大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識的行為特點及措施分析

庫藍(lán)·巴拉提 任真 王麗

[摘要]高校是培養(yǎng)人才的場所，其承擔(dān)的重任是為國家和社會的發(fā)展、進(jìn)步提供堅實有力的人才儲備力量。高校應(yīng)該采取積極的措施，將中華民族共同體意識與高校的思想政治教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感、社會責(zé)任感、歷史使命感，堅定學(xué)生的理想信念，將促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一視為己任，成為社會主義建設(shè)的堅實力量。本文主要的研究對象是新疆在校少數(shù)民族大學(xué)生，通過采用相關(guān)文獻(xiàn)查閱與政策文本學(xué)習(xí)、調(diào)查問卷等方式展開研究，從中華民族共同體意識的內(nèi)涵著手，研究大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識的行為特點，探討大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識的措施，通過研究試圖對高校“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”教育根本問題做出相關(guān)解釋。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；中華民族