成人們對新媒體傳播的不信任。

4.4、交流受阻，價值觀念傳播不暢

直接參與體育文化交流是一種重要的體育文化價值觀念傳播的途徑，也是促進身心健康的重要環節。伴隨著新媒體傳播體育賽事的發展，越來越多的人選擇通過媒體來觀看比賽。中間媒介的產生，阻礙了受眾直接與體育競技相關文化的直接接觸，在兩者之間形成了屏障。觀賞體育的同時，還會接收到不同的觀點和信息，觀賞體育運動的人數增加，但是缺少對體育運動的忠實愛好者。新媒體的崛起，同時伴隨著現場的人與人之間交流的減少，體育文化所持有的魅力很難直接傳達給隔著屏幕的觀眾，正確的體育價值觀念很難得到傳達。

5、新媒體背景下體育傳播的發展策略

近年來，通過完善新媒體信息系統體系，實現新媒體對體育文化傳播的作用的工作得到社會各界的充分關注。但是要解決新媒體對體育文化傳播的不利影響，還是需要關注其多元化的特點，把握體育文化的內涵，通過移動端的便捷性、平臺的社交性，對新媒體的文化傳播進行精準定位，對質量進行監測，以達到最好的新媒體傳播效果。

5.1、健全相關平臺設置，活躍體育文化傳播氛圍

移動終端是新媒體進行體育文化傳播的基礎，要合理運用互聯網技術的優勢，增加體育音頻視頻的播放范圍，通過廣告途徑進行相關的營銷。高校內部可以更多的在相關的平臺上對體育文化進行推廣，讓體育文化可以和品牌共同進步成長，朝著多元化、大范圍的方向發展。主流的視頻網站可以優化設備適配性，讓各個媒體的相關視頻可以在移動端的大屏設備上進行播放，便于人們在碎片化時間內接收有用的信息，提供更加人性化的觀看體驗。

高校可以重視社交平臺的建設，深度挖掘網絡視頻平臺的可能性，分析不同平臺的定位，找到更適合用于高校內部的平臺。建立新媒體矩陣，以復合開放的方式來利用平臺的傳播效應。重視學生的參與程度，在對體育信息進行傳播的過程中，重視用戶的多重感受，便于提高體育傳播的發展空間。

契合用戶的需求，建立差異化平臺，從不同的角度來分析體育文化信息，根據不同的時事熱點來進行講解，在真實的體育內容上對其進行二次加工，提高內容的質量。對平臺的用戶進行精準的定位，大部分的新媒體平臺都會提供后臺的數據分析，幫助發布者統計用戶的行為數據，這就為用戶的精準定位提供了便利。想要實現體育文化傳播的精準有效，就要把握用戶的行為數據，并進行深度的挖掘，這樣才能夠提高體育文化傳播的速度和傳播的效率。

5.2、做好價值導向，促進文化傳承

相比較傳統的媒體，新媒體的參與性比較強，用戶不需要專業的設備也可以輸出自己的內容。但是新媒體的信息量巨大，不同發布者也具有不同的特性。想要更好地增強視聽效果，就需要結合人們接收信息的主要方式。比如，通過微信號來做相關宣傳時，重視圖文結合，簡化排版，強調文章的權威性，發表的內容盡可能為原創。結合體育新聞，使用較為幽默詼諧的方式來提高學生的關注度。而短視頻平臺上，則重視剪輯，以合理的剪輯手法來進行內容分析。

但是，新媒體的強參與性、大信息量，就要求其應該做好價值導向，讓人們可以通過新媒體的方式共享自己的經驗與專業知識，可以加強體育文化的傳播。將體育文化中所包含的正向的價值引導，運動項目的生命力展現出來。通過新媒體這種媒介，表現出其深刻的內涵，增強人們對于體育運動的了解，讓人們可以自覺地傳播體育文化。

5.3、整合資源，發揮新媒體的積極導向作用

新媒體所具備的優勢，就是充分的資源以及多樣化的形式，人們可以即時進行信息的傳遞，高校學生在互動交流中可以發掘體育文化的多面性。新媒體資源的需要進行有效的整合，將內容與質量之間的關系控制好。內容的新媒體生存的重要基礎，但是也應該保證質量，而不是以熱點話題為吸引流量的噱頭。體育報道可以接收的信息眾多，其中必然會存在不利于青年受眾身心發展的因素。所以應該兼顧娛樂性和競技性，同時還保持著對受眾的正向引導。激烈的對抗可以吸引觀者的目光，也符合體育運動的魅力展現，但是也不應該忽視其中包含的運動員的高尚品質，只有整合相關信息，才能夠展示體育運動的文化內涵，讓人們可以切實從中獲取正向效應，從而達到感受體育精神，領悟體育文化精髓的作用。

5.4、提高素養，強化群眾的信息選擇能力

受眾是體育文化進行傳播的過程中的一個重要節點，在參與體育文化傳播的過程中，受眾會用自己的方式接收理解信息，甚至在二次傳播的過程中加上自己的理解。大型的重點賽事會受到大眾的普遍關注，其自身強大的IP效應會吸引眾多媒體的關注，每次大賽期間都會受到各種平臺的宣傳，其中不乏帶有炒作意味的再創作。這樣虛假的信息在短時間里就會充斥網絡，一些不了解具體事實，缺失自我判斷能力的受眾會將這些信息進行傳播，讓負面的影響進一步擴大傳播。

在新媒體的大環境下，學生自身應該提高辨別能力，提高自身的道德水準，對存疑的信息不進行傳播。提高自己的媒介素養，面對眾多的信息，要能夠進行理性的判斷。提高自己的辨別能力。樹立批判性思維，保持頭腦清醒。面對網絡流傳的信息，進行有效的篩選過濾，對信息的合理性進行判斷，讓自己能夠從眾多的信息中篩選出對自己有利的、有明確價值的信息。要學會將傳統的媒體信息與新媒體信息的結合，從多渠道獲得所需要的信息，達到信息獲取渠道的多樣化。不被單一媒體誘導，提高自己的思考辨別能力。傳統的媒體大多數情況有嚴格的篩選機制，有關于體育的信息具有專業性，大多數是真實可靠的。便于受眾從多個角度了解體育文化相關事件的全貌。

在當前體育強國的目標下，各種重大的賽事項目眾多，隨時都會面臨各種各樣的突發情況，其中也不免會有人發布虛假的消息來造成恐慌。此時應該學會樹立正確的價值觀，爭取發揮自己的正向作用，通過正能量的觀點來幫助群眾平復心情，做好輿論的正向引導。要逐漸提高自己的個人綜合素質，自覺遵守法律要求，不傳播不實的信息，規范自己的行為。多學習，多思考，提高專業素養，保證自己的行為符合法律的客觀要求。在新媒體作為傳播的媒介的過程中，增強法律意識，實現自身素養的提高。

6、結束語

綜上所述 ，在以新媒體為背景下的體育文化傳播應該立足于時代現狀，順應歷史發展的潮流，把握市場變化的特征，充分將新媒體平臺的作用發揮出來，將平臺所包含的體育文化信息擴大化，以滿足受眾的文化需求。同時，也應該把控好文化質量，在良莠不齊的信息庫中，選取積極正向的信息，打造出可以被審閱、可以被認可的體育文化宣傳平臺。提高體育內容的質量，豐富新媒體傳播體育文化的方式，將品牌營銷和體育文化宣傳相結合，達到體育傳播的高質量、高認可、高價值。在新媒體背景下進行的體育文化傳播，要符合平臺的設定，高校也應該抓好學生互聯網素質教育，提高學生的文化素養、道德約束，促進我國的體育文化傳播事業的長遠發展。