傳承-創新-對話:北京冬奧的中國傳統文化分析

周傳志,喻丙梅

(韓山師范學院體育學院,廣東 潮州 521041)

2022年2月4日,北京冬奧會如期在中國舉行,這是全球新冠疫情爆發以來首個正常舉行的國際大型體育賽事,也是繼北京奧運會后中西文化在體育領域的再次正面對話。北京冬奧會以“一起向未來”為主題,這既和“團結、可持續性與可信度”奧林匹克主題一致,也與我國提出的“人類命運共同體”理念吻合。[1]北京冬奧會開幕式實現了國際文化認同,呈現給全球觀眾一場文化盛宴,對多元文化背景下我國文化傳播起到了積極作用。[2]短短十幾天的時間內,運動員不斷收獲好成績,更感受到團結和友誼。北京冬奧參與者共同創造了“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。[3]通過北京冬奧會,我們展示了中國文化博大、包容等諸多魅力,在中西文化對話中表現出強烈的文化自信,這種自信是在繼承傳統文化精華基礎上不斷創新的結果。

1 基于傳承的北京冬奧文化符號

2015年7月,中國獲得第24屆冬奧會舉辦權,自此進入北京冬奧時間。[4]我們陸續在場館設計建造、吉祥物會徽征集及相關物質準備方面開展工作。在開幕式前,相關設計和建設工作順利通過各種評議和驗收,獲得較高評價。最終形成的物化形態奧運產品,富有強烈的中國傳統文化色彩,出現眾多的傳統文化符號。

1.1 場館命名和造型富有中國文化情趣

這次為冬奧會新建或改建的場館,包括了冰絲帶、雪如意、雪游龍、雪飛天、雪飛燕等,這些場館是根據場館設計和建成后的形狀而命名的。其中,“如意”“游龍”“飛天”“飛燕”對應中國傳統吉祥物件(如意)、文化圖騰(龍)、壁畫中的飛天及春天的燕子等,它們都是中國傳統文化元素的典型代表,寄托著中國人對美好生活的希望。國家速滑館是北京冬奧會北京主賽區標志性場館,[5]其“冰絲帶”之名具有典型的中國文化意味,古代中國被稱為“絲綢之國”,“絲綢之路”曾經是連接中西文化的通道,為人類進步做出了巨大貢獻。今天的“冰絲帶”,以冰為媒介、以絲為紐帶,再次將中西體育文化聯系起來。

1.2 吉祥物原型體現中國文化特色

北京冬奧會和冬殘奧會的吉祥物分別是“冰墩墩”和“雪容融”,其原型為熊貓和燈籠。[6]其中“冰墩墩”為裹著一層冰的熊貓形象,而“雪容融”則是覆蓋著白雪、其上刻繪著長城、天壇等形象的燈籠。本次冬奧會上專賣品商店里,冰墩墩十分搶手,以至于一墩難求。[7]這是由于中國熊貓憨態可掬的形象惹人喜愛,還因為媒體宣傳及《功夫熊貓》這類影片影響而受到全球關注。雪容融的原型燈籠,早在漢代已經和元宵節密切聯系(元宵節又稱燈節),[8]成為中國人節慶時的重要裝飾物,“張燈結彩”是中國人過節的標準圖式。北京冬奧恰逢中國傳統節日春節和元宵節,以燈籠為原型的雪容融因此顯得十分應景。同時“雪容融”中的“容”意味著包容、容納,而“融”則意味著融化、融合,一方面象征著消除歧視,殘疾人和正常人生活在同一個世界;另一方面也意味著不同文化之間消除誤解,彼此理解和融合。

1.3 冬奧獎牌、火種臺契合中國文化精神

北京冬奧會獎牌設計靈感來自中國古代同心玉璧,[9]造型簡單、質樸,既符合“簡約”的奧運理念,也體現中國傳統文化強調自然、追求純樸的特色。獎牌的正面五環同心,同心同圓,其形狀類似費孝通教授談及中國傳統社會關系所說的“差序格局”,體現中國傳統文化“天地合、人心同”的價值追求。這種分布在獎牌四周的同心“五環”與位于獎牌中間環環相扣的奧運五環,雖形狀迥異但內涵相似,均追求團結,象征一個整體。

北京冬奧會圣火的火種臺更具有中國傳統文化特點,其原型為中國古代禮器“尊”。[10]眾所周知,作為禮器,“尊”只出現在大型而莊重的場合。在全球矚目的冬奧期間,代表神圣奧林匹克精神的圣火就插在這個由中國古代禮器而化成的火種臺上,充分表明了我們對奧林匹克運動、奧林匹克精神的尊重。同時,禮器“尊”一般作為盛酒的容器。如李白曾在《將進酒》中寫道“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,這里的“樽”即指形為禮器“尊”的酒器。酒,是中國人在重大節日必不可少的飲品,是對團圓的喜悅和成功者的祝賀。如在古希臘神話中,有酒神和太陽神兩種形象,前者代表著情緒,后者代表著理性。如在后世的尼采那里,他十分推崇酒神精神,認為酒神形象代表著醉狂、激情、生命、本能等。[11]酒和酒神形象,與充分展示身體運動技能的奧林匹克運動具有天然一致性,這方面,中西文化皆然。

除此外,北京冬奧會奧運村中心花園設計理念源于清乾隆年間的《冰嬉圖》,有典型的中國傳統文化園林特點。會徽“冬夢”設計圖案為一個漢字書法造型的“冬”字,有形似滑冰運動員造型,圖案中同時蘊含山巒、賽場、滑道和飄帶等元素。冬奧獎牌背面有中國古代星象圖,掛帶由傳統蠶絲織造工藝做成,盒子的材料為竹子等,這都是典型的中國文化形態和符號。2022年是中國傳統虎年,因此冬奧會的各種服裝設計上除展示中國山水、雪山圖景外,還有不少“虎”的元素,如入場引導員頭上的帽子、“馬蘭演唱團”孩子身上的衣物等都有與虎相關圖案。

2 源于創新的中國文化自信

文化自信是推動一個國家和民族發展的最持久力量。中華文化之所以能綿延千年而不絕,深刻影響并繼續對人類文明發展產生積極作用的因素,就在于她敢于和善于自我革新、主動汲取其它文化的積極因素并加以整合,不斷豐富和發展,正所謂“周雖舊邦,其命維新”。可以說,文化自信是文化創新的基礎,而文化創新進一步增強了我們的文化自信。這在北京冬奧會上也有充分體現。

2.1 開幕式展示的文化自信

近年來隨著經濟社會的健康穩定發展,中國展示出越來越強烈的文化自信,我們已經不需要反復強調“過去有什么”來證明自己。回想2004年雅典奧運會的八分鐘文化展示和2008年北京奧運會開幕式的表演,我們總是試圖在展示中國悠久的歷史和文化:我們有夸父逐日、萬里長城、太極、京劇……而今天,我們通過開幕式試圖展示的是“未來”——我們“要做什么”。此前舉辦奧運會、亞運會,我們將爭金奪銀作為首要目標(1990年的北京亞運會,作為吉祥物的熊貓“盼盼”手拿金牌奔跑),而今天我們則更加自信和人性,面對努力拼搏的運動員,不管是取得金牌還是銅牌,是排位二十多名還是失敗,我們都會報以鼓勵的掌聲。如果說以前我們舉辦/參加奧運會等大型賽事或進行文化表演時,我們敘述的內容和主體都是“我”,而今天我們關注的焦點已經變成了“我們”,中國的視野更加廣闊,具有國際性,將世界看作是是命運共同體,這和中華傳統文化“天下一家”理念有近似之處。北京冬奧閉幕式表演名單中,第五個節目是“精彩回顧短片《2022,有我!》”,第十個節目為“感動瞬間短片《2022,有我們!》”,兩個短片相互呼應,從“我”到“我們”,再次體現中國人的國際視野和人類命運共同體觀念。開放的中國越來越自信,文化自信的中國也必將更加開放。

2.2 文化自信源于不斷的文化創新

五千年的傳統文化確實給我們留下了豐富的精神財富,但這卻不是我們文化自信的唯一來源,因為豐富的文化財富如果不能正確對待,可能因為“資源詛咒”而成為后續發展的阻礙。[12]

2.2.1 北京冬奧上的文化創新

真正而持久的文化自信,應是源于在繼承與傳承傳統文化精華基礎上的創新,只有堅持“創造性轉化、創新性發展”,[13]我們的傳統文化才能與時俱進,才能產生持久的繁榮,也才能帶來真正的文化自信。

文化創新只有堅持整體性才能自然而有力。本屆冬奧開幕式上:中國傳統山水畫出現在衣服上,中國傳統門窗式樣出現在LED顯示屏上,中國傳統詩詞伴隨24節氣出現在倒計時環節上,還有會徽上的書法藝術“冬”字,引導牌上的漢字等,和諧而同一。我們在參賽隊出場順序上也進行了中國文化特色的創新,在尊重國際慣例基礎上,我們采用漢字筆畫順序安排運動隊出場順序,在中國傳統文化背景下,顯得自然和正常,毫無違和感。我們采用傳統“五環同心”、古星象圖、古代玉璧式的奧運金牌設計,配上傳統蠶絲織造工藝的紅色帶子,裝在中國傳統大漆和竹子做成的盒子里,自然也特別協調與美觀。

2.2.2 傳統文化創新的基本條件

如上所述,文化創新不是在某個局部的簡單涂抹,而是在對傳統文化深刻了解基礎上的“神來一筆”,需要繼承、交流、科技、勇氣等要素的綜合。

傳承是文化創新的基礎,這一點非常重要。只有通過傳承才能守住文化的“根”與“魂”。沒有傳承的創新可能演變為編造和自我否定。交流是文化創新的途徑,不同文化之間的交流可以相互借鑒,同一文化內的交流可以促進自我反思。缺少開放與交流,無法實現文化創新和發展。正是在持續和持久的中西文化交流中,經過兩次中西體育文化的正面交流(北京奧運和北京冬奧),我們對傳統體育文化的看法才更加理性與科學。

科技是文化創新的手段,科技使傳統文化實現飛躍,讓我們享受更便捷、人性與浪漫的生活。北京冬奧會出現不少高科技的參與,如新制冰技術達到碳的零排放,冰雪面更加光滑(因此北京冬奧會也打破了多項記錄),開幕式表演和水立方改造聘請了航天科技和三峽工程技術人員參與等,這些都使我們的體育競賽、讓我們的體育文化體現滿滿的科技感。最后,勇氣是文化創新的內動力。創新意味著和不合理的舊時文化割裂,既需要敏銳的眼光和科學的判斷,更需要決絕的勇氣與信念,敢于“離經叛道”,如北京冬奧會開幕式的“大雪花”“點火儀式”等,看起來與眾不同卻讓人拍案叫絕,大呼精彩。

3 北京冬奧會開幕式是中西文化直接對話的展演

冬奧會開幕式上,中國傳統文化元素隨處可見,如“迎客松”煙花、24節氣倒計時、中國古典詩詞、傳統門窗圖案、剪紙藝術等。同時,在開幕式表演中,中國傳統文化和西方文化在奧運主題上展示完美的一致性,這是由中國傳統文化中“天下一家”“剛健有為”“以和為貴”的精神內核所決定的,[14]是中西文化能直接對話的基礎。

3.1 小草和蒲公英代表的“希望”呼應了奧林匹克“和平原則”

北京冬奧會開幕式倒計時最后一秒留給了“立春”節氣:隨著“小寒”“大寒的結束,我們終于迎來春天(“立春”)。這既是北京冬奧會召開的時間背景,也是這次北京冬奧會召開時經濟低迷、疫情肆虐、國際關系存在較多不確定的世界背景。春,意味著生發、意味著成長、意味著新的希望,作為全球疫情蔓延以來首個正常舉行的全球體育大型賽事,北京冬奧會的舉辦給全球人民帶來積極向上的動力、拼搏奮發的勇氣和重新開始的希望。“野火燒不盡,春風吹又生”,開幕式表演的“小草”,由393名武校學子手持近十米長發光桿匯成,綠色的發光桿組成透出生命的綠色。393人合作演繹出的小草,象征著“小小綠葉,聚集在一起也能呼喚春天”,意味著“希望”需要大家共同努力。

“小草”表演結束后,小男孩將蒲公英吹散開來。蒲公英是中藥的一種,具有止疼和抑菌、殺菌的功效。[15]在新冠病毒大流行之際,文化表演中的蒲公英四散傳播,既是希望疫情能快點消除,也是希望通過體育運動祛除人們心中的陰霾。在抗擊疫情過程中,中醫中藥確實也發揮了重要作用,我們希望中醫藥能為人類的健康提供更多的幫助和貢獻。另外,蒲公英的重要特點是種子能隨蒲公英四處飄揚,隨處落地生根發芽生長(因此有學者將移民家庭對母文化傳播的功效稱為“蒲公英式傳播”[16])。包括冬奧會在內的世界文化交流,有利于不同文化之間的傳播和流通,促進不同文化相互交流和理解,從而維護世界的安寧和穩定。這和奧林匹克的“神圣休戰原則”是一致的。

3.2 “破冰”寓意世界不同文化在體育領域的理解和融合

在開幕式表演的隨后部分,“破冰”意味著世界文化的理解和融合。畫面上滴入容器的藍色溶液,意味著源于歐洲的藍色文明;而當容器破裂,那“黃河之水天上來” 汪洋恣肆,無疑是代表著東方的黃色文明。被類似高爾夫球桿又似捶丸桿擊入容器的小球,或許代表著奧林匹克運動,隨著這些小球在容器里左突右沖,容器外圍堅硬的冰塊破碎了——東西方體育文化得以融合。西方文化學者所謂的“文化沖突論”在體育領域其實并不存在,在體育運動方面,不同文化完全可以和諧相處甚至相互融合,體育是人類通用語言。在其后運動場上不同膚色運動員在賽場相互鼓勵的景象(如美國運動員在徐夢桃獲勝后第一時間送上的擁抱、烏克蘭和俄羅斯選手的擁抱慶祝)充分證明體育完全可以消除不同膚色、民族和文化帶來的不利影響。

3.3 “大雪花”“一個(鴿)都不能少”和“插火炬”契合了奧林匹克“更團結”理念

北京冬奧開幕式上,每個隊伍的引導牌都做成雪花形狀,上面用中英文標注冬奧代表隊名字。雪花引導牌的設計理念來自“中國結”,而標注每個國家名字的引導牌形式相近,實質不同,對應著德國哲學家萊布尼茨的名言“世界上從沒有完全相同的兩片樹葉”(雪花),也象征著各參賽國具有各自不同的文化背景和現實情況。但當所有隊伍全部入場后,90多個小的雪花引導牌在現場共同構成一個大的雪花并為冬奧圣火的點火臺。象征著不同文化在奧林匹克運動中實現和諧共處和完美融合,也象征了中國傳統文化所追求的“各美其美,美美與共”的文化理念。

點火儀式歷來是大型運動會較為引人注目的環節。北京冬奧會為了凸顯“環保”理念,導演團隊將傳統的“點火”變為“插火炬”的形式,并未讓最后一棒火炬手去燃起熊熊大火,而是將小小的火炬直接插在火種臺上。此種創新,除突出“環保”“低碳”理念外,也和前述的世界經濟低迷、疫情肆虐、地區國際關系脆弱等現狀對應,意味著世界的和平和希望需要全體人民共同努力,像呵護眾多小雪花中間的火種那樣維護體育運動所象征的希望與和平。這個場景也呼應了開幕式開始的小草表演(共同努力維護希望),也與本屆冬奧會主題曲“一起向未來”呼應。

開幕式表演中令人感到溫情的一個畫面是兒童和平鴿表演中的“一個(鴿)都不能少”。這是彩排中一位年僅十歲的小朋友忘記自己位置,后來在幫助下才回到“心”形隊伍的情景再現。這個場景再次詮釋了奧林匹克“更團結”的主題,也被認為是最暖心的畫面。在追求健康、快樂、自由的賽場,我們也應該相互扶持和幫助。在全球大家庭中,同樣需要發出和傾聽不同文化的聲音,各地區和民族的文化“一個也不能少”。

4 結束語

傳統文化發展的主體是人。傳統文化的創新和發展,離不開高素質的傳承主體,大學生即是傳統文化的重要傳承主體之一。傳統文化重要內容的中國武術,始終有著“入奧情結”,學者認為“武術入奧”失敗的原因之一是“學理研究不足”。[17]這是因為,體育運動和體育競賽,已經不是簡單的身體素質訓練或運動技術比拼,而已經成為綜合素質的較量。從這次北京冬奧會的運動員登記情況看,賽場上的2 892名運動員中,1 077人具有大學教育背景,占到37%以上。不少運動員出身名校,如哈佛、耶魯、斯坦福、多倫多、早稻田等,而運動員所學專業除體育和運動科學外,還有諸如政治學、法學、經濟學、心理學、哲學、生態學、土木工程、化學等。[18]可以說,綜合性的學科背景和高強度的思維訓練,為今日體育不斷創造新的輝煌奠定了重要基礎。近兩年我國提出“體教融合”,注重運動員和大學生綜合素質的全面培養與提升,已經產生了一定效果。因此,包括武術在內的傳統文化傳承、創新和發展,需要高校積極參與。高校可以通過營造傳統文化氛圍激起青年學生的熱情,開展多樣化的傳統文化活動吸引年輕人的積極參加,給予大學生更多文化交流與創新的機會。