新時代能源央企青年職工思想政治教育的思考與探索

曹璇 國網國際融資租賃有限公司

能源央企關系國家能源安全和國民經濟命脈，在國家“十四五”規(guī)劃實施階段，在“雙碳”目標推進過程中，肩負著構建新型能源體系、加快推動能源革命的使命。青年職工是推動企業(yè)改革發(fā)展的生力軍，肩負著促進社會發(fā)展、國家富強、民族復興的艱巨任務，加強對青年職工的政治鍛造和政治引領，關乎黨的事業(yè)后繼有人。能源央企更要重視對青年職工的思想政治教育，確保高效貫徹落實習近平總書記重要講話和指示批示精神，激發(fā)青年職工堅定理想信念，立足崗位、建功立業(yè)，貢獻青春力量。

一、新時代能源央企青年職工的思想特點

（一）自我意識較強

隨著能源央企招聘條件的逐漸提高，青年職工在企業(yè)中的占比也逐步增大，人才結構呈現(xiàn)出年輕化、專業(yè)化、高學歷等特點。青年職工自信心、自尊心較強，往往有較高的自我評價，對于個人成就感、工作的自主性、職業(yè)晉升等方面有著更加強烈的追求，更加注重個人發(fā)展。

（二）思想更加多元

隨著經濟社會的發(fā)展，信息渠道更加豐富，多元化、碎片化的海量信息將人們置于巨大的網絡空間中，每個人都可以自由地表達自己的意愿。青年職工對互聯(lián)網、新媒體等新生事物表現(xiàn)出極大的興趣，接受速度更快，對不同言論的接受程度也更高，在思想認識上呈現(xiàn)出多樣化的特點。

（三）不夠理性成熟

青年職工思想比較單純，思維方式相對簡單，更容易從個人意愿的角度考慮問題，溝通時更傾向于表達情緒。有些青年職工能夠積極遞交入黨申請書，追求進步，但在談心談話和思想匯報中不難發(fā)現(xiàn)，他們的想法還比較簡單，對于黨史、黨的創(chuàng)新理論等缺乏深刻的理解和認識，入黨動機還不夠清晰準確。

二、能源央企青年職工思政教育的重要性

（一）提升精神素養(yǎng)，擰緊人生的總開關

青年職工正處于世界觀、人生觀和價值觀逐步形成、趨于穩(wěn)定的關鍵時期，但初入社會，他們還沒有足夠的生活閱歷和豐富的經驗積累，對社會事物和現(xiàn)象都比較敏感，容易受到非主流言論或負面信息的影響。加強青年職工的思想政治教育，有助于青年職工形成更加健全的人格，提高道德修養(yǎng)和覺悟，促進思想認識更加成熟和理性，明辨是非，積極向上向善。

（二）堅定理想信念，強化使命感、責任感

黨中央提出積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和、構建新型電力系統(tǒng)、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略部署，為能源央企貫徹新發(fā)展理念、服務構建新發(fā)展格局指明了方向。加強青年職工的思想政治教育有助于幫助青年職工從全局高度理解和把握總書記賦予能源央企的重大任務和使命責任，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，堅定立足崗位、建功立業(yè)的信心和決心。

（三）改進工作作風，提高履職盡責能力

青年職工往往接觸的都是較基礎的工作，碰到較為復雜的情況時，由于缺乏解決問題的辦法和經驗，容易產生畏難情緒。有些青年職工難以從簡單枯燥的日常工作中體會到價值和作用，容易產生排斥情緒，缺乏足夠的耐心和韌性。加強青年職工的思想政治教育，有助于改進工作作風，鼓勵青年職工勇于挑重擔、打硬仗，不心浮氣躁、不好高騖遠，切實把學習成果轉化為解決問題的能力。

（四）發(fā)揮政治功能，推動企業(yè)改革發(fā)展

黨的二十大報告指出，要深化國資國企改革、推動國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)做大。加強青年職工的思想政治教育，有助于將青年職工的思想和行動統(tǒng)一到企業(yè)深化轉型發(fā)展中來，把對黨忠誠體現(xiàn)到貫徹落實好黨中央決策部署的實際行動上，切實發(fā)揮青年主力軍作用，助力企業(yè)踐行央企社會責任，以自身資源稟賦服務國家重大戰(zhàn)略，成為可以信賴的“六個力量”。

三、目前青年職工思政教育存在的問題

（一）重視程度不夠

在經濟形勢愈加嚴峻和行業(yè)競爭更加激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)為了加快高質量轉型發(fā)展的步伐，更傾向于將工作重心放在生產經營、業(yè)務拓展等方面。企業(yè)領導層缺乏將思想政治教育視為企業(yè)戰(zhàn)略體系重要組成部分的意識，對部門負責人和職工的績效考核指標，也往往緊緊圍繞著崗位工作業(yè)績設定，有關青年職工思想政治教育方面的成本投入和工作力度還不夠。

（二）隊伍建設不足

術業(yè)有專攻，從事思想政治教育工作的人員應具有較高的政治素養(yǎng)和理論水平。但在企業(yè)中，往往由部門、團隊負責人或者年齡較大的員工兼任思想政治教育人員，負責人的主要時間和精力都投入在主責崗位工作上，對于一些規(guī)定動作的思想政治教育內容，也往往匆匆忙忙準備，存在臨時抱佛腳、不能講深講透等問題；而年齡較大的員工知識結構相對老化[1]，創(chuàng)新能力不足，思政教育的效果打了折扣。

（三）體系不夠完備

思想政治工作需要企業(yè)各個部門的共同參與和建設，思想政治教育也應該在組織健全、機制完善的體系中展開。進入新時代，思想政治教育也被賦予了更深的內涵和更廣的外延。但有些企業(yè)存在一定的認知偏差，工作還停留在傳統(tǒng)的職業(yè)道德教育、安全教育和思想理論教育階段。企業(yè)的管理機制不健全，責任落實不到位，對青年職工在心理訴求、職業(yè)發(fā)展等方面的關注度不夠[2]，也沒有從課程、實踐等多角度搭建完備的工作體系。

（四）教育形式單一

教育培訓通常以理論學習和提升崗位技能為主，形式比較單一，手段運用不足，容易使人感覺枯燥乏味，不利于激發(fā)青年職工的學習和工作熱情。有些能源央企所屬金融單位的青年職工，沒有扎根發(fā)供電企業(yè)生產經營一線或運維檢修等崗位的工作經驗，對于如何立足崗位體現(xiàn)工匠精神、勞模精神、勞動精神，發(fā)揚電力鐵軍精神等感受比較模糊。同時，由于距離革命戰(zhàn)爭年代較遠，青年職工在黨的光榮革命傳統(tǒng)學習教育中也較難產生深刻的情感共鳴。

（五）轉化效果不佳

青年職工的思維方式往往停留在表層認知，思想認識水平還處于對理論死記硬背、照本宣科的階段，對如何運用科學理論改造主觀世界等方面思考得較少，從思想深處武裝不夠深刻、徹底。有些青年職工的學習以完成規(guī)定任務為主，沒有立足實際需求主動擴展學習內容；在集體學習之外，個人學習的連貫性和持續(xù)性不夠，導致在以知促行、知行合一，將學習成效轉化為工作成果方面不夠到位。

四、加強和改進青年職工思政教育的探索

（一）提高對青年職工思政教育的重視程度

從企業(yè)領導層面來講，要提高思想站位，克服重業(yè)務、輕思想，重眼前利益、輕長遠利益的思想，將青年職工思想政治教育提高到事關企業(yè)長遠發(fā)展，事關社會和諧穩(wěn)定、國家富強和民族復興的高度上來，將思想政治教育工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。從企業(yè)專（兼）職思政教育工作者層面來說，要提高思想認識，深刻認識到自身工作對于企業(yè)高質量發(fā)展的重要性，認識到自身展現(xiàn)出來的專業(yè)水平和能力素質對于青年職工的模范帶頭作用，要增強服務意識，更加把工作重心聚焦于青年職工。從青年職工層面而言，要端正思想認識和態(tài)度，明確自身肩負的使命責任，努力提高道德水平和能力素養(yǎng)，加強學習的主動性，增強對時事政治等方面的關注度，深層思考關系企業(yè)改革發(fā)展的一系列問題。

（二）打造思想政治教育專業(yè)化的人才隊伍

企業(yè)要更加重視引進和培養(yǎng)思想政治教育相關專業(yè)的人才，持續(xù)優(yōu)化完善隊伍結構，從根本上解決兼職思政教育工作者專業(yè)能力不足、必須邊學邊干等問題，切實提高工作的實效。思政教育工作者要努力克服守成有余、創(chuàng)新不足的問題，不拘泥于開會、說教等傳統(tǒng)工作方式，要真正從貼近青年職工的意愿、激發(fā)主動學習的興趣等角度出發(fā)，開動腦筋、加強內外部調研和溝通交流，持續(xù)摸索創(chuàng)新工作方式方法。思政教育工作者更要秉承終身學習的理念，主動跟上時代發(fā)展的步伐和要求，不斷提高思想覺悟、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，在持續(xù)加強政治理論學習的基礎上，主動補充心理健康和干預、文化宣傳、信息技術等方面的知識，豐富完善自身知識架構，推動工作高質量落地。

（三）不斷健全完善思想政治教育工作體系

企業(yè)要建立健全思政教育工作的管理機制，構建完善全員化、全方位、全過程的工作格局。要強化黨政“一把手”的領導責任，將思政教育工作納入企業(yè)負責人的議事日程；明確部門和崗位職責，形成企業(yè)領導主管、專業(yè)部門負責、相關部門協(xié)同、專業(yè)人員實施的工作機制，將任務逐級分解、層層落實，并與各級負責人和青年職工的考核、獎懲、晉升等工作機制掛鉤，督促各級負責人將思想政治教育擺在與生產經營、業(yè)務開展同等重要的地位。同時，要將理論學習與社會實踐、典型選樹、志愿服務、關心關愛等工作結合起來，持續(xù)搭建完善集課程、科研、實踐、文化、心理、服務、網絡等于一體的全方位教育體系。打破企業(yè)內部資源和工作模式的局限性，采用更加開放的、創(chuàng)新的工作模式，強化互聯(lián)網思維和數(shù)字化手段的運用，充分發(fā)揮新媒體等網絡平臺的作用和優(yōu)勢[3]，從橫向和縱向兩個維度不斷開發(fā)思想政治教育的載體，增強思政教育的效果。

（四）豐富思想政治教育的內容和學習形式

思想政治教育工作者應積極創(chuàng)新工作的方式，豐富學習內容和形式，增強教育的時效性、針對性和生動性，激發(fā)青年職工的學習興趣和熱情，促使青年職工主動參與、樂在其中。比如，某能源央企所屬金融單位按季度組織開展讀書沙龍、座談交流等活動，圍繞習近平總書記關于國資國企、能源電力和黨的建設等方面的重要論述及新型能源體系建設、全面推進鄉(xiāng)村振興等政策要點，聚焦“差距怎么看、發(fā)展怎么辦、工作怎么干”談體會、談心得，切實把青年職工的智慧和力量凝聚到黨中央各項決策部署上來，促進學習成果轉化為推動企業(yè)發(fā)展的思路和舉措。比如，利用“學習強國”“云課堂”等線上平臺，組織開展知識競賽和理論考核，以考促學、以學促干，充分調動青年職工的積極性、主動性，營造“比學趕幫超”的良好氛圍。比如，探索運用數(shù)字海報、卡通圖片等青年職工喜聞樂見的載體制作專題讀本，將黨的二十大精神、能源行業(yè)十年發(fā)展成就、企業(yè)發(fā)展歷程等融入其中，讓青年職工有更加直觀、感性的認識，做到能領會、可落實，引導青年職工把個人理想融入新時代新征程，融入企業(yè)高質量轉型發(fā)展。另外，要更加重視用好紅色資源這本鮮活的教科書，組織青年職工觀看紅色影片、參觀黨性教育基地，開展致敬先烈等活動，使青年職工在沉浸式體驗中深刻感受偉大建黨精神，學習傳承中國共產黨人的精神譜系和紅色基因，知所從來，方明所往。

思想政治教育的內容還應該與青年職工的崗位實際工作緊密結合，與專題培訓等工作結合。比如，某能源央企所屬金融單位圍繞黨中央重大決策部署，結合企業(yè)經營實際和業(yè)務開展需要，定期組織開展時事政策解讀等專題培訓，幫助青年職工提高思想認識和站位，將自身崗位工作與國家大事、要聞及企業(yè)肩負使命責任聯(lián)系起來，提高青年職工的大局意識、全局意識。同時，根據(jù)國家和地區(qū)金融行業(yè)監(jiān)管動態(tài)，適時組織開展項目典型案例學習研討等活動，在豐富職工知識架構、加深認知理解、借鑒經驗教訓等方面也取得一定實效，不斷提高青年職工風險識別與防范能力，樹牢底線思維，筑牢企業(yè)長治久安的堅強堤壩。

（五）突出實踐指導價值，提高履職盡責能力

思政教育的成果要體現(xiàn)在切實提高青年職工的精神素養(yǎng)和履職盡責的能力上。企業(yè)可以組織開展志愿服務、考察調研等活動，促使青年職工在社會實踐中獲得新知識、新技能，開闊眼界、碰撞思想、收獲成長，通過投入改革開放的實踐，激發(fā)愛國主義情懷，堅定扛牢使命的決心。同時，通過分工協(xié)作，進一步培養(yǎng)青年職工的團隊精神和凝聚力。比如，某能源央企所屬金融單位積極開發(fā)屬地“光伏+鄉(xiāng)村振興”等業(yè)務模式，助力農村能源清潔低碳發(fā)展和農民增收致富，鞏固脫貧攻堅成果。在得知4 個幫扶村遭受暴雨洪澇災害等情況后，該單位迅速與兄弟單位共同援手受災地區(qū)的災后重建工作，青年職工積極捐款捐物，并組成愛心小隊驅車前往受災村逐一進行慰問。身處災區(qū)的過程中，滿目瘡痍的環(huán)境以及災民感動的場景為青年職工上了生動的一課，使青年職工心靈上受到了震撼、思想上接受了洗禮，也更加堅定了扛牢服務鄉(xiāng)村振興責任的決心。思政教育要深化精神引領作用，切實改進青年職工的工作作風。比如，組織開展勞模報告會、典型選樹等活動，大力弘揚勞動精神、勞模精神，鼓勵青年職工發(fā)揚“越是艱險越向前”的斗爭精神，推動企業(yè)改革發(fā)展闖出新格局，以知責明責、擔責盡責的務實姿態(tài)主動推進工作。比如，某能源央企所屬金融單位積極與集團所屬產業(yè)單位、生產企業(yè)的優(yōu)秀班組、青年突擊隊等組織開展聯(lián)誼活動，大力弘揚工匠精神，鼓勵青年職工以“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著把經手工作做精做細，努力為一域爭光、為全局添彩；以“功成不必在我、功成必定有我”的理想信念凝心聚力促發(fā)展。思政教育要強化基層組織功能，切實關心關愛青年職工的身心健康發(fā)展。一是發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，從嚴從實抓好黨員發(fā)展和群團組織推優(yōu)工作。定期與青年職工談心談話，及時掌握思想動態(tài)，引領感召青年職工積極向黨組織靠攏。二是發(fā)揮工會和群團組織橋梁紐帶作用，搭建溝通平臺、暢通溝通渠道，通過問卷調查等方式及時了解青年職工的心理訴求。比如，組織開展心理健康評估，邀請相關行業(yè)專家進行“一對一”心理咨詢等活動，切實在工作、生活和情感等方面給予青年職工有力的支持和幫助。比如，組織開展單身聯(lián)誼活動、解決單身宿舍等急難愁盼問題，讓青年職工沒有后顧之憂，切實增強獲得感、安全感和幸福感。思政教育要深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓與核心要義。要堅持理論和實踐相結合，世界觀和方法論相統(tǒng)一，切實幫助青年職工把學習成果轉化為分析問題、判斷問題的科學思維，轉化為尋找答案、破解難題的金鑰匙，切實幫助青年職工不斷提高在新形勢下識變、應變、求變的能力。比如，某能源央企所屬金融單位通過制定《學習與思考》提綱，促使青年職工不斷思考和總結如何在日常工作中落實“六個必須堅持”的指導思想，并逐漸形成兼具個人特色的工作和學習日志，促進青年職工精神境界、思維層次和行為操守不斷取得進步和提升，切實將教育成果轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，轉化為贏得挑戰(zhàn)、跨越發(fā)展的過硬業(yè)績。

五、結語

青年強，則國強。新發(fā)展階段，作為肩負重大使命責任的“國之大者”，能源央企的思想政治教育工作要進一步提高思想站位，更加聚焦青年職工，不斷完善機制保障、培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍、創(chuàng)新工作方式方法、強化教育的實效，持續(xù)提升青年職工的精神素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)的能力，促進形成識大勢、凝共識，強信心、謀發(fā)展的良好局面，不斷推動學習成效落地生根、開花結果，讓青春在時代征程中綻放出更加燦爛的光芒。