關(guān)于我所愛(ài)的

張書(shū)凝

我們常常探索快樂(lè)，我想，快樂(lè)大概就是在霧靄沉沉?xí)r聽(tīng)一首喪喪的迷幻搖滾，隨著節(jié)奏搖擺雙腿，在漸漸落地的雨聲里沉浮著一顆熾熱的心。

你問(wèn)快樂(lè)時(shí)眼里有什么。大約是潔白的牙齒，翹起的嘴角，緩緩朝前推的海浪，一層一層，將地面映著余暉的細(xì)沙推得堆疊起來(lái)，腳印一個(gè)接一個(gè)連成一串；或是冬日里呵一口氣就漫上白霧的玻璃櫥窗，倒映著朦朧的霓虹彩燈，像糖霜一樣的白雪飄飄然落在地上、房頂上、手掌上，多么美妙。

我喜歡音樂(lè)，各種各樣的音樂(lè)。音樂(lè)像是精靈，帶我去感受它們獨(dú)特的宮殿。作為一個(gè)樂(lè)理學(xué)得一塌糊涂的人，依舊抵抗不了音樂(lè)對(duì)我巨大的吸引力，閑暇時(shí)，我的筆記本上、電腦上、手機(jī)上常常留在各種各樣的音樂(lè)界面。對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)像是生命，也給了我生命。老師上課時(shí)講到叔本華的“藝術(shù)觀照”，我想，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)大約就是一種不含苦味卻帶清香的良藥吧。其實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)，音樂(lè)和學(xué)習(xí)是相通的，它本來(lái)也是一個(gè)獨(dú)立的科目。我們常說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，在音樂(lè)里也是一樣的，它有太多需要探索的地方，或許終其一生也不能完全領(lǐng)悟它的奧妙。

我喜歡拍攝，各種各樣的拍攝。最初拍攝是本著記錄生活開(kāi)始的，而這個(gè)初衷一直沒(méi)有變化過(guò)。我所說(shuō)的拍攝沒(méi)有什么太大的難度，只是自己興致來(lái)時(shí)的隨手一拍。或許照片不夠好看，構(gòu)圖不夠完美，但勝在快樂(lè)，勝在我愿意。也正是因?yàn)檫@么一份輕微的喜歡，我有時(shí)會(huì)鄭重地思考：如何才能使我拍出的照片更好看呢？由此，又是一番探索和搜尋了。我的父親也深知我的愛(ài)好，若是他在瀏覽視頻或網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到相關(guān)內(nèi)容，還會(huì)給我轉(zhuǎn)一份，讓我有更多收獲。

生活中的美往往是不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)我倒躺在椅子上，就會(huì)突然發(fā)覺(jué)倒過(guò)來(lái)的樹(shù)和云有些不一樣了。我見(jiàn)過(guò)雨天的小樹(shù)苗在雨水的滴淋下發(fā)著光，色澤鮮亮而明艷；我也見(jiàn)過(guò)那時(shí)的蛛網(wǎng)接滿了雨珠，令人不喜的蜘蛛瑟瑟縮縮躲在一旁；我還見(jiàn)過(guò)調(diào)皮的小狗偷藏骨頭，瞧見(jiàn)我時(shí)遮遮掩掩，欲蓋彌彰。大概很多人不明白，也不在意，但這些小細(xì)節(jié)總是讓我難忘懷，不愿忘懷。

依稀記得是一年春天，那時(shí)我和父母住在一個(gè)花草簇?fù)淼牡胤剑虚g為院落，兩邊有草棚，草棚側(cè)面又是一方荷花池。春天的荷花池并無(wú)什么景致，但對(duì)岸卻別有洞天。荷花池對(duì)岸有一片林子，左右分開(kāi)。左邊為桃林，大多開(kāi)粉色的花，其中也混著幾株開(kāi)白色花的杏子樹(shù)；右邊為梔子林，開(kāi)花時(shí)就能見(jiàn)到綠葉中綴點(diǎn)著白花，走近時(shí)芬芳而清新。而這些在我看來(lái)并不是最吸引人的，我認(rèn)為最吸引人的地方在于遠(yuǎn)景。春天草木抽枝，柳樹(shù)綠芽尚且還嫩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是模模糊糊一片新綠，對(duì)岸的花朵也未完全盛開(kāi)，亦是模模糊糊一片淡粉。微風(fēng)一拂，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，仿若仙境，這才真像置身于一幅水墨畫(huà)中，溫柔而又灑脫。

或許很多人心中都有一個(gè)桃花源，但也需明白，這世上的美好與難過(guò)有時(shí)總是一起的。譬如夏有蚊子、青蛙的打擾，運(yùn)氣不好時(shí)或許還會(huì)有小蛇從鞋邊溜過(guò)，冬天還會(huì)見(jiàn)到偷食的老鼠嗖嗖奔走。卻不用過(guò)于擔(dān)心，常言美好需要丑惡來(lái)襯托，只是讓人快樂(lè)的事情更多。

我所愛(ài)的是什么呢？

是花，是草，又不止是花和草。

是山，是海，又不止是山和海。