檔案編研出版中增強現實技術的應用場景與路徑探究

邵澍赟

（江蘇省檔案館，江蘇南京， 210019）

《“十四五”全國檔案事業發展規劃》［1］指出，要加大檔案資源開發力度，通過新媒體傳播、編研出版等方式不斷推出具有廣泛影響力的檔案文化精品。一直以來，紙質出版都是檔案編研成果集中展示的主要方式。伴隨社交媒體融合、移動APP等新技術應用，檔案編研出版與傳播方式進一步拓展，增強現實技術作為媒體融合時代重要的技術革新，為檔案編研出版創新提供了新的機遇。增強現實（Augmented Reality，簡稱AR）是一種通過計算機技術，將虛擬信息應用到真實世界，使真實環境和虛擬物體實時疊加到同一畫面或空間并“無縫”集成的技術。通過附加信息增強使用者對真實世界的觀察和感知，極大拓展了人類的認知能力。2019年10月，國家發展和改革委員會發布《產業結構調整指導目錄（2019年本）》［2］，將增強現實納入了“鼓勵類”產業，為其廣泛應用提供了進一步的支持。

目前國內檔案學界對增強現實的研究主要集中在以下方面：一是增強現實技術在檔案展陳中的應用。［3］二是增強現實技術在檔案館公共服務優化中的作用。［4］三是某一專題檔案建檔保護傳承的增強現實技術實踐。［5］文獻調研發現，檔案學界雖已對增強現實研究有所涉及，但總數有限，僅有20余篇文獻且集中在近年發表，研究相對分散，尚存在較大的探索空間，有待進一步加強針對性研究。

此外，目前國內少數檔案部門與出版部門已開展合作，通過引入增強現實技術在檔案編研出版中注入活力，但還處于初步階段，實例較少。當前可查的僅有武漢市檔案館與當地文旅部門共同策劃推出的檔案非遺口述AR影像圖書《了不起的非遺》。［6］因此，本文結合檔案領域增強現實研究的需要和編研工作特點，對檔案編研出版中增強現實技術的深入應用進行探索，以期為檔案編研出版中增強現實的應用提供參考借鑒，助推檔案數智化發展進程。

1 檔案編研出版引入增強現實技術的現實意義

傳統檔案編研出版在內容規范性和版權資源保護上展現出很大優勢，但也存在一定的內向性與滯后性。［7］增強現實能夠改變傳統檔案編研單一、線性、封閉的特征，轉向多維、關聯與交互，有利于實現檔案內容快速增值與檔案服務優化。

1.1 拓展信息含量，傳播特色內容

檔案編研以內容為核心，專業性較強。編研出版往往圍繞中心大局、社會熱點，立足檔案館藏展開，體現出了鮮明的資政屬性、文化屬性和地域特色。如2021年江蘇省檔案館聯合江蘇省政府扶貧工作辦公室編著了《江蘇省決戰決勝脫貧攻堅檔案圖冊》。［8］在傳統檔案文獻基礎上，增強現實技術可對相關內容補充闡釋，使讀者在閱讀過程中多方接收信息，突破實體限制，大幅提升知識含量，改變信息傳播維度，是對檔案編研內容的深化與充實。

1.2 實現虛實結合，打造沉浸體驗

近年來各地各級檔案部門通過多樣化、個性化的歷史檔案編研，推出了多種特色鮮明的編研出版成果。如江蘇省檔案館從館藏被列入中國檔案文獻遺產名錄的韓國鈞《朋僚函札》中精選匯編出版了《韓國鈞朋僚函札名人墨跡》。［9］利用增強現實技術使讀者置身虛擬空間或虛實疊加的全景環境，產生超越現實的沉浸式體驗，可讓編研成果閱讀變得聲形并茂，緩解長時間單一閱讀帶來的審美疲勞，在當前閱讀方式日益多樣化且不斷革新的背景下為檔案編研成果傳播推廣帶來更多活力、吸引更多讀者。

1.3 進行實時互動，滿足學習需求

大數據時代讀者閱讀方式和閱讀需求發生較大改變，大眾逐漸習慣于在線瀏覽、信息檢索等閱讀形式，對深度互動、實時互動需求愈加迫切。增強現實技術能夠提升檔案知識傳播即時性，迅速呈現來源史料，兼具內容性和視覺沖擊力，在實時共享、信息交互方面也展現出得天獨厚的優勢。

1.4 政策法規支持，助推檔案宣傳

新修訂的《中華人民共和國檔案法》對鼓勵和支持檔案科學研究和技術創新，促進科技成果在檔案領域的轉化和應用，推動檔案科技進步作了明確規定。［10］《2022年全國檔案宣傳工作要點》也指出，要“優化檔案宣傳方式，適應互聯網和傳媒技術發展新趨勢，運用好新媒體平臺和可視化載體，切實提高檔案宣傳的傳播力和影響力。”國家層面的高度重視使檔案部門及檔案工作者在實踐層面越來越多地關注前沿技術，為檔案編研與增強現實融合創造了良好環境。《出版物AR技術應用規范》（CY/T 178—2019）的出臺，使出版物增強現實技術應用趨向更加規范和統一，也為檔案編研中AR出版物生產、制作、發布和管理提供了有效指導。將增強現實技術納入檔案編研出版創新，成為當前響應檔案宣傳要求、擴大檔案文化宣傳效果的新方式，豐富的表達形式、精準的目標推送、廣泛的信息覆蓋進一步擴大了現代社會檔案工作宣傳空間。

2 檔案編研出版增強現實技術應用場景分析

檔案部門要想在媒體融合發展過程中掌握主動權，推進編研品牌建設，發揮在專業領域服務公眾的核心價值，需在有效借鑒已有檔案圖書、期刊等編研出版增強現實技術應用實踐經驗的基礎上，以讀者為核心，拓寬檔案學科知識傳播形態，拓展增強現實技術應用，呈現更具美學價值的出版效果。

2.1 學術研究

挖掘檔案資源、開展學術研究是檔案編研的重要任務。以江蘇省檔案館為例，目前已形成以《檔案與建設》期刊、《江蘇檔案資政參考》以及各類編研專著等為核心的一系列編研成果發布機制。其中對檔案學基礎理論、檔案業務實踐、新興技術進行探討的研究類文獻是編研成果的重要組成部分。統計分析2022年度國內檔案部門出版學術業務研究專著及刊物成果類型，結合專家訪談，歸納學術研究類檔案編研成果，發現增強現實技術應用重點可放在對研究對象、研究過程和科研成果的直觀展示與系統說明等方面。

第一，研究對象呈現，如3D展示檔案法規文件實體、試點示范檔案館室、特色檔案文創產品等。第二，研究過程闡釋，如隨文呈現檔案技術應用模型、檔案數據系統設計方案、電子文件歸檔管理流程、檔案文獻修復過程等。第三，研究成果展示，如展現檔案資源整合與開發利用成果、檔案信息共享平臺操作視頻、介紹檔案智慧化服務功能、模擬檔案文化傳播路徑等。第四，研究文獻補充說明，如顯示圖表、鏈接數據、參考文獻、新媒體平臺等。

2.2 情景呈現

檔案編研出版中往往會涉及一些歷史場景與歷史人物，需要對歷史資料進行展示與介紹等，增強現實技術應用可輔助場景立體化呈現。

第一，歷史場景復原。將海量數據、地理定位、虛實結合技術融為一體，可依據現存檔案史料精確繪制歷史場景、人物三維模型，結合對場景現狀的照片拍攝和錄音錄像，同屏疊加歷史照片與現實場景，最終形成具備極強感染力的氛圍環境。第二，檔案展館在線瀏覽。編研成果頁面圖片與多媒體數據庫相聯，通過終端設備掃描獲得遠程服務器推送的檔案展覽全景空間，結合音視頻，立體展示館藏，實現自主移動導覽。分析識別用戶POI（Point of Interest or Point of Information），疊加個性化檔案人文信息。第三，動態全景圖片展示。檔案編研成果多印刷精美，部分采用彩色圖文印刷，依據這一特征利用增強現實技術強化圖片動態及三維特性，對史料文件及圖冊匯編細節精確清晰展示，可全方位多角度地展現不同時期文獻史料、圖片檔案結構。第四，口述歷史過程實錄。口述檔案多在訪問歷史現場親歷者的過程中，以文字筆錄、錄音錄像等手段形成。通過增強現實技術能夠在閱讀過程中還原口述現場，展示對話專訪文稿、珍貴圖像、精彩視頻實錄，幫助讀者體驗真實口述過程。

2.3 系統交流

無論是成果內容，還是表現形式，只有與社會公眾貼近才更易被接受。通過增強現實閱讀操作，能夠搭建起檔案館工作人員、檔案學者、歷史研究人員、社會大眾之間溝通交流、學習服務的橋梁。

第一，實現業務聯通。檔案部門可利用編研出版成果載體，依托增強現實技術打造突破時空約束的專業性線上交互APP平臺。通過登錄該平臺，業務人員可實時留言交流，讀者可發表對編研材料的意見建議，完成信息聯通。

第二，把握編研熱點。檔案編研人員可根據AR后臺統計數據掌握研究者、檔案從業人員、社會大眾對檔案編研成果的關注熱度和關注領域，深入了解檔案的受眾群，明確當前編研熱點和重點研究專題等，從而有目的地規劃設置編研計劃，以提高編研成果針對性和推廣率，擴大檔案宣傳覆蓋面。

第三，內置學習視頻。系統性的檔案編研成果是檔案文化宣傳的重要抓手。針對不同讀者的需要，可與高校、檔案業務部門、文博部門等合作開發高質量、有針對性的檔案知識講解課程視頻并上傳至AR平臺，使讀者在閱讀檔案編研成果的過程中結合自身需求獲取與知識點相關的課程，并挖掘學習。此外，讀者可通過分享并反饋教學體驗，幫助檔案專家學者與編研人員及時調整教學內容，完善檔案材料整理。

第四，完善媒體方陣。當前我國各地檔案部門著力構建了覆蓋多途徑多層次的檔案宣傳方陣，除各級檔案信息網站外，還有一些如“皇史宬”“江蘇檔案”“中國檔案雜志”等活躍度高、關注人數多、影響力較大的檔案官方微信公眾號。完成增強現實技術平臺開發后，檔案部門可充分利用這些平臺宣傳編研出版中的增強現實技術應用，幫助讀者解決閱讀過程中AR技術使用遇到的技術問題，并通過吸納使用建議，不斷改進編研出版中增強現實內容的實現效果。

3 檔案編研出版應用增強現實技術的實踐路徑

3.1 技術賦能

當前國內已出現了一批高水平的AR制作商，檔案編研出版引入增強現實內容已具備相應技術支持。

（1）可視化表達

視覺敘述作為檔案故事化表達的重要方式，其關鍵是選擇適合呈現的目標物，具體形式可根據編研目標和基礎內容確定。可視化要素依托特定界面，通過選擇、調用、移動等操作生成不同類型信息，展現為靜態可視化與交互式可視化。靜態可視化面對檔案用戶單向傳達信息，交互式可視化基于用戶自主探索實現圖形操作、數據操作和集合操作。具體到檔案編研出版，需結合檔案材料自身版式內容，評估可視化方案，對檔案部門提供的史料圖片、音視頻等素材進行技術處理，定制嵌入視覺效果。

（2）富媒體傳感

富媒體技術（Rich Media）主要采用文本、圖形、圖片、動畫、音視頻、腳本代碼及標記語言等多種技術生成各種可與檔案用戶互動的產品，將多種媒體對象在時間與空間上融合形成豐富的表現形式。針對移動終端的富媒體傳感適用范圍較廣，關注場景的流化傳輸、邏輯控制以及終端設備本地方法調用的問題，檔案編研材料閱讀應支持多種智能終端準入，可選擇Metaio、AR Tool Kit和Vuforia等適用型技術開發包達到對要“增強”內容的渲染。

（3）多注釋敘述

注釋通常是指在視覺驅動的敘述中添加數據等多類別語義信息并指向關鍵特征與元素。其可為特定區域提供更多解釋闡述，提高信息清晰度與完整性，補充關鍵細節、突出敘述重點、揭示材料背景等。注釋重在強化檔案用戶理解與感知，構建情感空間，優化敘述效果。因此為提升注釋映射精確度，需在合理構思規劃具體內容的基礎上，強化檔案編研人員、專家學者與增強現實技術人員的密切合作，由編研人員、專家學者溝通后向開發技術人員明確表達訴求。

3.2 規劃架構

增強現實驅動檔案編研出版創新，需建立系統規范、層次清晰、內容體驗兼備的應用架構（見圖1）。

圖1 檔案編研出版增強現實應用架構

（1）資源基礎

完成檔案實體數據信息采集與關聯聚類，基于多模態信息組織重構檔案編研出版物元數據體系，以信息交互、意義傳達為導向形成知識架構，為檔案編研信息資源細粒度呈現及可視化展示提供結構保障與基礎數據支持，并將組織序化后的數據輸出至應用情境平臺。

（2）應用情境

根據基礎數據對不同場景想要表達的信息和交互手法決定采用何種表現形式，堅持原始創建和衍生創建結合，表現手法不唯一。在檔案編研出版內容設計中，不宜每一頁面都進行內容識別，AR預設位置應符合公眾閱讀行為習慣，可主要采用三維場景與二維內容混合的表現手法，主要目的是吸引用戶自主融入場景，增強體驗感和代入感。

（3）信息服務

基于應用場景層面向讀者全方位完善智能化信息服務。信息服務模塊提供檔案編研出版參與式開發、個性化推薦、社交式互動等，發揮用戶需求與行為軌跡分析功能，鼓勵反饋意見，著重強化情感體驗，推動公眾參與到檔案資源編研創作中，進一步優化檔案資源開發效能。

3.3 設計原則

一要準確真實，保證增強現實內容客觀準確，不受人為因素或環境因素干擾，忠于原始檔案材料；呈現畫面以色彩簡潔、明亮為佳，標識物與場景視覺風格統一，保持畫面真實性與整體性。二要美觀突出，增強現實環境中公眾視線優先集中于突出物體，場景美觀度直接影響閱讀體驗；編研成果增強現實界面布局應減少不必要組件，AR效果優先預設于屏幕正中心，控件位置符合檔案用戶行為習慣。三要搭配意趣，增強現實情境應當連貫有序烘托場景氛圍，凸顯情節趣味，引發公眾情緒反應輔助檔案信息記憶。

4 結 語

5G變革時代增強現實技術能夠為檔案編研出版注入更大活力。雖然在應用過程中不可避免地存在一些問題，如當前增強現實內容開發成本仍較高，檔案部門需要投入相當規模的資金來滿足開發需求；編研成果中AR內容的選擇和呈現形式需整體構思，這對相關人員的學科和技術知識儲備提出了更高的要求等。但是這種將新媒體技術與傳統出版跨界融合產生的新型信息傳播模式，在5G通信技術日益成熟完善的今天將擁有更強的傳播力度與更廣的傳播渠道，推動檔案編研出版創新性轉型，助力檔案宣傳，使檔案部門在新媒體浪潮下獲得更大的發展空間和話語權。本研究希望能為增強現實技術在檔案編研出版中的應用提供一些參考，期待未來檔案編研成果中出現更多內容、更多形式的增強現實出版。