摘要:教材是由數學教育專家依據課程標準編寫的,高考出題者的命題根本依據也是課程標準.在教學過程中應重視教材,用好教材.在上復習課時,可以從教材中的一道題目出發,利用類比、變式、延展等方式,引領學生深度思考、深度學習、深度探究.
關鍵詞:立足教材;變式改編;深度學習
中學數學·高中版2023年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網