關(guān)于提高年輕干部黨性的思考研究

文/中共樂昌市委黨校 謝彤

近年來，年輕干部的數(shù)量逐漸增加，越來越多的高素質(zhì)人才積極投身到黨的建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，為黨和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。在工作過程中，年輕干部的身上逐漸暴露出了一些問題，有些甚至損害了黨在人民群眾心目中的形象，影響了建設(shè)工作的進(jìn)行。面對(duì)這種情況，相關(guān)單位需要采取相應(yīng)措施提高年輕干部的黨性，提升工作水平。

一、提高干部黨性的現(xiàn)實(shí)意義

（一）黨性培養(yǎng)是年輕干部的必修課。黨性教育工作可以讓年輕干部深切體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨的區(qū)別，領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)越性，從而一心向黨，跟隨黨的腳步。在黨性教育的過程中，年輕干部的黨性和思想得到了極大的提升，能夠?yàn)辄h的事業(yè)添磚加瓦，成為祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。

（二）推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨工作的進(jìn)行。遵守黨的紀(jì)律是黨員和年輕干部的必備素養(yǎng)，黨性提升工作使年輕干部注重自身行為的規(guī)范性，塑造良好的工作作風(fēng)和氛圍。

（三）能夠加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。黨性修養(yǎng)的塑造和提升在黨內(nèi)營(yíng)造了風(fēng)清氣正的氛圍，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好環(huán)境，使全體年輕干部沖鋒在前，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、目前黨性培養(yǎng)中存在的問題

隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，各單位不斷提高年輕干部的黨性培養(yǎng)，并為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)開展了各種活動(dòng)。年輕干部的黨性培養(yǎng)工作取得了一定成果，但同時(shí)也暴露出了一些問題。

現(xiàn)階段，年輕干部的學(xué)歷水平相對(duì)較高，但是理論知識(shí)不夠扎實(shí)，對(duì)黨的發(fā)展歷史，黨的路線、方針、政策的實(shí)施細(xì)則了解和理解深度不足，缺乏充足的理論知識(shí)儲(chǔ)備。黨校在課程建設(shè)方面存在一定漏洞，在提高年輕干部黨性方面的培訓(xùn)活動(dòng)水平有待提升。年輕干部受黨政教育的時(shí)長(zhǎng)較短，在政治站位上存在偏差。年輕干部的思想活躍程度較高，但是理想信念不夠堅(jiān)定，在精神品質(zhì)方面有待提升。年輕干部的成績(jī)觀念較強(qiáng)，有著充足的進(jìn)取精神，但是缺少相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，極其容易出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)、急功近利的情況。由于工作壓力較大、任務(wù)較重，許多單位并沒有在培養(yǎng)和提高黨性方面組織較多的相關(guān)活動(dòng)，導(dǎo)致年輕干部理論知識(shí)和實(shí)踐行為的結(jié)合度不足。加上對(duì)組織紀(jì)律的宣傳和滲透不足，使得年輕干部對(duì)黨章的理解和落實(shí)情況不佳。

三、提高年輕干部黨性的方法和策略

（一）開展理論培訓(xùn)。提高年輕干部的黨性，可以從黨性教育的制度化建設(shè)入手，在夯實(shí)年輕干部理論基礎(chǔ)和掌握情況的基礎(chǔ)上對(duì)年輕干部的黨性加以培養(yǎng)和塑造。

1.完善黨校培訓(xùn)課程。黨校是干部培訓(xùn)的重要場(chǎng)所和途徑，黨校的培訓(xùn)課程體系建設(shè)關(guān)系到干部的培訓(xùn)效果和進(jìn)步程度。為了在最大程度上提高培訓(xùn)活動(dòng)的教育效果，黨校的培訓(xùn)課程體系設(shè)置需要緊跟時(shí)代發(fā)展，根據(jù)生產(chǎn)力水平、社會(huì)建設(shè)情況和思想潮流變化等隨時(shí)調(diào)整和優(yōu)化課程安排。以建黨精神為例，黨校應(yīng)該將現(xiàn)有的文獻(xiàn)、著作、文章等學(xué)術(shù)研究成果充分利用起來，深化研究，將理論成果歸納總結(jié)，提煉要點(diǎn)，編寫黨校培訓(xùn)教材。

2.加強(qiáng)師資力量建設(shè)。黨校的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化的趨勢(shì)，黨校領(lǐng)導(dǎo)層可以利用這一特點(diǎn)，發(fā)揮年輕教師的作用，以更加活潑、生動(dòng)的方式開展黨政教育。年輕教師的創(chuàng)新性較強(qiáng)，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少，課程理解不夠透徹，黨校可以開展新老幫帶活動(dòng)，將年輕教師和老教師組合起來，共同進(jìn)步。還可以邀請(qǐng)專家學(xué)者、知名教師和教授舉辦講座或?qū)ёx活動(dòng)，將黨性教育的相關(guān)知識(shí)講深講透，使黨校教師的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升。

（二）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，相關(guān)單位應(yīng)該加強(qiáng)年輕干部的黨史學(xué)習(xí)教育，讓年輕干部在黨的發(fā)展歷程中汲取精神力量，提高思想意識(shí)。

1.觀看黨史紀(jì)錄片。在影視傳媒行業(yè)發(fā)展水平不斷提高、黨政教育逐漸深入的背景下，許多單位、新聞媒體、廣播電視臺(tái)等主體都開展了黨史紀(jì)錄片的拍攝活動(dòng)，涌現(xiàn)出了《驚濤》《共產(chǎn)黨人》《百煉成鋼》《人民的選擇》《光影春秋見百年·跟著影視學(xué)黨史》等一系列優(yōu)秀的黨史紀(jì)錄片，為相關(guān)單位提高年輕干部黨性的教育活動(dòng)提供了充足的素材。

2.搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。相關(guān)單位可以在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)和信息技術(shù)的支持下開展線上黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)應(yīng)用軟件為例，該軟件中實(shí)時(shí)更新了黨中央的最新政策、會(huì)議紀(jì)要和指示精神，并且收錄了許多文章和報(bào)道，能夠幫助年輕干部深入理解黨中央的指示精神。相關(guān)單位可以設(shè)置積分標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)習(xí)要求，年輕干部則可以將碎片化時(shí)間利用起來，學(xué)習(xí)黨史及相關(guān)知識(shí)。

3.組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。相關(guān)單位可以定期組織小型的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)左右，既不會(huì)影響日常工作，也能起到一定的教育和學(xué)習(xí)作用。

（三）提高政治站位。許多黨員干部在工作過程中被物質(zhì)、金錢、地位、權(quán)利等蒙蔽了雙眼，黨性觀念和信仰逐漸喪失，未能堅(jiān)持正確的政治站位和前進(jìn)方向，最終導(dǎo)致重大工作失誤，嚴(yán)重阻礙了黨中央的建設(shè)工作。因此，相關(guān)單位需要提高年輕干部的政治站位，讓其堅(jiān)定理想信念，緊跟黨中央的步伐。

1.加大宣傳活動(dòng)的工作力度。相關(guān)單位可以通過廣播、報(bào)紙、微信公眾號(hào)等途徑向年輕干部傳遞黨中央的指示精神，利用宣傳稿件提高年輕干部的政治站位，引導(dǎo)年輕干部始終與黨中央保持一致，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，將黨政教育落到實(shí)處。另外，相關(guān)單位可以在工作區(qū)域內(nèi)設(shè)置宣傳展板，將黨中央的方針政策展示出來，指導(dǎo)年輕干部在工作中貫徹落實(shí)黨中央的指示精神和工作措施，把黨政教育與日常工作結(jié)合到一起，實(shí)現(xiàn)黨政教育的全覆蓋。

2.革新工作理念。相關(guān)單位在崗前培訓(xùn)和日常工作的過程當(dāng)中，要將馬克思主義的政治觀點(diǎn)滲透到年輕干部的心目中，使其形成“以人民為中心”的工作理念，在工作過程中始終以人民群眾的利益為第一參考條件，把人民的態(tài)度當(dāng)作工作質(zhì)量的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，致力于為人民服務(wù)，為人民群眾謀福祉。

（四）淬煉精神品質(zhì)。具體如下：

1.嚴(yán)格政治生活，提高年輕干部黨性。相關(guān)單位在工作過程中可以加強(qiáng)黨性分析工作，結(jié)合黨性教育工作的實(shí)踐活動(dòng)調(diào)整后續(xù)的工作內(nèi)容；可以安排年輕干部撰寫黨性分析報(bào)告，并根據(jù)工作時(shí)間組織小組討論、理論交流等活動(dòng)。

2.開展廉政教育，避免失職、瀆職、以權(quán)謀私等不良現(xiàn)象。相關(guān)單位可以建立廉政教育基地，將其利用起來，發(fā)揮先進(jìn)模范典型的帶領(lǐng)作用，并通過反面教材的嚴(yán)重后果和處置方法警示年輕干部，從正反兩個(gè)方面生動(dòng)形象地向年輕干部展示違反黨紀(jì)的后果和下場(chǎng)，使年輕干部保持廉政思想，規(guī)范自身行為。在此基礎(chǔ)上，還可以在單位內(nèi)部挑選優(yōu)秀典型，利用身邊人的事例增加廉政教育的說服力。

3.培養(yǎng)年輕干部不畏艱險(xiǎn)的精神品質(zhì)。工作中存在許多困難，年輕干部需要樹立攻堅(jiān)克難的思想意識(shí)，迎難而上，在解決實(shí)際問題和工作困難的過程中磨煉黨性。

4.指導(dǎo)年輕干部在工作過程中腳踏實(shí)地。為了防止年輕干部出現(xiàn)心浮氣躁、疏忽大意等不良心理狀態(tài)，相關(guān)單位需要教導(dǎo)年輕干部在工作過程中立足于基層，根據(jù)基層情況的變化調(diào)整工作方向和重點(diǎn)。

（五）投身社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐活動(dòng)可以將理論知識(shí)和黨政學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)際，提高年輕干部的理論運(yùn)用能力。相關(guān)單位應(yīng)該為年輕干部提供充足的實(shí)踐工作機(jī)會(huì)。可以將調(diào)研和考察工作分配給年輕干部，在社會(huì)實(shí)踐中提高年輕干部的黨性。還可以組織宣傳活動(dòng)，由年輕干部向人民群眾宣傳黨中央的思想。另外，年輕干部的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷相對(duì)較少，對(duì)工作方法和手段的掌握和熟練程度不足，因此并不能完成難度較高的工作項(xiàng)目。所以，年輕干部的實(shí)踐工作應(yīng)該以積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)生活、觀察基層情況為主要目的。相關(guān)單位可以將一些難度較低的工作分配給年輕干部，在考慮年輕干部工作能力的前提下安排實(shí)踐工作的內(nèi)容。為保證實(shí)踐工作的順利進(jìn)行，相關(guān)單位可以促進(jìn)新老干部之間的幫扶活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的干部帶領(lǐng)年輕干部開展實(shí)踐活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作。

（六）舉辦主題活動(dòng)。具體如下：

1.利用紅色資源開展黨性教育。相關(guān)單位在開展黨性教育的過程中可以將當(dāng)?shù)氐募t色資源利用起來，組織年輕干部參觀和游覽紅色場(chǎng)館，如革命領(lǐng)導(dǎo)人的居所、八路軍辦事處等。在參觀過程中，年輕干部可以親身體驗(yàn)到革命年代共產(chǎn)黨人的工作環(huán)境，感受共產(chǎn)黨人一心為了人民的高尚品格，從而錘煉和提高自身的黨性。同時(shí)，相關(guān)單位可以在紅色資源的基礎(chǔ)上開發(fā)黨性教育課程，將其應(yīng)用在黨校課程和線上教學(xué)當(dāng)中。

2.舉辦主題黨日活動(dòng)。相關(guān)單位可以在黨政教育場(chǎng)館中開展主題黨日活動(dòng)，以黨政教育場(chǎng)館的宣傳內(nèi)容、藏品等條件為基礎(chǔ)，提高年輕干部的黨性。例如，某黨支部組織帶領(lǐng)年輕干部參觀了當(dāng)?shù)氐臋C(jī)關(guān)黨性教育體驗(yàn)館，在講解員的現(xiàn)場(chǎng)解說中了解重大歷史事件和藏品的具體情況。在活動(dòng)過程中，與年輕干部共同觀看微課黨政教育視頻和體驗(yàn)館內(nèi)的珍貴歷史影像資料，在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束之后，安排多媒體互動(dòng)答題活動(dòng)檢驗(yàn)?zāi)贻p干部的學(xué)習(xí)成果。此外，相關(guān)單位可以在圖書館資源的基礎(chǔ)上建立理論學(xué)習(xí)資源庫，完善數(shù)字資源，開展黨性教育。

（七）明確組織紀(jì)律。具體如下：

1.樹立黨章意識(shí)，遵守黨章規(guī)定。年輕干部在工作過程中要規(guī)范自身行為，按照黨章的要求處事。相關(guān)單位可以將黨章打印成冊(cè)發(fā)放給年輕干部，使年輕干部可以隨時(shí)學(xué)習(xí)和翻閱。根據(jù)工作實(shí)踐，相關(guān)單位可以組織年輕干部學(xué)習(xí)黨章，常學(xué)常新，體會(huì)黨章的深刻含義和內(nèi)在要求。無論何時(shí)，年輕干部都需要以入黨誓詞和黨章的規(guī)定約束自身行為，在黨章的引領(lǐng)下開展日常工作，抵制不正之風(fēng)。

2.牢記責(zé)任使命。相關(guān)單位要引導(dǎo)年輕干部以黨章規(guī)定和工作規(guī)范為準(zhǔn)則，反省自身行為，審視思想建設(shè)與言行，嚴(yán)格遵守紀(jì)律紅線，在道德和法律的約束下開展工作，為人民服務(wù)。在日常工作中，相關(guān)人員需要強(qiáng)調(diào)年輕干部的職責(zé)，使年輕干部將自身責(zé)任牢記于心，培養(yǎng)年輕干部的黨性。

3.健全考核評(píng)價(jià)體系。在明確組織紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)黨章規(guī)定的基礎(chǔ)上，相關(guān)單位還應(yīng)該健全考核評(píng)價(jià)體系，通過標(biāo)準(zhǔn)的制訂和落實(shí)，促使年輕干部依規(guī)辦事。相關(guān)單位可以將現(xiàn)有的工作流程和環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理和清點(diǎn)，根據(jù)不同工作的實(shí)際情況制訂相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則和考核制度，并將考核規(guī)定的細(xì)則公示給年輕干部，保證考核工作的公開和透明。年輕干部的考核結(jié)果可以寫入個(gè)人檔案，并輔以獎(jiǎng)懲措施，促使年輕干部積極投身實(shí)際工作，不斷提高自身黨性。

四、結(jié)語

在提高年輕干部的黨性時(shí)，相關(guān)單位可以開展理論培訓(xùn)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，相關(guān)單位需要提高年輕干部的政治站位，使其始終保持黨性和信仰；淬煉年輕干部的精神品質(zhì)，在廉政教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)年輕干部不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的精神品質(zhì)；鼓勵(lì)年輕干部積極投身社會(huì)實(shí)踐，在主題活動(dòng)中培養(yǎng)黨性；明確組織紀(jì)律，規(guī)范年輕干部的行為。