周國平等

周國平 ""人生最好的境界是豐富的安靜。

——周國平

潘光旦 ""潘光旦除了教學、著書之外，從1935年起兼任清華大學教務長，負責全校的教學組織工作。他工作認真負責，不徇私情。有一次，安徽省主席劉鎮(zhèn)華想讓他的兩個兒子來清華旁聽，潘光旦回信婉言拒絕，信中說：“承劉主席看得起，但清華之被人瞧得上眼，全是因為它按規(guī)章制度辦事。如果把這點給破了，清華不是也不值錢了嗎？”

熊慶來 ""熊慶來在清華大學任數(shù)學系系主任期間，一天在辦公室里翻閱《科學》雜志，被華羅庚的一篇文章吸引。他越看越高興，看完后，問周圍的同事：“這個華羅庚是哪國留學生？”沒人回答。他又問：“他是在哪個大學教書的？”還是沒人回答。過了一會兒，一位江蘇籍的教員忽然想起他弟弟有個初中同學叫華羅庚，便拿來雜志一看，“華羅庚”三個字沒錯，就說：“他哪里是在什么大學教書，他只讀過初中，聽說在金壇中學當事務員。”熊慶來驚詫不已，當即決定請華羅庚來清華。華就這樣來到了清華，限于資格，在數(shù)學系先當資料員。可是熊慶來每遇到難解的題目，就會大聲喊道：“華先生，你來一下，看看這個題目怎樣解呀！”

梁實秋 ""梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，令人印象深刻。他在臺灣師范大學任教期間，校長劉真常請名人到校演講。一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在座的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不愿充當這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的。”話不尋常，驅散了師生們的不快，全場哄堂大笑。

林語堂 ""林語堂上英文課時，從不舉行任何卷面形式的考試，他采用一種獨特的考試方式——“相面打分”。他的記性特別好，一個班的學生，幾節(jié)課下來，他就認得差不多了，在課堂上能隨時指名學生起立回答問題。不到期末，每個學生的學力和程度，他幾乎了如指掌。到期末評定成績時，他就坐在講臺上，拿起學生名冊，輪流唱名，點到的學生依次站起，他就像相面先生一樣，朝對方略為一看，就定下分數(shù)。個別拿不準的，他就再跟對方聊上幾句，然后定分。學生們都覺得他這種方式的公正程度遠遠超過筆試命題的計分方法，心中無不佩服。

胡適 ""胡適當年在學生中很有影響，他在北京的住處米糧庫四號經常有學生前來拜訪。一次，一個學生想要拜訪他，在電話中與胡適約定第二天上午7時在胡的寓所見面，而該學生誤聽為下午。第二天下午7時，學生前來拜訪，門房告訴他胡適不在家。學生正想離開，胡適回來了，便邀請他進家。兩人談話時，胡適問道：“上午在候，何以不來？”學生答：“誤聽為下午。”胡適莞爾一笑，說：“我也懷疑你誤聽，故特地趕回。”

王星拱 ""王星拱任國立武漢大學校長時，格外愛惜學生。一次軍訓時，化學系的一個學生跟教官發(fā)生沖突，似乎理虧的不是學生，但教官嗓門很大，氣勢洶洶。學校訓導處想用給學生記過的處分來平息教官之怒，教官不答應，聲稱不開除這個學生，自己就卷鋪蓋走人。開除學生并非小事，這件事情鬧到了校務會議上。王星拱弄清楚事情的來龍去脈后，慢吞吞地說：“那我寧愿換一個教官！”最后，那個教官灰溜溜地離開了。

陳漢章 ""陳漢章是一個老舉人，以博學聞名于世，京師大學堂恭請他做大學堂的講習。他生平有一大憾事，就是沒有“點翰林”。他到校以后，得知大學堂的章程規(guī)定學生畢業(yè)可以授進士，獎勵翰林頭銜，便想取一翰林以慰平生，于是甘愿做學生而不做講習。他在京師大學堂藏書樓里苦苦用功六年，眼看就要畢業(yè)了，辛亥革命卻爆發(fā)了。清廷被推翻，翰林自然泡了湯。不過這六年也沒有白費，他學問大進，成為樸學名家。1912年京師大學堂改為北京大學以后，陳漢章即被聘為北大歷史系教授。

（文/一朵）