韓小花
語言學習是幼兒早期的首要任務,它與言語和溝通有著很大的關系。本文簡單談談如何在幼兒教育中提高兒童的語言表達能力。
一、幼兒語言表達能力的重要性
首先,可以提高社會交往能力,語言是重要的溝通交流工具,且被廣泛應用在人際交往中。提高幼兒語言表達能力,有利于提升幼兒社會交往水平,讓幼兒學會與人友好相處,建立良好的人際關系。此外,幫助幼兒提高語言表達的自信,可以讓幼兒溝通交流的過程中產生較高的成就感,發展幼兒的社會性。其次,可以發展幼兒綜合素質,語言是人們接收信息、傳遞信息的重要媒介。幼兒需要通過語言表達自己的想法和需求,同時理解他人的所思所想。提高幼兒的語言表達能力,能夠激發幼兒的學習興趣,鍛煉幼兒的邏輯思維能力、認知理解能力和社會適應能力,使幼兒保持情緒穩定,形成樂觀積極的生活態度,促進幼兒身心健康發展。
二、幼兒語言表達能力培養策略
(一)創造良好的語言教育環境
語言和其他文化的教育對學習的環境有很大的影響。在進行教育的時候,最重要的就是家庭和學校之間的合作。而對于幼兒園,教育工作者也認為,幼兒園為幼兒營造較好的成長氛圍有助于幼兒的健康成長。另外,教師應在課外與幼兒進行互動與溝通,增強其表達自我需求的能力。特別是初入幼兒園時,孩子要面對的是一個完全不熟悉的地方,老師要做的就是讓孩子在新的生活中保持良好的心態,這樣才能讓孩子更好地表達自己的情緒。在開展家庭與學校合作促進幼兒的語言表達能力提高的同時,父母也要注意自己的行為,在面對孩子時要做到適當的溝通和指導,以便加強有關的語言表述教育,從而為幼兒以后的發展打下堅實的根基 。
(二)豐富表達內容,實現自主提高
要提高幼兒的語言表達能力,做好知識輸入非常重要。在教育實踐中,教師可以在課堂建立一個繪本閱讀區域,讓幼兒自由進行繪本閱讀活動,選擇自己喜歡的繪本內容進行閱讀,并定期開展繪本內容的交流活動,引導孩子用精練的語言對讀過的書進行描述。這種方法為幼兒提供了豐富的語言表達內容支持,并實現了學前教育時期幼兒語言表達能力的有效培養。例如,教師可以讓孩子描述班級教室內的物品擺放,或者也可以讓幼兒對某一小朋友的穿著進行描述。從孩子的生活出發,豐富幼兒的表達內容。這些活動的目的是讓孩子隨時隨地觀察和描述生活中發生的事情,做到想說、敢說,并且有足夠的客觀環境去支持幼兒的表達,進而提高幼兒的語言表達能力。[1]
(三)充實語言教材,讓有聲圖書進入課堂
隨著語言課本的不斷充實,有聲圖書逐漸進入人們的視線。有聲閱讀是一種可以發聲的圖書和音頻,在教師的授課過程中,把有聲讀本引入課堂,可以極大地激發孩子的好奇心和興趣。幼兒處于模仿的階段,而有聲閱讀就是最好的發揮幼兒的創造力。例如,在教育中,教師可以放一些孩子喜歡的有聲書籍,比如用《小豬佩奇》的音樂來進行判斷和溝通,讓孩子們說說這是哪個主角的作品。在孩子們對他們所熟知和有意義的主題時,他們會有強烈的溝通欲望:“我認識佩奇。”“不,我認為那是佩奇的弟弟喬治在說話。”在培養幼兒的語言表達和溝通的能力的基礎上,營造了愉快的學習環境,讓孩子能夠更好地參與到自己熟悉和喜愛的動畫討論中去,從而提高他們的語言表達能力。有聲書籍中的聲音非常的規范,語言的表現也非常的優秀,有聲書籍能夠進入課堂,對于培養孩子們的語言表達能力非常有用。有聲閱讀既可以引起幼兒對語言的興趣,也可以為幼兒在文化方面的知識進行更為規范的教育。隨著有聲閱讀進入課堂,教師們不但可以放松心情,同時也給孩子們提供了更為優質的學習環境。[2]
(四)營造良好的家庭氣氛促進幼兒的語言表達
在幼兒語言發展的黃金時期,家庭成員要創造有利于幼兒語言表達的環境。良好的語言環境要求父母具備良好的語言素養,而文明的用語、文化教育等都有助于幼兒的語言技能的發展。在有禮貌的環境下,孩子們能夠學會使用禮貌的話語,他們的世界觀、人生觀、價值觀都會被塑造,讓他們成為有道德、有品德的人。幼兒的語言表達需要父母的積極參與,建立一個平等的聯系,體現出對幼兒的尊重。在這樣一個融洽的語言氛圍中,幼兒的表現能力將會得以提高,從而形成良好的與父母溝通、表達自己觀點的良好的行為。良好的家庭氣氛為幼兒營造了輕松愉快的語言學習環境,有利于幼兒的語言表達。父母鼓勵自己的子女發表自己的看法,可以培養他們積極的態度,積極主動地和別人進行交流,這對于提高他們的語言表達水平很有意義。
總之,發展孩子的語言表達能力,不僅可以幫助孩子提高交際能力,還可以提高其知識能力,為以后的學習打下良好的基礎。因此,在教育中,教師應積極探索不同的教育方法,提高幼兒的學習興趣,鼓勵孩子在課堂上多說話,使他們能夠更好地與他人交流,樂于與別人交往,更好地融入社會,從而獲得更好的發展。
參考文獻:
[1]李奕麗.培養幼兒語言表達能力的有效性探究[J].家庭科技,2021(01):31-33.
[2]陳麗.如何提高幼兒的語言表達能力[J].幸福家庭,2021(01):37.