
漢語語法是漢語語言系統中的重要組成部分。漢語語法的研究,不僅要關注漢語的現狀,也要關注漢語的歷史,因為漢語的歷史變化全面揭示了漢語的內在規律和外在影響,也深刻地反映了漢語的文化特色和社會功能。因此,從歷史學的視角來研究漢語語法的發展與演變,有助于更好地把握漢語語法的內在規律,從而更好地理解漢語語法的本質,也有助于更好地體會漢語語法的歷史背景和文化內涵,從而客觀地認識漢語語法的文化價值和現實意義。
語言學大師王力先生著的《漢語語法史》一書,對漢語語法發展的脈絡進行了系統梳理,從詞法、句法兩個方面論述了漢語語法發展的歷史面貌、發展階段及其內在規律。該書以漢語基本理論為基礎,講述了名詞、人稱代詞、構詞法的發展、詞序的發展、長句的發展、語氣詞的發展,以及五四以后新興的句法等知識,并且運用歷史比較的方法分析了大量的語料,系統地考察了漢語句法結構的特點;材料豐富、理論系統、論證嚴謹,可謂是語法學研究的一部突破之作。王力先生不僅建構了一個完整的漢語語法史的理論框架,為漢語語法的研究提供了新的視野和方法,也為當下的語言教育帶來了重要的啟示。
首先,該書對漢語語法史的研究突破了西方語法的范式,從歷史學的視角來研究漢語語法史,揭示了漢語語法的內在規律,為我國漢語語法的研究提供了理論支持。該書標志著中國語言學的自主化、本土化、創新化的開始,對于提高中國語言學研究的國際地位和影響力,具有重要的意義。這也啟示我們,在語言教育中要樹立文化自信,敢于創新,要從漢語自身的特點出發,探索漢語的獨特魅力,展現漢語的獨立性和多樣性。
其次,該書密切聯系漢語語法的歷史發展環境,考察漢語語法的社會影響,探討漢語語法的文化意義,為漢語語法的研究提供了豐富的內容和深刻的視角,對于促進漢語的文化傳承具有重要的意義。這也啟示我們,在語言教育中要關注歷史、關注文化、關注社會,要把漢語語法放到更廣闊的背景中來理解和分析,要把漢語語法作為文化的載體和語言運用的工具。
再其次,該書系統梳理了漢語語法發展的脈絡,建構了漢語語法史的理論框架,為漢語語法的研究提供了宏闊的視野和科學的方法,對于推動漢語語法的研究與發展具有重要的意義。這也啟示我們,要把漢語語法作為一個完整的體系來研究和教學,要把漢語語法作為一個科學的理論來建立和完善。
最后,該書的每一章都以大量的語料為依據,從不同的角度來分析漢語語法的歷史發展,既有對比、歸納、總結的方法,也有細分、深入的方法;既有對漢語語法的橫向觀察,也有對漢語語法的縱向比較;既有對漢語語法的內部分析,也有對漢語語法的外部對照,形成了一個全面、系統、科學的漢語語法史的研究體系。這也啟示我們,在語言的研究和教學中,要充分利用語料庫等工具,運用多種方法,綜合考慮內部和外部因素,從而形成全面、系統、科學的研究和教學體系。
(綏化學院文學與傳媒學院劉春梅)