用數學抽象解高考試題
2023-01-01 00:00:00王光華孟泰
中學數學·高中版 2023年1期
摘要：將具體的、特殊的問題抽象成一般意義的數學問題，并通過與該數學問題對應的數學模型加以解決.
關鍵詞：數學抽象;比較大小;思維導圖
參考文獻：
［1］孟泰.數學抽象的兩層次與兩面性 ［J］.數學通訊，" 2021（4）：9-11.
［2］張金良.解密數學抽象 探索教學策略 ［J］.數學通報， 2019（8）：23-26.
摘要：將具體的、特殊的問題抽象成一般意義的數學問題，并通過與該數學問題對應的數學模型加以解決.
關鍵詞：數學抽象;比較大小;思維導圖
參考文獻：
［1］孟泰.數學抽象的兩層次與兩面性 ［J］.數學通訊，" 2021（4）：9-11.
［2］張金良.解密數學抽象 探索教學策略 ［J］.數學通報， 2019（8）：23-26.
