摘要:新課標要求學生學會并運用轉化與分類討論等思想解決實際問題,能夠利用導數求某些函數的極值、最值.在教學中,教師既要讓學生熟練掌握實用的解題方法,更要注重開拓他們的解題思路,不斷提高解題效率和準確率.
關鍵詞:分類討論法;消元轉化法;判斷單調性法;構建新函數
中學數學·高中版2023年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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