女神的距離

高一進入師大附中，就認識了一位女神——黃翠老師。

而能實現現實與理想、膚淺與深沉兩種模式無痕互換的想必也只有她——黃翠在手，生活無憂。沒錯，她不只存在于杜詩的“兩個黃鸝鳴翠柳”中，更存在我們生活的當下?；畛隽苏嫘郧?，為我們的高中生活帶來了許多的春天氣息。

黃翠云者，沒聽過的人也該從名姓上了解幾分，想當然是一個多姿多彩之人。事實上，一語中的。黃色，是面朝黃土背朝天的現實生活，即使被凡·高賦予了生命，也只隱匿在向日葵的熾熱之中；翠色，則是靜水流深的思想碧泉，是枯木逢春的生命之源。黃、翠的碰撞，并非黃土沙漠與希望綠洲的無望交集，產物卻僅一鮮活之人而已。

師者，所以傳道受業解惑也。一個普通大學畢業的語文老師，領著幾千塊錢的工資，在附中立足這么多年，為師者，她是成功的。高業務水平，高職業素養、職業道德，是她的硬件，但不過而立之年，甚覺她有著豐富而獨特的閱歷與見解，此常人不及也。受業解惑，她以特別的方式做到了。從開學第一課，她跟我們講《詩經》，講語文之美，談“煢煢白兔，東走西顧”的韻律，談“欲將輕騎逐，大雪滿刀弓”的意境，談無稽的俠女夢與小說情，就甚覺這不是一個平凡的老師。至于傳道，我們時刻都在聽，聽她講“最棒的玉米棒子”的故事，聽她講高中數學考14分的經歷，聽她講一口氣被撐七個雞蛋的逗趣，聽她講流鼻涕的小朋友遞送手套的溫情，聽她講“大叔大嬸”掰發箍的囧事……她在教我們，卻好像是我們幫了她，她會慶幸的說是我們這幫高分高能高智商的學生才不至于讓她的“深刻見解”變成對牛彈琴。

當得了女神只是片面，做得了“女神經”（無貶義）才是完整。精神世界與現實世界自如轉換，她是高雅的語文老師，也是真性情的班主任。一邊嚼著“女之耽兮，不可說也”，一邊八卦文學史上文人的各種關系；一邊課程緊張到飛起來，一邊掰指頭數著今年假期可以沖掉多少節語文課；看似十指不沾陽春水，實則徒手通下水道，衛生清潔樣樣到，姑娘，你是blue fly（藍翔）畢業的吧；節儉到一毛錢都要用來充班費，又闊綽到“雙十一”70多件東西通宵剁手的節奏，簡直一個矛盾綜合體，會不會跨出通向“女神經”的那一小步，“梆梆梆梆”（貝多芬《命運交響曲》）就給你關單向門了呢？或者“仰天大笑出門去”，高歌“說走咱就走啊，想走就走咋咋地”。你就是你，是顏色不一樣的煙火！

我輩豈是蓬蒿人！祝愿老師永遠快樂！