在中國家庭教育學會2022年度學術會議上的講話

趙東花

（2023年4月18日上午）

各位專家學者、理事會員、同志們：

大家上午好！今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，在《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱《家庭教育促進法》）實施一年多的今天，中國家庭教育學會在這里舉辦主題為“推動新時代家庭教育高質量發展——學習貫徹黨的二十大精神 深入落實《家庭教育促進法》”的學術會議，非常有意義。首先，我代表中國家庭教育學會對線上線下全體與會同志表示親切的問候！向勤奮致力于家庭教育學術研究與實踐探索的專家學者和熱心家庭教育事業的各方代表致以誠摯的敬意！向給予會議大力支持的全國哲學社會科學工作辦公室、中國兒童中心、有關院校、科研機構及新聞界的朋友們表示衷心的感謝！

家庭教育是大事，既關乎個人和家庭福祉，也關乎國家和民族命運。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭建設工作，圍繞注重家庭家教家風建設，發表了系列重要論述，將家庭建設上升到治國理政的新高度，為新時代的家庭教育提供了根本遵循。黨的二十大報告首次將“加強家庭家教家風建設”寫入黨代會報告，深刻凸顯了家庭建設工作在加快實現中國式現代化中的重要作用。而《家庭教育促進法》的頒布實施，讓小家之事成為大國之治。一年多來，全社會日益注重家庭家教家風建設，該法也從法治角度為新時代家庭觀的培育和踐行提供了強有力的制度保障。全國婦聯與教育部等部委共同制定指導推進家庭教育的五年規劃，又聯合印發了健全學校家庭社會協同育人機制的意見。這些都為開展和推動新時期家庭教育提供了指引和有力支撐。

作為中國家庭教育學會一年一度的家庭教育學術盛會，學術年會已成為探索研究家庭教育理論前沿問題、推動實踐創新發展的交流平臺，在引導和促進全國家庭教育學術研究方面發揮著積極重要作用。去年，學會聚焦時代課題，舉辦了主題為“新時代中國家庭教育發展與展望——貫徹實施《家庭教育促進法》與推進家庭教育指導服務體系構建”的學術會議，通過交流和實踐推進家庭教育學術工作實現了新進展。今年的學術會議是對家庭教育研究工作的又一次交流展望和推進，主要任務是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，宣傳落實《家庭教育促進法》，交流研討新時期家庭建設的重點理論與實踐問題，推進家庭教育高質量發展。

中國家庭教育學會作為國家級學術組織，自成立之日起便承擔著引領和推動我國家庭教育事業發展的政治責任和神圣使命，持續開展學術研究、學術交流、專業培訓和公益活動。過去的一年，在全國婦聯的重視下，在理事會和全體同志們的共同努力下，學會以黨的二十大精神和習近平總書記關于注重家庭建設的重要思想為指導，結合宣傳貫徹《家庭教育促進法》，發揮家庭教育學術和智庫優勢，重點在政治引領、課題研究、學術研討、宣傳培訓、職業建設和行業規范等方面延伸加大工作力度，取得了積極成效。

一是加強政治引領，強化了習近平總書記注重家庭建設重要論述的宣傳踐行。在研究闡釋習近平新時代家庭教育思想的基礎上，編輯出版《深入學習貫徹習近平總書記關于注重家庭家教家風重要論述研究文集》，已納入中宣部和國家新聞出版署“雙重大”選題。開展完成了加強家庭家教家風建設學術論文的征集工作。錄制完成全國婦聯工作體系家庭教育促進法培訓視頻課，并由中組部共產黨員網和教育部國家智慧教育公共服務平臺選用。各地也結合實際，以不同方式開展了深入廣泛的學習貫徹。

二是以課題研究為先導，強化了家庭教育的學術引領。立足于新時期家庭教育，學會編制發布了《家庭教育科研課題指南（2021—2025年）》。課題聚焦習近平總書記家庭建設系列論述，設為6個研究領域和32個方面的選題，內容包括新時期家庭教育的思想理論、法律政策、體制機制、核心內容和方法途徑等，為全國家庭教育的研究提供了學術導向。指南發布后，全國一個月內就申報了400多項課題，體現了各地各方對家庭教育的重視。結合時代特征，學會組織開展了新時代家庭觀的研究，并對各地申報的課題進行了篩評，確立了一批優質課題。

三是持續開展學術交流，培育了學術品牌。去年的學術會議聚焦時代家庭教育，組織專家作了系列主旨發言，也揭題了一批課題成果，會議當天在線參會和關注人員達1 470萬人次，可見對家庭教育的關注度之高。針對新時期家庭教育需要，學會指導舉辦了“家庭教育與家庭心理建設”“時代變局與意義重構”“關注鄉村家庭教育與賦能鄉村振興”等家庭教育論壇，覆蓋面廣。

四是立項家庭教育新職業，加快了職業規范建設。首先是學會完成了家庭教育指導師和兒童發育指導師兩項新職業的申辦立項工作，兩項新職業順利納入國家職業分類大典。跟進研制的家庭教育指導師職業標準為家庭教育職業做了清晰的定位，現已通過初審，正待社會公示。為促進家庭教育科學規范和工作的開展，學會及時成立了家庭教育標準工作專委會和互聯網數字教育專委會，跟進開展了系列工作。學會也正在策劃編制職業培訓教材，研究職業培訓準入機制和培訓機構認證標準及行業規范，積極推進家庭教育規范化進程。

五是深化宣傳培訓，體現了公益普惠。結合學習貫徹黨的二十大精神，學會完成了對四川涼山全區17個縣的兩期家庭教育專題培訓，受訓家庭教育骨干200人。抓住全國首個家庭教育宣傳周契機，開展了賦能家庭家教家風建設活動，積極推出了家庭教育公開課和“育人先育德”公益講堂。各地廣泛開展了家庭教育知識和技能的普及培訓及各種宣傳活動，效應廣泛。

黨的二十大擘畫了以中國式現代化全面推進民族復興的宏偉藍圖，《家庭教育促進法》的頒布實施標志著家庭教育事業發展進入新階段。當前中國經濟飛速發展，社會也在快速轉型，家庭面臨著前所未有的新變化和新挑戰，這對我們做好新時代家庭教育提出了更高要求。為了更好地推進家庭教育科學健康發展，在此談三點意見。

一是提高政治站位，深入學習貫徹習近平總書記關于注重家庭家教家風建設重要論述。家庭教育工作要以習近平總書記注重家庭建設重要論述和黨的二十大精神為指導，切實增強政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，堅持為黨育人、為國育才方針，把立德樹人、培育踐行社會主義核心價值觀作為家庭教育的根本宗旨和工作主線，轉化為家庭教育工作的思想自覺和行動自覺。通過宣傳教育、課題研究、主題論壇、公益講座、專業培訓等多種形式，以專業研究引領創新實踐，讓家庭教育真正起到為民族復興培養時代新人的作用，讓每一個家庭真正成為國家和社會和諧發展的重要基石。

二是注重學術研究，推進新時代家庭教育的社會實踐。當前，全社會重視支持家庭教育的氛圍日益濃厚，廣大家長對科學管用的家庭教育需求非常迫切，這就更需要我們在家庭教育的理論研究和實踐指導上下功夫。首先要關注新時期家庭觀念的新變化、家庭生活的新需求和家庭發展的新特點，能夠跟進調查了解家長對家庭教育的動態關切，這是我們發現、研究、解決家庭教育問題的前提。為此，中國家庭教育學會今年也正在組織推進國家社科基金課題“新時代家庭觀研究”。結合各地的選題，我們需要共同努力，旨在從家庭教育領域的不同角度入題，以期從理論基礎、現狀調研、實踐經驗、方法途徑等方面，對新時代家庭教育進行比較全面系統的研究，不僅提升在家庭教育學術領域的引領性，更重在擴大家庭教育實踐中的指導性和影響力。

三是加強家校社協同，形成家庭教育合力。家庭教育如何走上科學的軌道，重在共識共行。首先需共識，讓家庭教育回歸育人本位，走出應試教育，明確家庭教育定位，提高家庭教育素養，共同助力家庭建設，讓每個家庭崇尚道德、和諧民主、熱愛學習、向上向善，無不充盈著愛，讓每個孩子都能在良好的環境中健康快樂成長。通過我們系統的組織機構和社會各方的努力，促進家校社各盡其責、共同發力，社團組織和研究機構（如各家庭教育學會、研究會、協會等）發揮組織優勢，專家學者發揮專業優勢，實踐工作者發揮經驗優勢，學校和社會也各自發揮優勢，形成聯動效應，推進新階段家庭教育不斷進步發展。

對于我們每個人來說，包括線上線下的與會者、關注者，家庭教育有你，這份事業需要你。希望大家在這次學術會議上，并以此次會議為契機，通過學習論證和思想交流，能得到新的啟發、收獲和動力，不斷助力工作實踐，不忘初心，不負時代，在家庭教育領域發揮更大的作用。希望社會各方一如既往地關心支持家庭教育，以應有的責任感、使命感，為推進家庭教育事業、培養時代新人助力賦能，為早日實現民族復興和中國式現代化貢獻智慧和力量。

最后，預祝會議圓滿成功！祝各位身體健康、家庭幸福、工作順利、生活愉快！謝謝大家。

（責任編輯：李育倩）