企業政工干部綜合素質提升策略

朱延男 濟南黃河路橋建設集團有限公司

近年來，企業發展面臨著新的形勢，為了更好優化企業發展效果，解決企業員工方面存在的不適應以及干擾問題，政工工作的開展極為必要。因為企業政工工作的開展難度較大，工作中有待解決的難題較多，如此也就需要確保政工干部具備較高的綜合素質和能力，由此更好推動政工工作的優化落實。但是現階段我國很多企業政工干部并不具備崗位勝任力，提升政工干部的綜合素質成為重要任務和關鍵前提，應該引起企業高度重視，相關研究極為必要。

一、企業政工干部應具備的綜合素質

（一）政治素養

企業政工干部應該具備的綜合素質首先表現在政治素養上，這也是政工工作崗位的基本要求。政工干部只有表現出較強的政治素養，才能夠有效實現自身工作的規范有序落實，解決最根本層面存在的問題和缺陷。對企業政工干部應該具備的政治素養進行分析，政治覺悟和理想信念是關鍵要素。政工干部應該注重領會黨中央精神和方針，密切結合自身政工工作的具體要求，堅定自身理想信念，確保政工工作的開展更為科學準確，避免因為政工工作人員出現思想滑坡或者政治覺悟較低，影響政工干部的工作效果。企業政工干部應該不斷提高自身政治素質，加強政治理論學習，避免政治方向出現錯誤和偏差，同時，結合實際工作不斷提高開展政治工作的能力，以此優化企業政工工作的實施效果。在現階段社會快速發展的大背景下，企業政工干部更是需要表現出較高的政治素養，由此更好應對較為復雜的外部環境，避免自身受到外部各類不良精神和思潮的影響，對于拜金主義以及享樂主義予以自覺抵制，嚴格規范自身行為，確保企業政工干部具備理想的基礎崗位勝任力。

（二）道德素養

企業政工干部應該具備的綜合素質還表現在道德素養上。因為政工工作崗位的特殊性，政工干部只有具備較高的道德素養，才能夠在企業中發揮模范帶頭作用，確保各項思政教育工作的開展具備說服力，同時確保相關工作任務的落實更為高效有序。對于企業政工干部應該具備的道德素養進行深入分析，一方面直接表現在職業道德修養上，即政工干部需要明確自身工作的重要性，樹立起較高的職業使命感，可以在工作開展中形成較高的投入度和積極性，切實做到愛崗敬業，進而更好優化企業政工工作開展效果。企業政工工作人員需要準確掌握自身工作在新形勢下的更高要求，認識到自身工作一旦出現偏差，很可能對企業發展帶來不利影響和危害，進而也就可以逐步樹立較高的職業道德，解決以往企業政工工作開展中存在的弄虛作假以及消極懈怠問題。另外一方面，企業政工干部應該具備的道德素養還表現在基本的品德上。不僅僅需要具備正確的三觀，還應該嚴格遵循道德規范，切實做到誠實守信、吃苦耐勞、樂于助人，由此更好樹立起正面形象，成為企業員工學習的榜樣，由此形成較高的人格魅力，促使企業員工對自身更為信賴和認可，解決自身方面因素帶來的政工工作開展受限問題。企業政工干部在工作中應該表現出較高的表率意識，在工作和生活中注重事事爭先，努力為企業員工做出表率，成為企業員工學習的榜樣，由此更好優化企業政工工作開展效果。

（三）教育引導能力

企業政工干部應該具備的綜合素質還表現在教育引導能力上，這也是政工工作開展所需要的基本能力，成為政工干部有序落實自身工作任務的關鍵條件[1]。企業政工工作開展的一項重要任務目標就是開展員工思想政治教育，確保員工能夠在科學有效的教育引導活動開展下，有效扭轉原有錯誤觀念或者不當行為。為了達到這一目的，企業政工干部應該表現出較高的教育引導能力。可以密切結合不同思想政治教育任務目標，開展相匹配的教育引導活動，確保教育引導活動的內容以及開展方式較為適宜合理，由此更好優化企業政工工作實施效果。這也就需要企業政工干部熟練掌握各類教育引導方式和培養路徑，同時還應該準確應用相關思政理論和知識，由此更好確保教育引導活動可以發揮出應有功能，避免在該方面工作開展中出現較為嚴重的形式化問題。基于該方面需求，企業政工干部應該掌握教育學以及心理學相關知識和方法，將其有效融入思想政治教育活動，進而促使企業員工可以得到有效教育和引導，發揮出企業政工工作的應有功能價值。

（四）溝通協調能力

企業政工干部應該具備的綜合素質還表現在溝通協調能力上，這也是確保政工工作有序開展和落實的重要素養。在企業政工工作開展中，政工干部往往需要積極協調配合多個工作人員，以便政工工作得以優化落實，單打獨斗很難形成較為理想的政工工作開展效果。在現階段企業政工工作面臨更高要求的前提下，企業政工干部工作開展難度更大，僅僅依托自身工作無法形成理想的效果，需要積極協調其他相關部門和人員，由此更好確保政工工作得以優化落實。比如企業工會、辦公室以及人力資源管理部門，均和政工工作開展存在密切關聯，政工干部也就需要注重予以積極協調，確保各項政工工作得以優化落實到位。此外，在企業政工工作開展中，政工干部往往還需要注重和企業員工進行恰當溝通交流。這也是最為基本的政工工作開展路徑[2]。政工干部只有具備較高的溝通能力，才能夠形成較為理想的員工溝通交流效果，在準確掌握企業員工訴求和實際狀況的基礎上，開展更為準確適宜的應對工作，由此更好優化工作開展效果，避免出現嚴重工作偏差失誤問題。

（五）創新能力

企業政工干部應該具備的綜合素質還表現在創新能力方面，這也是切實優化企業政工工作開展效果的重要素養，成為有效適應當前社會發展復雜形勢的關鍵條件。現階段，創新成為各行各業工作人員面臨的重要素質要求。對于企業政工干部而言，因為其工作任務的特殊性和重要性，如果在工作開展中沿用傳統滯后的工作模式，則往往難以發揮出理想的作用價值，不僅僅會引起企業員工的抵觸情緒，還會導致政工工作的實效性受損。企業政工工作創新改進的關鍵力量來自政工干部，因為政工干部對于自身工作存在直接決定作用，也往往最為了解政工工作，可以根據自身工作中面臨的問題和缺陷，積極探討如何予以改進調整，由此不斷推動政工工作優化發展。基于此，企業政工干部應該注重培養自身創新意識，不滿足于現狀，充分認識到創新的必要性，積極圍繞著自身工作進行多方面探索和鉆研，形成較為理想的企業政工工作創新發展條件[3]。當然，企業政工干部應該具備的創新能力還表現在實際工作中，應該確保自身可以取得理想的創新成果，尤其是和企業政工工作密切相關的思政教育內容以及引導方式，均需要政工干部予以創新研究，以及時彌補現有缺陷和不足，確保企業政工工作可以發揮出更為理想的作用價值。

二、企業政工干部綜合素質提升策略

（一）嚴把入職關

企業要提升政工干部綜合素質，從源頭把關極為必要。企業要對所有入職的政工干部進行嚴格審查，確保其具備與職位相匹配的資質和能力，進而也就可以有效降低后續政工干部培養難度，促使企業政工干部綜合素質提升更為順暢。從現階段企業政工干部面臨的更高要求來看，很多企業的政工干部團隊都并不能夠形成理想的滿足效果，存在著較為明顯的專業人才短缺問題，加大專業政工專業人才引入力度極為必要。比如，現階段很多企業從事政工工作的人員年齡偏大，且存在著一定程度的兼職現象，并不能夠專心從事政工工作，如此也就必然導致政工工作的開展效果受到影響，這也是提升企業政工干部綜合素質的重要原因。基于此，針對從事政工工作的人員進行入職把關極為必要，能夠促使所有從事政工工作的干部具備相應綜合素質，或者是具備相應潛力，能夠在后續通過必要的培養方案逐步提升自身綜合素質，滿足該工作崗位的基本要求。具體到企業政工干部入職把關時，一些關鍵崗位應該首先做好專職專人把關，確保其可以在后續工作中表現出較高的投入度，避免因為工作時間不足出現限制問題。在此基礎上，針對入職的政工干部進行審查把關時，還應該著重考慮到一些基本核心素養，比如政治素養、道德素養以及職業素養等。這些素養往往很難在短時間內得以提升，應該在源頭進行把關控制，由此促使其形成理想前提條件，解決企業政工干部在工作中出現的嚴重不達標問題。

（二）創建學習型團隊

促使所有政工干部具備理想的學習意識極為必要，應該作為重要目標，由此不斷推動企業政工干部與時俱進成長，解決政工干部自身方面出現的裹足不前問題。基于這方面的要求，未來企業應該注重打造政工學習型團隊，以便所有政工干部均可以意識到學習的必要性，并且能夠在企業內部營造出濃厚的學習氛圍。如此也就可以較好實現對于所有政工干部綜合素質的提升。在企業政工干部學習型團隊的構建中，往往可以借助團體的力量來影響個人，以便在整個企業內部形成政工干部的成長條件，對于各個政工干部可以形成理想的熏陶。比如，對于一些學習積極性不高的政工干部，在企業內構建學習型團隊后，也就可以引導其積極參與各類學習活動，有助于促使各個政工干部得以優化發展，以此較好解決政工干部個體層面的限制問題，凸顯出集體的力量[4]。當然，為了更好在企業內部構建政工干部學習型團隊，除了要引導所有政工干部提升自身學習意識，往往還需要構建完善可行的學習型團隊運行機制，由此確保學習型團隊具備較強的持續性和科學性，能夠有效實現對于所有政工干部綜合素質的提升，解決學習型團隊各項活動開展中出現的隨意化以及無序化問題。

（三）豐富培訓活動

在企業政工干部綜合素質提升中，培訓活動的開展是較為直接的策略，也是最為有效的方式。企業政工干部在參與培訓活動后，往往可以形成較為明顯的綜合素質提升效果，尤其是對于和培訓活動相匹配的素質和能力，更是能夠有長足進步，以此表現出了更為理想的優化效果。為了促使企業政工干部培訓活動的開展可以發揮出較強的實效性，培訓活動應該注重體現出較強的豐富性，密切結合上述企業政工干部應該具備的各方面素養和能力，有針對性地安排培訓活動，促使培訓內容和培訓方式的選用較為適宜合理，切實規避原有培訓工作存在的明顯形式化問題。從培訓內容制定方面來看，往往需要體現出較強的針對性，結合企業政工干部應該具備的綜合素質，明確各個培訓主題，進而也就可以選擇相匹配的培訓素材。培訓素材的選擇除了要具備科學性和先進性，往往還需要密切結合企業自身實際狀況，以便促使企業政工干部可以在學習后直接應用到自身工作中，做到以用促學、學用相長。從培訓方式層面來看，企業政工干部培訓活動的開展更是需要體現豐富性和靈活性，避免過度依賴傳統的線下培訓活動[5]。應該靈活運用線上學習以及實踐考察等手段，促使政工干部可以在參與培訓活動時表現出較強的積極性和便捷性，降低企業政工干部參與培訓活動的壓力和抵觸情緒，且同時兼顧培訓實效性，保障所有政工干部均可以在培訓中有所收獲，符合綜合素質提升的基本要求。

（四）完善管理機制

企業政工干部綜合素質提升中，政工干部管理機制的完善同樣不容忽視，因為政工干部對于相關管理機制的關注度往往較高，且管理機制直接和政工干部的切身利益掛鉤，對于政工干部的引導性較強，應該予以優化配置。從企業政工干部綜合素質提升視角完善管理機制時，首先應該考慮到績效考核機制的完善，以便促使針對政工干部的績效考核模式更為適宜合理，能夠準確融入上述政工干部面臨的各方面綜合素質要求，如此也就可以引導政工干部從這些層面入手[6]。為了取得更為理想的考核成績，就需要不斷提升自身這些方面的素養和能力，進而確保自身可以形成理想的有序成長。當然，為了更好調動企業政工干部在該方面的積極性，配套績效考核機制的獎懲機制同樣需要予以不斷完善，以便針對綜合素質有所提升的政工干部及時給予獎勵，通過正向激勵來提升政工干部的成長積極性和主動性，有效解決政工干部自身方面存在的制約問題。此外，在企業政工干部綜合素質提升中，管理機制的完善還應該從“能上能下”機制的構建入手，以便密切結合政工干部應該具備的綜合素質，對于相應崗位的實際需求進行綜合分析，確保各個崗位的政工干部均具備相符的綜合素質，貫徹落實能者上、庸者下的基本原則[7]。如此，同樣也可以有效調動政工干部綜合素質提升的積極性和主動性，同時更好優化政工工作成效。

（五）樹立學習榜樣

在企業政工干部綜合素質提升中，為了形成較為理想的政工干部優化成長效果，在政工干部中樹立學習榜樣成為有力手段，有助于解決政工干部在提升自身綜合素質中存在的目標不清晰以及無參考問題。在企業政工干部中樹立學習榜樣時，首先可以從行業中選擇一些典型任務，尤其是受到公眾認可的優秀政工干部，可以作為企業政工干部學習的榜樣，將其融入相關培訓活動以及宣傳活動中，積極引導政工干部向榜樣看齊。如此，也就可以形成較為理想的綜合素質提升條件。此外，為了更好形成理想的榜樣學習效果，企業還應該注重在自身內部選擇學習榜樣。榜樣的選擇也并非唯一的，結合政工干部應該具備的各個綜合素質表現，選擇一些較為突出的政工干部，對其進行公開表揚和宣傳，如此也就可以促使其他政工干部更為直接學習，見賢思齊，同時還有助于在企業政工干部團隊內部發揮良性競爭的作用，最終不斷提升所有政工干部的綜合素質。

三、結語

綜上所述，企業政工干部綜合素質提升的必要性較為突出，直接關系到企業政工工作的開展效果，同時決定著企業發展狀況，應該引起各個企業的高度重視。為了切實優化企業政工干部綜合素質的提升效果，應該注重明確政工干部應該具備的各方面素養和能力，進而通過多個路徑和手段，引導所有政工干部不斷提升自身綜合素質，在工作中表現出理想的崗位勝任力。