
“報告!我船已到達平陸運河入口處水域!”2023年的一個冬日,天氣晴朗。為拍攝西江航線數字化教學資源素材,廣西交通運輸學校(以下簡稱我校)課題組成員駕船在江上航行,在平陸運河入口處興奮地報告著船舶的航行軌跡。
“世紀工程”平陸運河的開工建設,將進一步推動廣西內陸城市向海圖強,促進我國西部地區與東盟國家的貿易往來。我想,教育正是促進學生主觀世界和社會客觀世界溝通的“靈渠”,是貫通知識傳授和價值引領的“運河”,而教師是學生心智“靈渠”的開鑿人,是學生奮楫遠征的引路人。我和課題組成員在教育實踐中逐步達成共識:作為教育工作者,我們要努力守好一段渠,從以下三個方面做好學生錘煉品格、學習知識、奉獻祖國、筑夢未來的引路人。
一是要引導學生堅定理想信念。學生只有堅定理想信念,才能篤行致遠。在多年教育實踐中,我注重引導學生樹立遠大理想,堅定“強國有我”的信念;指導學生結合個人實際和社會需要做好職業生涯規劃,增強實現個人抱負的信心。根據課題組學生訪談和學生心理測評結果可知,有長遠志向、有明確人生目標的青年學生,大都心態陽光、真誠熱情,有著良好的自我管理能力和自主發展能力。
二是要激勵學生追求真理。教育家陶行知先生說:“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”在多年職業教育實踐中,我善于引用熱點時事、身邊事例等,指導學生理性分析其緣由、過程、結果,引導學生明辨是非,洞察真相,設身處地做抉擇,在實踐中掌握扎實的學識,在實踐中歷練內心、檢驗真理,從而全面提升自己的專業技能、職業精神和人文素養。
三是要喚醒學生奉獻祖國的意識。為推動現代職業教育高質量發展,國家有關部門陸續出臺《國家職業教育改革實施方案》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》《教育部辦公廳關于加快推進現代職業教育體系建設改革重點任務的通知》等。我和課題組成員順勢而為、勇于擔當,結合我校特色優勢推進產教融合,深化“三教”改革,培養學生自強不息的精神,引導學生增強建設祖國、奉獻祖國的意識。我在學校主導建立了四十多個學生文體俱樂部和興趣類社團,學生積極參與俱樂部和興趣類社團活動,精神面貌煥然一新。近年來,我們著眼服務廣西現代化綜合立體交通體系建設,在學校建設方面取得了顯著成效,如我校近年取得全國航??破战逃?、全國急救教育試點學校等稱號,獲評為廣西“雙優計劃”立項建設學校。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。青年學生在追逐夢想的道路上難免會遇到各種困難和阻礙。作為教育工作者,我們要努力開好一段渠、守好一段渠,幫助學生錨定航向。只有引導學生堅定信念、勇于探索、自強不息,追求更高更遠的目標,才能使學生成為自己人生的舵手,把握服務社會的航向,駛向星辰大海!
(本文作者系廣西交通運輸學校副校長,正高級講師、高級工程師,曾獲“全國交通運輸系統先進工作者”榮譽稱號、黃炎培杰出教師獎、國家級教學成果二等獎)
(責編 楊 春)