摘" 要:“百年未有之大變局”的時代背景下,在青少年三觀形成的關(guān)鍵期,教師要堅持以“成為合格的新時代社會主義建設(shè)者和接班人和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”為立志教育的核心教育理念,在教學(xué)中重視弘揚傳統(tǒng)文化,立足現(xiàn)實,開闊學(xué)生國際視野,持之以恒,為青少年成才指引方向。
關(guān)鍵詞:大變局;立志教育;核心理念
一、新時代更需要有立志教育
放眼當(dāng)下,人類正面臨新冠肺炎疫情全球大流行的考驗,世界經(jīng)濟中心加快“自西向東”位移,“第四次工業(yè)革命”如火如荼,發(fā)達國家內(nèi)部矛盾重重,俄烏沖突爆發(fā)等成為影響國際政治經(jīng)濟格局的重要力量,種種新事件的發(fā)生發(fā)展和新形勢的交織,當(dāng)今世界又迎來大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期。習(xí)近平總書記深刻指出:“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。”時勢造英雄,偉大的時代需要英雄的書寫。百年中她引領(lǐng)著曾經(jīng)苦難深重的中國人民艱苦奮斗,建立了新中國,開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,實現(xiàn)了全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)。中國人民也實現(xiàn)了“站起來”“富起來”,并正向中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進。強大的祖國為廣大青年學(xué)子實現(xiàn)理想和抱負(fù)提供了寬廣的舞臺。而今的青年學(xué)子,在未來的幾十年間,必將接過奮斗的大旗,肩負(fù)起歷史的使命。對于中學(xué)生來說,此時正是三觀全面形成的關(guān)鍵時刻,如何正確引導(dǎo)學(xué)生樹立和堅定信仰信念,確立起自己的志向,肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,成為思政課教師的重要教學(xué)目標(biāo)。
二、立志教育要和“培養(yǎng)什么樣的人”緊密結(jié)合起來
習(xí)近平總書記指出:“培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)?!薄肮沤裰型?,關(guān)于教育和辦學(xué),思想流派繁多,理論觀點各異,但在教育必須培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人這一點上是有共識的。培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人,說具體了,就是培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人。所以,古今中外,每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人,世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人?!边@樣的論述指引著我們深刻理解教育的本質(zhì)和我國教育的根本任務(wù),為具體教育教學(xué)工作指明了方向。因此,必須有機地把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中學(xué)生具體生活實踐結(jié)合起來,引導(dǎo)處于“拔節(jié)孕穗期”“灌漿期”的青少年學(xué)子牢固樹立馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心,更好地肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。
“一個人的理想只有和國家的前途、民族的命運相結(jié)合才有價值。國家好、民族好,大家才會好?!秉h的十九大把“培養(yǎng)什么樣的價值觀”和“培養(yǎng)什么樣的人”更加緊密地結(jié)合起來,提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”這一重大命題。青年學(xué)子最終會投身到社會主義建設(shè)實踐中去,初中道德與法治課教師就必須在引導(dǎo)和促進學(xué)生立志過程中,堅持以“成為合格的新時代社會主義建設(shè)者和接班人和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”為立志教育的核心教育理念。
三、通過課堂教學(xué)幫助學(xué)生立志的幾點思考
(一)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,啟迪學(xué)生立志智慧
中華民族有著5000多年的歷史,中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。在漫長的歷史過程中摸索、總結(jié)、積累、傳承下來許許多多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,閃爍著民族智慧結(jié)晶的光芒。習(xí)近平總書記指出,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力,也是中國特色社會主義植根的文化沃土”。中學(xué)生的立志不能也不可能脫離“傳統(tǒng)文化基因的客觀實際”。國人的思維方式和行為方式都深深刻有傳統(tǒng)文化的烙印。歷史中記載了大量的耳熟能詳?shù)牧⒅竟适?,生動形象地反映了立志對實現(xiàn)理想起到的巨大作用。文學(xué)作品中也存有大量的立志箴言。如“有志者,事竟成”“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者”等。這些箴言深刻反映了立志對事業(yè)成功的重要性。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對指引人們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀具有重要的積極作用,在引導(dǎo)中學(xué)生立下高遠(yuǎn)志向和建立牢固的理想信念方面,為其拓寬思路,啟迪智慧,發(fā)揮很好的指引和說服作用。
(二)基于國情,樹立自信,引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上強調(diào)指出:“一百年前,中華民族呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。今天,中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象,正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興?!卑倌觑L(fēng)雨,中國共產(chǎn)黨人不忘為中國人民謀幸福的初心,牢記為中華民族謀復(fù)興的使命,團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,雖歷盡苦難,終鑄就輝煌。
中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn),打敗日本帝國主義,推翻國民黨反動統(tǒng)治,取得新民主主義革命勝利,建立了中華人民共和國。徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史。在抗美援朝戰(zhàn)爭中,中國人民志愿軍打出了國威軍威,有效維護了國家的獨立和安全。隨著社會主義改造完成,我國建立起社會主義基本制度,并開始大規(guī)模進行社會主義建設(shè),建立了獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系,在核技術(shù)、人造衛(wèi)星、運載火箭等尖端國防科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了零的突破。實行改革開放的歷史性決策,極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力。中國大踏步趕上時代潮流,用幾十年時間走完了西方發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,建立了全世界最完整的現(xiàn)代工業(yè)體系,成為世界第二大經(jīng)濟體。
進入新時代,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就,發(fā)生深層次、根本性歷史變革。我國在高溫超導(dǎo)、納米材料、生命科學(xué)、載人航天、探月工程、量子科學(xué)、深海探測、超級計算、北斗導(dǎo)航、大飛機制造、高鐵等戰(zhàn)略高新技術(shù)領(lǐng)域取得重大原創(chuàng)性成果,基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化躍居世界前列,高鐵總里程超過世界高鐵總里程的2/3,高速公路里程居世界第一,建成全球最大5G網(wǎng)絡(luò)等。我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力極大增強。2021年7月1日,建黨百年之際,習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴(yán)宣告,經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗,我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進。這是中華民族的偉大光榮;這是中國人民的偉大光榮;這是中國共產(chǎn)黨的偉大光榮。這些輝煌成就都是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的實踐中,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合所取得的,中國共產(chǎn)黨還不斷推進馬克思主義中國化,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論創(chuàng)新成果。
毫無疑問,中國特色社會主義道路引領(lǐng)中國取得了舉世矚目的成就,為推動中國發(fā)展進步開辟了廣闊的前景;中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論,是立于時代前沿、與時俱進的科學(xué)理論;中國特色社會主義制度具有鮮明中國特色,明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進制度;中國特色社會主義文化 積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識,是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。教學(xué)中我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信品格,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,確立遠(yuǎn)大志向。
(三)放眼世界,抓住時代機遇,指導(dǎo)學(xué)生立志應(yīng)有大格局
人類技術(shù)進步,有了更為快捷的交通,高效的通信方式和媒體傳播,世界的空間相對變小了,世界被戲謔地稱為“地球村”,正因如此,全球化進程不斷加快,經(jīng)濟和文化的交流不斷擴大且具有逐漸融合的趨勢,人們之間聯(lián)系日益緊密,其相互之間的合作與競爭領(lǐng)域不斷擴展和加深。但地區(qū)之間,國家之間發(fā)展的不平衡也是客觀存在的事實??傊?,我們面臨著政治多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化和社會信息化的不可逆轉(zhuǎn)潮流,各國間的聯(lián)系和依存日益加深,但也面臨諸多共同挑戰(zhàn)。資源短缺、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問題層出不窮,對國際秩序和人類生存都構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在百年未有之大變局時代背景下,必然有許多新問題、新矛盾需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和解決。比如人類技術(shù)進步面臨的新問題:大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)鴻溝,人工智能發(fā)展對人類自身的威脅,基因科學(xué)發(fā)展對生物生態(tài)安全的威脅等。再如因人口結(jié)構(gòu)的變化、科技的發(fā)展、人們生活方式的演化等導(dǎo)致傳統(tǒng)宗教勢必也將出現(xiàn)諸多新形勢、新問題亟待面對和解決。
客觀世界錯綜復(fù)雜,新形勢下問題繁多,千頭萬緒。如何面對就需要我們有大格局、大胸懷、大智慧。習(xí)近平總書記以深邃的歷史眼光和博大的天下情懷,深入思考“建設(shè)一個什么樣的世界,如何建設(shè)這個世界”等關(guān)乎人類命運的重大課題,提出了構(gòu)建人類命運共同體的理念,2012年11月,中共十八大明確提出要倡導(dǎo)“人類命運共同體”意識。這一偉大理念的提出,彰顯了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的氣度胸懷和學(xué)識,這一偉大思想的實踐亦將展現(xiàn)中國人民的氣度胸懷和智慧。這相較于某些國家提出的“本國利益優(yōu)先戰(zhàn)略”理念,孰優(yōu)孰劣,高下立判。誰得道多助,誰失道寡助。世界好,中國才能好;中國好,世界才更好。構(gòu)建人類命運共同體是當(dāng)代中國對世界的重要思想和理論貢獻,成為中國引領(lǐng)時代潮流和人類文明進步方向的鮮明旗幟。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,曲折而艱難。中學(xué)生只有立志高遠(yuǎn),且具備大格局,大胸懷,才能用世界的眼光審視世界的發(fā)展和變化,高瞻遠(yuǎn)矚,找準(zhǔn)自己的位置和方向,更好地實現(xiàn)人生價值和理想目標(biāo)。
(四)立足自身,告誡學(xué)生立志需有恒
要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要眾多不拘一格的人才,眾志成城、共同奮斗才能達成。就個人而言,如何立足自身選擇通向高遠(yuǎn)志向道路,應(yīng)該堅持馬克思主義活的靈魂,具體問題具體分析,充分把握自身能力和特長,實事求是,不好高騖遠(yuǎn),也不妄自菲薄,一方面要要求進步,努力提升自我修養(yǎng)和能力,爭取做出更大貢獻,另一方面要找準(zhǔn)社會位置,選擇發(fā)展方向,發(fā)揚“新時代螺絲釘”精神,堅定信念,持之以恒?!盁o志之人常立志,有志之人立長志?!睒淞⒏哌h(yuǎn)志向就是要堅定,要有堅強的意志向著目標(biāo)努力奮斗。一個人把他所立的志向付諸實踐,認(rèn)真去分析世界、認(rèn)識世界,發(fā)現(xiàn)自身興趣,發(fā)展自身特長和能力,明白“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土”的道理,學(xué)會耐心細(xì)致地把高遠(yuǎn)的志向分解開來,大處找眼,小處著手,把大志向大目標(biāo)分解成若干小目標(biāo),在認(rèn)識世界和提升自我的過程中,不斷尋求和探索自身特長和社會發(fā)展實際需求的契合點,最終求索出一條獨特的個人發(fā)展道路。
通向成功的道路總是曲折而艱難,志不強者智不達??傊?,作為思政課教師更要在加強自身黨性建設(shè)的前提下,不斷開拓視野、提高修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,堅持正確的教育理念,綜合合理運用教學(xué)方法,刻苦鉆研,勤懇實踐,爭取在教書育人的道路上奉獻更多的光和熱。
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(責(zé)任編輯:陳華康)