體認觀視角下over 意象圖式轉換及語義擴展探究

張士東，石玉柱

（東北師范大學外國語學院，吉林長春，130024）

一、研究綜述

Over 語義復雜，引起國內外語言學家的廣泛關注，他們一致認為over 各個義項是有聯系的，但在其原型意象圖式為何的問題上存在分歧。Lakoff用實例解釋了over 各項空間意義間的聯系，描述了其空間意義的隱喻擴展，歸納出多個意象圖式及其轉化變體，并認為“上方—通過”的語義是over 意義范疇的中心成員，同時認為表達此含義的意象圖式為原型圖式，其他圖式是由此轉換得來的[1]。王寅基于意象圖式認知機制分析over 語義時，也認為將表達“上方—通過”語義的圖式擺在首位更符合一般的認知過程[2]。而Taylor 將over 主要意義分為四大義叢，認為僅表達“上方”語義的圖式為核心圖式，由其轉換衍生其他圖式[3]。以上研究缺乏對over 的意象圖式如何自然轉換及語義如何擴展的系統性研究，缺乏對其所提出的原型圖式的解釋和證明。針對上述研究中的問題，筆者基于體認觀的唯物論和人本觀，將表達“上方—通過”空間關系的意象圖式視為over 原型空間圖式，并系統性探究其如何通過自然轉換得到其他圖式并結合概念隱喻認知方式討論over 語義擴展，同時借助主觀化和假想位移認知機制對原型意象圖式加以解釋。

二、理論基礎

研究結果表明，一個介詞不同的、但卻相互聯系的意義形成一個結構化的網絡，在其中有些意義是中心的或原型的，一般由具有體驗基礎的空間意義充當，其他的意義通過擴展、實現或圖式化過程產生，新的意義的派生具有理據性，即通過意象圖式、隱喻、轉喻等認知原則從中心或原型意義產生[4]，即一個語義網絡中有核心義項，由其引申其他義項。借助意象圖式和概念隱喻有助于解釋某個義項的生成是由基本詞義延伸而來的。Langacker認為意象圖式中的射體是主要焦點，界標是次要焦點[5]。由此可知，射體的突顯性要遠遠高于界標。在隱喻認知方式的作用下，描述空間關系的意象圖式映射到抽象的非空間域。隱喻具有普遍性、概念性、系統性和體驗性特征，語言系統、語言使用、認知心理過程中充滿了隱喻[6]。Lakoff、Johnson 把隱喻分為結構隱喻、方位隱喻和本體隱喻三種。其中，本體隱喻是建立在我們的身體經驗基礎上的，通常是把我們對具體事物的經驗投射到抽象事物之上，把事件、行為、情感、思想等抽象事物看作物質實體，并可以對之進行指稱、分類、組合、量化，從而就可以對其推理和分析[7]。

三、Over的原型意象圖式及其轉換

Lakoff 認為語義的中心成分是意象圖式[1]。其為感性經驗的高度概括，常以簡單的線條勾畫。對多義詞的研究有兩種方法：一種是詞義網絡法，另一種是核心意象圖式[8]。介詞表達空間關系，要理解其語義網絡必須將其放在一個三維的由地心引力決定的域之中[9]，三維空間為理解over 提供了域，在其中的意象圖式用以表達over 的空間關系。

（一）Over 的原型意象圖式

根據體認經驗和認知階段，現將意象圖式1 視為over 的原型意象圖式，由其自然地轉換衍生出其他圖式，進而表示不同的空間關系。

圖式1

圖式1 表示的空間關系為射體在界標的上方通過，無物理接觸。

（1）The plane is flying over the house.

射體飛機從界標房子的上方飛過的空間位移事件，在視覺感官的作用下，呈現出一條橫向跨式運動路徑。此時射體和界標處于相對運動關系中。受人類認知能力以及關注范圍的限制，在特定的范圍內，受認知目的以及關聯性的引導，運動的比靜止的物體更能引發關注，此圖式為over 的最理想狀態，射體在界標上方運動且路徑是直線形的，表達over 核心空間關系和中心語義。

射體在空中移動時，地面的實體均可成為界標，例如，高樓、平原、高原等，不影響總的空間關系即上方—通過的表達。根據體認經驗，將現實中的多種因素作用于圖式1，引起意象圖式的自然轉換。在圖式的形成中，因地心引力的作用，射體的運動路徑自然會呈現弧線狀，最終與界標有接觸。將射體或界標的形狀和維度考慮進去，也會引起圖式自然轉換。射體界標可以是多維的，如點狀的、線狀延伸的、垂直狀的、垂直延伸狀的等等，由此原型意象圖式自然轉換衍生其他圖式。

（二）原型圖式轉換的其他圖式及其模擬表征

由圖式1 進行轉換可衍生多個表達over 的空間關系的圖式。但圖式轉換不是任意的，是各種經驗的直接反映，可能是視覺的或動覺的，即意象圖式必須與空間位置感、運動感、形狀感有關[1]。

1.Over 表示射體靜態居上的空間關系

若圖式1 中射體在沿路徑運動時突然停住，此時射體和界標處于相對靜止狀態，由原型動態圖式轉換為靜態圖式。在視覺呈現中，射體正好在界標上方，即人們將注意的焦點放在界標正上方，此時over 表示射體靜態居上的空間關系，如圖式2：

圖式2

（2）Hang the painting over the fire place.

根據體認經驗，將注意力放在射體painting 上，且其正好移動到界標fireplace 正上方時，用over 表示此時的空間關系。

（3）The picture is over the fireplace.

Over 描述的是靜態位置的相對關系。將（2）中帶有一定動態運動路徑的空間關系認知加工為靜態空間關系。若將圖式1 中的路徑截取一段，使其兩端和界標對齊，也可解釋靜態居上的空間關系。

（4）We plan to install a clothesline over the drive?way.

由此，靜態居上的空間關系的圖式是由動態“上方—通過”圖式轉換得到的。

2.Over 表示射體動態覆蓋空間關系

圖式3

圖式1 中的射體經認知加工進行擴大延伸，甚至使其大于界標，就轉換成圖式3。運動從某種意義上來說，也是對路徑的覆蓋，因此從上方運動自然就轉到覆蓋的意象圖式（王寅2006）。射體沿路徑運動并逐步接近界標，有覆蓋界標之勢。Over 表示空間覆蓋關系。介詞over 在空間域中表征“面”主要表示“覆蓋”義[10]。此時，射體可以在界標的上方與之無接觸，也可在重力的作用下接觸界標（參照圖4），射體可以部分覆蓋或完全覆蓋界標。整體看，圖式3 包括三種情況射：射體覆蓋界標的一部分、完全覆蓋界標、超出界標繼續運動。

（5）She spread the table cloth over table.

（6）The city clouded over.

3.Over 表示射體動態接觸通過空間關系

圖式1 中，若射體受重力影響較大，射體向下接觸界標，直至與界標完全接觸并做跨越式運動。若界標被視為線性的延伸性實體時，即射體為可動的實體，界標為不動的線性實體，此時射體沿界標運動形成直線運動路徑。圖式1 自然轉換為圖式4，圖式4 進一步轉換生成圖式5 和圖式6。

圖式4

圖式5

圖式6

圖式4 中over 表示射體在平坦線性延伸的界標上行進的空間運動關系。

（7）They run over the grass.

若圖式4 中界標逐漸呈垂直延伸狀，運動路徑便呈弧線狀，圖式4 轉換衍生圖5，Over 表示運動路徑呈弧形的空間運動關系。

（8）David drove over the bridge.

據體認經驗，例中界標bridge通常為弧線狀橋，射體car 與弧形界標bridge 接觸并在上方穿過。若圖式4 中界標繼續改變形狀，呈完全垂直狀，圖式4轉換衍生圖6。此時Over 表示空間垂直跨越關系。

（9）Davidclimbed over the wall.

此圖式中射體為固體、液體皆可。若圖式6 中射體由外力作用或自身的動力克服重力的影響時，從界標的上方越過，over 可表示射體與界標未發生接觸并做跨越式運動。

（10）An apple has been tossed over a box.

（11）The dog jumped over the fence.

以上空間關系也可以表達射體移動中空間位置的變化。此時over 表示的空間關系是射體的轉移。根據經驗，從一個地方到另一個地方的運動常常與改變有關。

（12）Mike turned the keys to the classroom over to the monitor.

（13）Denmark swung over from opposition to rati?fication of the treaty.

（13）是空間概念進一步抽象化，這是人們對over 空間意象圖式完全主觀化的結果。

4.Over 表示路徑動態覆蓋空間關系

圖式7

圖式4 中，若界標變換維度，從延伸線狀變為延伸面狀，即射體在界標所標示的二維平面移動，圖式4 轉換為圖式7。平行四邊形表示界標為二維或者三維空間，射體在界標空間內移動。

射體在界標范圍內移動，所經多個點經認知加工形成一條縱橫交錯的路徑，可看作對圖式3 的補充。即根據體認經驗射體經過界標大多區域，仿佛形成的軌跡覆蓋了界標。

（14）I have hitchhiked over the entire country.

射體I 到過界標country 的大部分位置，擁有此經歷的人一般會說其曾經周游全國。相對于圖3，此圖中Over 空間覆蓋關系較為抽象，即軌跡隨著路徑移動而逐漸覆蓋界標。

5.Over 表示路徑靜態終點空間關系

圖式8

圖式4 中的路徑圖式自然轉換為焦點圖式，衍生圖式8，即路徑的終點得到突顯。圖式8 突顯的是射體越過界標后所處的位置，此時over 表達的路徑終點的空間關系，即over 表示某種途徑或狀態的終點，而不表示射體所經過的途徑。這是人們認知主觀化的表現，基于現實基礎，形成了主觀心理路徑。人們將注意力的焦點放在過程結束后射體的位置[11]。此時over 的使用不受界標形狀的影響，界標是水平、垂直延伸的皆可。

（15）David lives over the road.

（16）He lives over the hill.

據體認經驗，有一條為人所知的穿過山的路徑，而David 則居住在這條路徑的終點，人們經過心理掃描形成的心理路徑，將注意力聚到路徑終點的靜態位置。

6.Over 表示射體動態接觸空間關系

圖式9

圖式10

圖式4 轉換生成圖式6，圖式6 進一步轉換生成圖式9。射體沿著路徑運動，被界標阻礙向前傾倒，此時射體形成的運動路徑恰好是圖6 中路徑的后半部分，所以說圖9 是圖式6 的進一步轉換。

（17）She has just fallen over.

此圖式也表示靜態的射體受外力作用下形成的路徑。

（18）David pushesthe bottle over the floor.

經過主觀認知加工將圖9 中over 表示的空間關系進一步轉換，生成圖式10.此圖式表示射體和界標為同一物體。

（19）The fence fell over.

上述系統性地解釋了原型意象圖式（圖式1）是如何自然轉換生成其他圖式的。圖式1 轉換衍生圖式2、圖式3、圖式4，圖式4 進一步轉換衍生圖式5、圖式6、圖式7、圖式8、圖式9、圖式10。圖式1和圖式4 都有很強的衍生能力，因為圖式4 是圖式1 在受地心引力作用下生成的，所以圖式1 為更加理想化抽象化的狀態，符合原型圖式最具代表性要求，即圖式1 為原型意象圖式。

四、概念隱喻在over語義擴展中的應用

以上意象圖式是基于空間方位的，空間運動在人類涉身體驗中具有普遍性，因而常作為源域來理解時間、感知、心理狀態等抽象概念[12]，即在其基礎上運用隱喻認知方式，以over 的空間域為源域向抽象非空間域映射，對詞義的擴展起了巨大的推動作用。

（一）含“未選擇、利用…方式”之義

基于意象圖式1 中表示的“上方—通過”空間關系，即射體從界標上方經過，沒有接觸界標，將其隱喻映射到社會關系域，結合概念隱喻CONTROL IS UP 和CHOOSING IS TOUCHING，即圖式中的無接觸含有沒有選中之意，此時，over 含未選擇之意.

（20）Sam was passed over for promotion.

根據體認經驗，由管理者提出的射體promotion從界標Sam 的上方經過無停留接觸，所以此句理解為Sam 未被選中升職。基于圖式1，將射體在界標上方掠過的空間關系映射到方式域，over 表示“通過、利用……方式”。

（21）We heard it over the radio.

（二）含“超過、過量、偏愛”之義

基于圖式2 和圖式6，將射體居于界標之上和射體越過界標的空間關系映射到數量域，結合概念隱喻，MORE IS UP，over 表示“多余（時間數量，花費）過量”之義。若將圖式6 中的射體視為液體狀態，根據經驗，河水在堤間流動，在累積過程中水位逐漸高于原水位，隱喻加工后，over 含“超過”之義。以時間為例，人們常把一段時間視為在腦海中能穿越的距離，且經常會以總的觀點看待一段時間。

（22）I got to know him well over the years.

當河水上漲過快甚至溢出，即射體河水越過界標堤壩，符合圖式7 表達的運動路徑，over 含“過量”之義。

基于圖式2 中over 表示靜態居上的空間關系，射體以界標為參照物得以突顯，成為焦點，結合概念隱喻UP IS GOOD，over 含“喜歡、偏愛”語義。此空間概念的隱喻用法，在人類很多經驗中都有反映。圖式2 中，射體在界標上面，更易成為注意力的焦點。“上”還隱含著數量多的概念，與數量少相比，一般情況下人們更喜歡數量多的東西。“上”的概念經常與正面、積極、好的狀態聯系起來。當人們可以在各種事物之間做出選擇時會在心理上把最喜歡的東西放在其他不太喜歡的東西之上。

（23）I will take coffee over tea any day，thick and black and bitter.

（三）含“控制、遍及、關于”之義

基于意象圖式3，將空間覆蓋關系隱喻映射到權力關系域，結合概念隱喻CONTROL IS UP，over含“控制有權威”之義[2]。由生活經驗可知，處于上方常表示社會地位高，權力大。

（24）She ruled over a great empire.

基于圖式3 和圖式7，將空間覆蓋關系映射到抽象域，將其空間關系抽象化，映射到情感域。

（25）A fear has come over me.

根據體認經驗，同一射體自身分散于界標的各個區域或射體的運動路徑經過界標內的大部分區域均符合覆蓋概念，即over 含“遍及，到處”之義。

（26）They have travelled all over the world.

基于圖式覆蓋關系，over 含“關于，因為”之義。根據體認經驗，當觀察者高于被觀察的事件時，后者就成了關注的焦點，據圖式3，爭論者就在他們爭論的東西上方，這種空間關系映射到抽象域，over 產生“關于”的含義。上下的空間關系進一步被抽象化，界標也可以被抽象化為概念。

（27）The committee agonized over the decision.

（四）含“在……期間、結束、反復、檢查”之義

基于圖式4，將其表示橫向越過界標的空間運動關系映射到時間域，將射體經過的運動路徑隱喻為一段時間。Over 含“在……期間”之義。此時的界標常為表示時間的概念，或者是耗時較短的活動。

（28）We will discuss it over lunch.

以此為基礎，結合概念隱喻EVENT IS JOURNEY，將路徑的延伸隱喻為過程。在將路徑隱喻為活動的過程基礎上，將界標隱喻為上次完成的表現，即圖式4 中的射體的運動路徑進一步理解為從頭至尾反復移動的路徑，即over 含“反復”語義。

（29）We will have to do it over.

在此意的基礎上，將從頭至尾地反復移動路徑，喻指主體動作的重復執行過程[13]并基于圖式4和圖式10，將射體和界標融為一體且做半弧形運動的空間關系映射到事件域，結合體認經驗，人們反復地將某物翻來覆去地看或在心理上反復琢磨是檢查或思考某物時的表現，進而over 還表示“考慮，檢查”之義。

（30）You think over what I said.

基于圖式4 和圖式8，將射體經過一段運動后的最終位置，即路徑終點的空間關系映射到時間域，喻指時間或者活動的結束。圖式旨在描述射體到達終點的位移結果，其具有終結性，即射體到達終點意味著運動路徑的結束。Over 含“結束”之義。根據經驗，越過某個事體意味著這個事體在我們的身后，類似于射體移動的過程，此空間概念映射到時間域，隱喻為某事件的結束，結合概念隱喻AN EVENT IS AN AREA，將活動理解為界標，從事活動的過程理解為路徑，人們將注意力的焦點放在路徑的終點，即活動結束的位置。

（31）By the time we arrived，the meeting was over.

（五）含“度過”之義

基于圖式5，將射體接觸并穿越界標的空間運動關系映射到生活域，結合概念隱喻，LIFE IS A JOURNEY，over 含“度過（艱難階段或局面）”之義。射體經過界標是經歷向上弧度，是一種物理上的阻礙，經認知加工抽象化后，射體最終翻過象征阻礙的界標，喻指人們在生活中度過了困難。據經驗，不利的情況和經歷常被用物理意義上的障礙來理解，“越過”意味著克服不利情況。

（32）It took her ages to get over her illness.

將界標疾病視為射體向前移動時需要越過的阻礙，射體路徑穿越了界標喻指克服了疾病。

五、Over語義識解主觀化過程

Langacker 在認知語法中從共時角度解釋主觀化概念，他認為主觀化是指對某些實體的識解從相對客觀變為主觀。在此過程中，識解的客觀性逐漸消退，主觀性繼續保留且變得越來越明顯[14]。筆者認為主觀化過程符合人們的一般認知過程，將其與over 意象圖式轉換結合，以期確定和說明over 的原型空間意象圖式。以下選取三個具代表性的圖式并結合例句進行說明。

a：The plane is flying over the house.

b：David lives over the road.

c：Denmark swung over from opposition to ratifi?cation of the treaty.

圖a

圖b

圖c

C 代表人即概念主體，C 與射體和界標之間的箭頭代表概念主體對射體和界標之間互動關系的心理掃描，R 代表參照點，M 代表心理路徑。觀察三圖，在主觀化過程前，兩者的互動關系在臺上區域，概念主體對該關系的識解是客觀的。圖b 中箭頭變為虛線，表示對該關系識解的客觀性減弱了。C 中表示射體和界標關系的箭頭完全消失了，表示射體和界標的互動關系不是直接由客觀觀察得到的，而是只存在于概念主體的思想中，即由概念主體的心理掃描帶來的。

圖a 表示隨著時間變化，射體plane 沿著空間路徑穿過了靜止的界標house。在此過程中，射體的運動是空間中實際存在的運動，射體經過了這條空間路徑上的所有部分。現實決定認知，認知決定語言[15]。說話人實際觀察到該過程，在認知上形成一條心理路徑，循此路徑，以射體的初始位置為起點，追隨射體的實際運動路徑到射體的最終位置，完成心理掃描，對其進行概念化，并用語言表達出來。此時，人們對射體與界標之間的關系的識解是客觀性的，因為這個空間關系一直處于臺上區域，是能被觀察得到的。

圖b 表達射體David′s house 是靜止的，它只占據了街道對面的一個位置，即相當于圖a 中概念主體觀察到的射體plane 的最終位置。圖b 中射體是靜止的，實際上沒有形成運動路徑。但是說話人仍需要與a 中相同的心理掃描，以街道這一邊（相當于圖a 中射體的初始位置）為參照點，沿著與a 相同的心理路徑，確定射體David′s house 的空間位置，完成對射體空間位置的概念化。此時，射體在說話人的認知過程中沿著一條非實際觀察中體現的心理路徑運動。該運動只存在于說話人的心理即處于臺下區域，此時客觀性的識解減弱，主觀性增強。因為心理掃描的終點與現實中David′s house 的位置是對應的，是處于臺上區域的，所以，說話人對射體與界標關系的識解還具有一定的客觀現實基礎，反映了人們在感知世界和語言使用過程中“體驗”與“認知”的高度融合[16]。因此，從圖a 到圖b 是一個識解的客觀性減弱、主觀性增強的過程。

圖c 表達射體Denmark′sopinion 經過運動后發生位移，此時射體及其運動路徑和界標完全存在于說話人的心理。可見，說話人對這一情景進行識解和概念化時，遵循著圖a、b 的心理掃描，即在頭腦中認為射體以某個參照點為起點移動，穿越界標到達終點，完成位置變換。與圖a、b 相比，c 中對over表達的關系無實際觀察基礎，已經完全主觀化了。

同時，以上三圖中概念主體的認知方式也可以用假想位移進行解釋。其為一種認知能力的體現，就是把空間中靜止的事物假想為可以移動的事物，進而以另一事物為參照將其描述為運動中的事物[17]。在圖b、c 中假想位移關系就是說話人借助想象力用動態的方式來描述原本處于靜態空間關系中的射體，即將靜態的空間方位關系描述為動態的空間位移關系。張克定認為靜態的空間方位關系能夠按動態的位移事件加以描述，是認知主體在識解過程中把可動事物的可動性特征賦予不可動事物之上的結果，即認知主體不僅能夠將靜態的方位事件構想為動態的非現實位移事件，而且能夠運用語言對其進行編碼[18]，結合上文中over 意象圖式來說，形成b、c 類表達是認知主體將over 原型圖式中射體與界標的動態的空間運動關系用于靜態的事物及抽象概念，可謂是對世界識解主觀化的體現。

認知語言學和體認語言學理論強調人在認識世界中的主體作用，語言成因于人。在人對周圍空間世界的觀察、感知和體驗的基礎上，再通過人類的理性思維和想象力，便發展出若干新的概念意義[19]。綜上所述，筆者將表達“上方-通過”空間關系的意象圖式1 視為介詞over 的原型空間圖式。

本文基于唯物論和人本觀，運用認知語言學中意象圖式和概念隱喻主觀化等認知方式，討論了英語空間介詞over 所表達的空間關系和其語義的擴展及內在聯系。人對周圍空間場景的感知和體驗會形成各種各樣的概念和圖式，意象圖式是基于空間方位的，表達“上方—通過”空間關系的圖式為over 原型意象圖式和核心語義。此圖式可以自然轉換衍生其他圖式，在其基礎上受概念隱喻思維的影響，獲得不同的非中心的、抽象的意義。我們通過現實世界中的體驗，并對其進行高級加工即認知，在空間意象圖式的基礎上對介詞over 的認識經歷了從空間到其他、從具體到抽象、從相對客觀到完全主觀化識解的過程，從而逐步形成了其復雜的語義網絡結構。