其心不盲，精神明亮

這是一場(chǎng)令人難忘的畢業(yè)典禮。

2023年6月28日上午，中國(guó)傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的一段講話(huà)，溫柔而堅(jiān)定，觸動(dòng)無(wú)數(shù)人的心房。

那是怎樣的聲音呢？有生命拔節(jié)的韌性，有破土而出的堅(jiān)毅，有笑對(duì)挫折的曠達(dá)。這聲音清澈靈動(dòng)，潤(rùn)澤人心；這聲音又充滿(mǎn)力量，助人向上，予人希望。

于聲音中，我們認(rèn)識(shí)了她——董麗娜。

1984年，董麗娜出生于遼寧省大連市一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。她先天弱視，十歲徹底失明，只能用耳朵聆聽(tīng)世界。然而，傳到她耳邊的是一聲聲“去學(xué)推拿吧，這是盲人唯一的出路”。起初，董麗娜和大多數(shù)盲人一樣，遵從了家人的安排，按部就班地進(jìn)入盲人技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為一名按摩師。未來(lái)于她，似乎只有這一條路可行。

但她不愿順著這條命運(yùn)給她規(guī)劃的路前行。她直言：“命運(yùn)雖然給了我一雙看不見(jiàn)明天的眼睛，但并沒(méi)有給我一個(gè)看不見(jiàn)明天的未來(lái)，我可以接受命運(yùn)特殊的安排，但是決不能夠接受自己還沒(méi)有奮斗就過(guò)早地被宣判。”眼盲而心不盲，董麗娜正是憑著心中這股勁，把自己活成了一束光，開(kāi)辟出一條屬于自己的播音之路。

2006年，當(dāng)?shù)弥本┮患夜鏅C(jī)構(gòu)能為視覺(jué)障礙人士提供播音培訓(xùn)的機(jī)會(huì)時(shí)，董麗娜極力爭(zhēng)取并獲得去北京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為盲人，她無(wú)法像正常人一樣通過(guò)鏡子校正口型，只能憑借耳聽(tīng)或者觸摸的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。從早到晚，日復(fù)一日，她就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。半年后，她以97.8的高分拿到了普通話(huà)一級(jí)甲等專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，播音之路漸入佳境。2010年，董麗娜參加首屆“夏青杯”朗誦大賽并榮獲二等獎(jiǎng)，夢(mèng)想于她不再遙不可及。五年后，她站在了中國(guó)頂尖的播音殿堂，開(kāi)始了中央人民廣播電臺(tái)文藝之聲品讀書(shū)香節(jié)目《麗娜品讀時(shí)間》的主持工作，她終于成為一名了不起的盲人主持人。

但董麗娜沒(méi)有安于已取得的輝煌成就，她的步伐仍在前進(jìn)。2020年，董麗娜成功考上了中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生，為自己創(chuàng)造出更多可能性。“從走進(jìn)學(xué)校的那一天起，我便放下了這一切，如廖書(shū)記（中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記廖祥忠）所期望的，好好做個(gè)讀書(shū)人。”董麗娜是這樣說(shuō)的，也是這樣踐行的。在老師和同學(xué)們的幫助下，董麗娜借助電腦聽(tīng)讀和鍵盤(pán)盲打，攻讀了一千多萬(wàn)字的文獻(xiàn)，完成了六萬(wàn)字的畢業(yè)論文。

“她是一個(gè)讓世界更明亮的人。”董麗娜的恩師詹澤如此評(píng)價(jià)她。董麗娜感恩社會(huì)大愛(ài)，讓“特殊群體”不再“特殊”，她不愿一味享受社會(huì)給予殘障人士的幫助，而想倡導(dǎo)與證明殘障群體可以并應(yīng)該與社會(huì)融合。她憑自己的力量為殘障群體發(fā)聲，為殘障群體開(kāi)拓未來(lái)的道路，匯聚微光以實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，回饋社會(huì)以成就大我夢(mèng)想。

從來(lái)沒(méi)有輕而易舉的“逆襲”，也沒(méi)有不費(fèi)功夫就能成功的“黑馬”。我們看見(jiàn)越來(lái)越多的“麗娜”們，于刀尖上舞動(dòng)，在泥濘中奔跑，他們有赤腳的勇氣，有淋雨的決心，有摘星的壯志。今天，董麗娜講述的故事主人公不再是她自己，而是蕓蕓眾生中的每一個(gè)人。未來(lái)，我們也應(yīng)同她一樣，用心吐字，用愛(ài)歸音。

適用話(huà)題 他助與自助、讀書(shū)的意義、夢(mèng)想的力量、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

素材運(yùn)用

一、自助、他助、助人

董麗娜的播音之路，離不開(kāi)“助”字。面對(duì)無(wú)常命運(yùn)，她選擇“自助”。讀書(shū)給了她探索未來(lái)的底氣，從農(nóng)村走向城市，從幕后走到臺(tái)前，她憑借實(shí)力成為一位了不起的盲人主持人。社會(huì)的“他助”助力夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在各大媒體的報(bào)道和社會(huì)各界人士的支持下，北京市教育考試院采用人工朗讀試題等個(gè)性化方式為盲人舉行了專(zhuān)場(chǎng)考試，董麗娜也通過(guò)這種方式考上了大學(xué)并獲得讀研的機(jī)會(huì)。一路走來(lái)，她也沒(méi)有忘記“助人”。她承擔(dān)起“撐傘人”的責(zé)任，成為“北京市紅丹丹視障文化服務(wù)中心”的一名培訓(xùn)師，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。

二、放下與拿起

從她身上，我們還看見(jiàn)了“放下”的智慧。讀研前她已取得一定成就，但她仍選擇放下過(guò)往，做以“弘道崇德”為己任，以“經(jīng)世致用”為目標(biāo)的讀書(shū)人。“放下”是另一種“拿起”。她放得下成就，卻放不下同她一樣的視障群體，她希望讓更多邊緣群體的需求被看見(jiàn)?！胺畔隆惫γ?，“拿起”擔(dān)當(dāng)，擔(dān)社會(huì)大任，她真正做到了知行合一。

三、“小我”與“大我”

與外界的浮躁、喧鬧不同，董麗娜獨(dú)有一種從容，敢于遵循內(nèi)心，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。她說(shuō)：“我們不能因?yàn)閯?dòng)聽(tīng)的聲音，就把屬于自己的責(zé)任托付出去；也不能因?yàn)榉亲h的聲音，就停止向前跋涉的腳步。”她瘦小的身軀始終保有向外探索的精神與向前開(kāi)拓的力量。她將“小我”夢(mèng)想與“大我”價(jià)值緊緊相連，與時(shí)代同頻共振。