張月星


【摘要】以網格為背景構建的幾何題較為特殊,問題往往立足網格的幾何特性,融合動點、三角函數,幾何圖形來構建復合問題.問題解析要注意幾何分析與條件推導,提取或構建特殊圖形,將問題幾何化.本文結合三道中考典例,探究問題的破解思路.
【關鍵詞】網格;線段;三角函數
網格是初中數學的特殊問題,常以正方形網格為背景進行幾何構建,涉及求線段長、三角函數值、作圖規劃等.問題解析要充分利用網格中的正方形特性,構建模型,結合相關知識破解.下面結合實例具體探究.
點評 上述在進行網格作圖確定點位置時,立足網格特性來構建正方形,構造全等三角形,通過作兩線相交和延長線來確定點位置.實則網格作圖背后是幾何分析,即利用幾何特性來構建等角或等線段長,進而達到目的.
4 結語
總之,以網格為背景的幾何問題,要充分把握網格的幾何特性,合理構建模型,開展幾何推導.上述所探究的是網格中常見的問題類型,求線段長、三角函數值、作圖定點,實則均是建立在幾何特性分析、關系推導的基礎上.要理解問題本質,掌握建模的思路方法.探究學習中要深刻理解幾何性質定理,開展知識融合,拓展思維,提升解題能力.